Внеклассное мероприятие "День памяти А.С.Пушкина"

Внеклассное мероприятие  день «Памяти А.С.Пушкина» Цель:  воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина.  способствовать формированию интереса к литературному наследию  А.С. Пушкина;  расширять кругозор учащихся о жизни и творчестве поэта. Форма проведения: классный час, внеклассное мероприятие Методические приёмы: рассказ учителя, выразительное чтение (или чтение  наизусть) учащихся. Оборудование: мультимедийная установка для демонстрации презентации. портрет А.С. Пушкина, рисунки детей на тему «Моя любимая сказка»,  выставка книг со сказками Пушкина, КВН по сказкам Пушкина Ход мероприятия Учитель: Сегодня мы проводим мероприятие, посвящённое памяти великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина  (слайд 1  фото маленького Пушкина и его семьи)                  6 июня 1799 года на одной из улочек Москвы, родился маленький мальчик – будущий знаменитый поэт  Александр Сергеевич Пушкин.                   Отец будущего поэта – Сергей Львович Пушкин – был военным в отставке   из   старинного   дворянского   рода.   Мать   Пушкина   –   Надежда Осиповна  – внучка знаменитого  военного деятеля петровской эпохи. В семье Александра между собой говорили на французском языке. Саша рано научился читать и охотно это делал сам. Но больше любил, когда ему читали вслух.                   Стихи он начал сочинять, когда был совсем маленьким. Его первое стихотворение написано по­французски.                   Были в  доме Пушкиных ещё две женщины, которые безмерно любили маленького Сашу. Это были бабушка – Мария Алексеевна Ганнибал и няня… Помните, как звали няню? (Арина Родионовна Яковлева). (Слайд 2 Пушкин с няней)                  Когда Саше исполнилось 6 лет, он впервые приехал к бабушке в имение. Бабушка Александра Сергеевича так вспоминала о нём – «в детстве Саша был большой увалень и дикарь, кучерявый мальчик со смуглым личиком и лучистыми, живыми глазами». Именно бабушка научила писать и читать маленького Сашу по­русски.                       Бабушка и няня долгими вечерами рассказывали  интересные сказки, которые запали в душу мальчика на всю жизнь, познакомили с Иванушкой ­ дурачком, Кощеем, Бабой Ягой, добрыми волшебниками и злыми колдунами. Няня стала другом Пушкина на всю жизнь.                  Позже Пушкин писал о своей няне:                        Подруга дней моих суровых,                        Голубка дряхлая моя.                        Одна в глуши лесов сосновых                        Давно, давно ты ждёшь меня.                Кто из вас знает стихотворение, в котором поэт обращается к няне? Ученик: (читает отрывок из стихотворения «Зимний вечер») Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломой зашумит,  То, как путник запоздалый, К нам в окошко постучит. Наша ветхая лачужка И печальна и темна. Что же ты, моя старушка,  Приумолкла у окна? Или бури завываньем Ты, мой друг, утомлена, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена?...  Учитель: когда Саше исполнилось 12 лет, родители решили определить его в только   что   основанный   Царскосельский   лицей   и     Пушкин   отправился   в Петербург.  После окончания лицея Пушкин переезжает в Петербург. (Слайд 3  лицейские годы Пушкина)                Прошли годы, Александр Сергеевич Пушкин стал известным поэтом, сочинил   множество   стихотворений,   повестей   и   даже   роман   в   стихах…… «Евгений Онегин», но продолжал любить сказки. Какие Сказки Пушкина вы знаете? (Слайды 4­6 иллюстрации  сказок Пушкина) Дети: ­   Сказка   о   царе   Салтане,   о   сыне   его   славном   и   могучем   богатыре,   князе Гвидоне   Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди"; ­ "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"; ­ "Сказка о рыбаке и рыбке"; ­ "Сказка о золотом петушке"; ­ "Сказка о попе и о работнике его Балде".  (Беседу  по выставке книг проводит библиотекарь школы) Учитель:  а вы, ребята, помните, как начинается   поэма? Давайте вспомним вместе. Ученик: (читает отрывок из поэмы «Зимний вечер») (на слайдах7­9 природа, звучит музыка, соответствующая отрывкам) У лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том. И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо ­ песнь заводит, Налево ­ сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там, на курьих ножках Стоит без окон, без дверей… Учитель:  какие стихотворения А.С.Пушкина вы знаете? (Чтение детьми стихотворений)  (на слайдах 10­11 природа, звучит музыка, соответствующая отрывкам) Учитель:  позже   по   сказкам   и   другим   произведениям     Пушкина композиторами   Римским­Корсаковым,  Чайковским,   Мусоргским,   Глинкой были написаны  оперы, балеты…  (Слайд 12­13портреты композиторов, слайд 14 отрывок одной из опер)                        Александр был женат на Наталье Николаевне Гончаровой. У них родились дети  (слайд 15)– 2 мальчика и 2 девочки.             Однако не всё было так безоблачно…              За Натальей Николаевной – женой поэта начал ухаживать молодой француз   Жорж   Дантес.   Подобное   поведение   Дантеса   было   очень оскорбительным   для   Пушкина.   Он   должен   был   драться,   чтобы   сохранить честь жены и своё доброе имя. 8 февраля 1837 года на Чёрной речке – в пригороде Петербурга – была назначена дуэль. По знаку секундантов Дантес и Пушкин стали сходиться. Дантес выстрелил первым, Пушкин упал. Поэт жил ещё два дня, но рана была смертельной.   10   февраля   Пушкин   скончался   в   возрасте   37   лет.   Он   был похоронен   в   тайне,   недалеко   от   Михайловского,   имения   его   матери,   в Святогорском монастыре.(слайд 16­памятник Пушкину)             Пушкин умер. Однако он оставил нам прекрасное наследство – свои гениальные произведения – поэмы, стихотворения и, конечно же, сказки.             По­русски говорим мы с детства,             Но волшебство знакомых слов             Мы обретаем, как наследство,           В сиянье пушкинских стихов. Итог