Дата : 21.02.2025

Предмет Речевая практика.

Тема: "Будем в армии служить"

Программное содержание: расширять знания детей о том, что Российская Армия – защитница нашей Родины; уточнить представления детей о родах войск; развивать навыки контекстной речи; учить детей навыкам словообразования; развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук; воспитывать уважение к людям военных специальностей.

-Звучит военный марш, дети заходят в класс и садятся за парты, ученик рассказывает стихотворение:

На посту стоит солдат,
Защищает всех ребят,
Защищает всю страну.
Пусть всегда везет ему.
23 Февраля
Отмечаем мы не зря,
И поздравить мы должны
Всех защитников страны.
Счастья всем, большой удачи,
Выполнять свои задачи
И отваги не терять,
Нас надежно защищать.

Через несколько дней наша страна будет отмечать праздник всех мужчин-День защитников Отечества. Вся страна будет поздравлять и наших мальчиков, будущих защитников отечества, с днем рождения нашей Армии.

- Беседа по теме.

- Как называется наша страна ? Россия. Кто знает, кто такие защитники Отечества? Они охраняют нашу родину от врагов.

-Да, есть такая профессия - Защитник Родины. И уже в школе мальчики начинают к ней готовиться - хорошо учатся, занимаются спортом. Формируют свой характер как у настоящего защитника Родины.Хотите  проверить своё смекалку, ловкость, смелость? Нужно составить слово из букв на доске. это слово А Р М И Я. Молодцы.

Физ-мин. - Объявляется разминка для будущих войнов.

Ходьба на месте.     Наши войны идут-1-2-1-2.

Игра на барабане.   В барабаны громко бьют, тра-та-та, тра-та-та.

Качаются.                 В море наши корабли –нынче здесь- завтра там.

Круговые движения руками.  Долго плавали в дали по морям, по волнам.

Смотрят в бинокль.  Пограничник на посту: Кто идёт, кто идёт?

Моторчики.                 Едут танки на мосту—т-р-р-рр-впер-р-ед, т-рр-р-р- впер-р-ед!

Руки в стороны.         Над землёю самолёт. У-у-у-у-у!

Присели, встали-руки вверх.   Разрешен ракетам взлёт. У-ух, у-ух!

Бокс.                        Наши пушки точно бьют : Бух,Бах! Бух,Бах!

Руки вверх.              Нашей армии салют! Ура , Ура!

-Любой солдат должен много знать о военных войсках и военной технике.

-Рассказ об армии (показ картинок).

У нас огромная страна. И наша российская армия охраняет наши границы. В армии служат саперы, снайперы, танкисты, зенитчики, лётчики, моряки, десантники и др. Это смелые и храбрые войны. Они умеют умело и метко стрелять, быстро бегать и прыгать с парашютом. Они управляют самолётами и вертолётами, плавают на военных кораблях и подводных лодках, управляют сложной военной техникой.

Игра: (крепим картинку на доску, другие приклеивают на листок картинку)

Танком управляет… танкист

Самолётом управляет….. пилот

В разведку ходит …. Разведчик

Границу охраняет …. Пограничник

С парашютом прыгает …. Парашютист

На корабле служит …… матрос

Вопросы по тексту и картинкам:

- О каких войсках вы сейчас услышали? Слова на доску, ударение, хорош читаем.

- Какие военные профессии вы еще знаете, назовите их? Радисты, сапёры, снайперы, подводники.

-Все военные умеют ходить строевым шагом, который называется марш. Под музыку дети маршируют на месте.

Все солдаты российской армии очень сильным, смелым, ловким, смекалистые. Давайте проверим, есть ли среди вас такие?

Отгадайте загадки:

• Смело в небо проплывает, Обгоняя птиц полёт.
  Человек им управляет. Что такое? (Самолёт.)
• Без разгона ввысь взлетаю Стрекозу напоминаю
  Отправляется в полёт Наш армейский (вертолёт).
• Не Бог, не царь- а все слушаются . Командир.
• Днем- обручем, а ночью –змеёй.  Ремень.
• Что общего между деревом и пистолем ?  ствол
• Ползёт черепаха – стальная рубаха (танк).
• Тучек нет на горизонте Но раскрылся в небе зонтик.
  Через несколько минут Опустился (парашют).

Вы молодцы, справились с заданием и отгадали все загадки. Сейчас поиграем в игру – дидактическая игра: «Один-много». Пистолет –  Вертолёт – Танк – Пограничник – Парашютист – Самолёт – Танкист –

-Каждое утро в Армии проходит строевая подготовка. Выполним команды-налево, направо, кругом.

А вы знаете, что чтобы победить в сражении с врагом солдаты должны быть дружными. Есть даже пословица - «Один в поле не воин». Как вы её понимаете? Все солдаты очень дружные и помогают друг другу в бою.

Работа в парах. На партах разрезанные карты, надо их собрать.

У доски ИГРА «Проведи по минному полю»

Итак, вы доказали свою дружбу и я думаю, что из вас получатся настоящие солдаты, только вот внимательные ли вы, ведь в службе в армии это очень необходимо.

Для следующего задания, мы разомнем наши пальцы.

Пальчиковой гимнастика.

Хочу вас спросить, любите ли вы играть?

Представим, что мы в танковых войсках? Какая самая главная машина у летчиков, у танкистов, о моряков?

Попробуем её сконструировать это машины из палочек (каждому ребёнку выдаётся набор палочек).

Дети выкладывают из спичек: корабль, танк, самолет.

 Заключение: Наше занятие подошло к концу. Вам понравилось сегодня быть военными? Какие должны быть настоящие солдаты?

-Когда вы вырастите, то обязательно станете настоящими защитниками нашей Родины. Все люди хотят жить в мире и мечтают о тех временах, когда на земле не будет войны. Но всегда нам будут нужны сильные, храбры и благородные мужчины.

С праздником дорогие будущие защитники нашей Родины. Желаем здоровья, мирного неба и яркого солнца!

Награждение участников медальками и грамотами.

п а р а ш ю т и с т

п о г р а н и ч н и к

т а н к и с т

л е т ч и к

Один

в поле

не воин.