Внеклассное мероприятие : открытие недели филологии "Литература и кино"

Сценарий открытия декады филологии «Союз литературы и кино» Филология: Дорогие ребята, уважаемые учителя! Мы приветствуем Вас и  объявляем об открытии декады филологии, которая включает в себя  литературу отечественную и зарубежную, русский и английский языки. Ещё  Ломоносов отмечал, что в русском языке соединились «великолепие  испанского, живость французского, крепость немецкого, гибкость  английского, нежность итальянского, богатая и сильная в изображениях  краткость греческого и латинского языков».   И это, действительно, так. Ни один язык земного шара не награждался  столькими эпитетами: великолепный , живой, крепкий, надёжный, богатый,  сильный, выразительный, краткий, мудрый, правдивый, свободный, могучий,  гордый, великий. На русском и иностранных языках создавали свои бессмертные произведения  такие гиганты мысли, классики литературы, как  А. С. Пушкин и Вильям  Шекспир, И. С. Тургенев и  1­й: На свете много стран больших и много малых есть.         И для народностей любых язык свой­ это честь.         Вьетнамец, турок, серб иль чех,         Датчанин, грек или финн –         Конечно, вам дороже всех         Родной язык один. 2­й:  А я судьбу благодарю, Мне счастья выше нет, Что вот по­русски говорю Уже немало лет. 3­й: Суворов ободрял солдат на русском языке!  Бессмертный Пушкин сочинял на русском языке!  Законы Менделеев дал на русском языке!  4­й:  Когда с обозом парни шли босые  В Москву, что их манила испокон,  И юная петровская Россия  Учила иноземный лексикон,  Могли ли хоть представить наши предки Ту светлую минуту торжества  Когда начнет весь мир с упорством редким  Российские заучивать слова!  1­й: И однажды пушкинские строки  На моем, на русском языке,  Прочитал в Гайд­парке хмурый докер,  Силу потерявший на войне.  Строки шли, как волны, выше, круче  Слушал парк, дыханье затая,  И слиянье пушкинских созвучий  В городе чужом узнала я.  Не кокетство музыки капризной,  Не эстетов стихотворный крик –  Это был язык моей отчизны,  Точный, самый правильный язык.  2. Я люблю тебя, русский язык!  Он понятен для всех,  Он певуч,  Он, как русский народ, многолик,  Как держава наша могуч.  3­й Огромный мир различных книг Нас окружает с вами, Народный творческий родник Всех освежит словами. Он то стихами потечет, То пламенною речью, То искренний рассказ ведет Про долю человечью. Мы будто слышим со страниц Времен прошедших звуки, Листаем судьбы сотен лиц, Беря романы в руки. Ах, если б все их перечесть! Как много бы  узнали! Любовь, отвага, долг и честь Девизом нашим стали. Из книг все лучшее возьмем, Лишь доброе услышим, А как с тобою подрастем, Мы свой роман напишем. Ученик 4: Учите, дети, языки! Они вам в жизни пригодятся. Ведь до любой страны Земли Помогут вам они добраться. Пусть нет возможности у нас Объездить страны и народы, Мы можем обо всём сейчас Прочесть на языке свободно: Hello, bonjour и GutenTag ­ Уже начало разговора, И где бы ни были вы ­ так Язык найдете общий скоро. Сказка Сказочница: Жил­был  Колька Берендей.   Узурпатор и злодей  Жизнь в евоном бренном теле Протекала без затей:  Утром ел он манну кашу,  Пил квасок да простоквашу,  В школе он играл в лапту, В основном же бил балду.  С учителями воевал,  Пример плохой всем подавал,  Помаленьку­понемножку  Колька ­ двоечником стал. Колька: Не, ну а чё сразу двоечник? Тут причина ж важная есть! Во! Про неё и говори! Сказочница: Вобчем Колька ентот вот Настоясчий обормот Он уроки не любил «На них скучно!» говорил. Колька: Не, ну а чё? Не так что ли? Ещё бы не скучно на уроках было. На русский  пойдешь – правила, правила, исключения тысяча мильонов штук, на  литературу придёшь,герои какие­то там, поэты, стихи, я чёт прям уже не  знаю. А про иностранный – я вообще молчу… Сказочница:  Да­а­а, тяжёлый случай. Скучно, Коленька, не потому, что предметы такие, а  потому, что ты сам интерес к ним не проявляешь. Колька:  А чё его проявлять­то? Что в науках интересного? Сказочница:  Это ты, Колечка, зря так говоришь…знаешь, сколько всего захватывающего  можно в любом предмете найти?! Колька: Прям абсолютно в любом??? Сказочница:  Абсолютно Колька:  Да ну? Сказочница:  Ну, да! Впрочем, долго объяснять. Давай, я тебя в волшебную страну ИРЛИЯ  отправлю, там ты всё и поймешь?! Колька:  Куда? Сказочница:  Ни куда, а в ИРЛИЯ! Колька:  Никуда я не пойду, нечего мне там делать! Я вон лучше…в «Линейдж» на  компе поиграю! Сказочница:  В общем, снаряжайся, братец, в путь, В ИРЛИЕ чуть­чуть побудь, Много нового узнаешь И  ещё чего­нибудь.   Колька:  Ничего я не пойму При моем­то при уму?.. Чай, не лаптем щи хлебаю, Сображаю, что к чему.   Сказочница:  Гляньте, как мы стихами заговорили. Так вот что, стихоплёт, Ты мою послушай суть С тем, кого там повидаешь, Ты повежливее будь.   Колька:  Не, ну а чё я? А я т чё?   Сказочница: Ты опять в свою дуду? Сдам в тюрьму, имей в виду! Я ж не просто балабоню, Речь серьёзную веду! Колька: (вздыхает, уходит) 1­й ведущий: И пошел наш хлопец в путь, В ИРЛИЮ чтоб заглянуть, А на встречу ему царь Стороны той государь. Колька:  Опачки, какие люди? Ты что ль царь? Царь:  Ну, я! Колька:  А что так одет…гламурненько ??? В «Парк Хаусе» что ль  одеваешься? В  «Реале»? Царь:  О времена, о нравы! Забыл, что сказочница говорила Колька:  Да я ничего, я так, пошутил… Стало быть ты царь? Царь:  Царь Колька:  А какой? Царь:  А догадайся. Жил я в 17 веке. Флот в стране нашей построил. Картофель из  Голландии завёз. Бороды всем боярам сбрил и окно в Европу прорубил!  (встаёт в позу Петра, вопросительно глядит на К.) Ну? Колька:  М­м­м…помощь зала можно? Царь: Нет! Я – медный всадник! Колька:  Звонок другу! Царь:  Нет! Я  Санкт­ Петербург основал! Колька:  50 на 50 Царь:  Треуголку я ещё носил! Ну? Колька:  А­а­а…царь…Треуголкин! Да? Царь:  (мучительно) м­м­м…Огреть бы тебя…валиком Колька:  Не, ну а чё я? А я т чё? Царь:  Ты в какой школе учишься? В Каменоломнинской? Так вот у вас с этого дня  начинается декада филологии. Принимай участие во всех конкурсах и много  всего узнаешь! Колька:  Ух ты…какая декада? Царь:  Иди, чтоб глаза мои тебя не видели! Колька:  (уходит размышляя) 2­й ведущий:    Наш Колюня долго шёл, И английский вдруг посол К Николаю подошёл, Речь нерусскую завёл. (Выходят Колька с Посолом)  Колька:  (задевает Посла плечом)….А­а­аа а эм сори! Посол:  Вызывает антирес Ваш технический прогресс: Как у вас там обучают С компьют Орами али без?.. Колька:  Йес!      Посол:  Вызывает антирес Ваш питательный процесс: Как в столовой пьют какаву С сахарином али без?.. Колька:  Йес!   Посол:   Вызывает антирес И такой ишо разрез: Как у вас там ходют в школе В  школьной форме али без? Колька:  Йес!   Посол:   Йес! Да Йес! Я не пойму Обучают вас чему?   Колька:  Иностранному нас учат, Только я всё не пойму, Будушее время, презенс Мне то это всё к чему?   Посол:   Коля, Коля, слушал бы ты внимательно учителя английского языка Колька:  Да ладно, а я точё! Я т ничё?! Посол:  У вас с этого дня начинается декада филологии. Принимай участие во всех  конкурсах и много всего узнаешь!