Внеклассное мероприятие "Деревенские посиделки "

Внеклассное мероприятие Деревенские посиделки Предисловие.   Посиделки по словарю В. Даля, есть, «сборище крестьянской молодежи по осенним и зимним ночам под видом рукоделья, пряжи, а более для забав и песен.            На   Руси  посиделки  начинались   с   летопроводца   (с   1   сентября)   и продолжались   до   Благовещения,   когда   начиналась   серьезная   крестьянская работа.     Посиделки,   конечно   же,   не   праздник   буквально,   но   это организованное   общение   праздничного   характера,   ибо   их   приурочивали   к православным праздникам, к местным традициям, к отдыху.         Посиделки – это встречи с теми, кто приятен, интересен, кто тебе нужен и   кому   ты   нужен   во   имя   удовлетворения   потребности   в   общении, самовыражении,   самореабилитации   и   т.д.   Посиделки   для   общностей обучающихся в настоящее время необходимы и для восстановления досуговой культуры   общения,   для   укрепления   коллективных   связей,   дружеских привязанностей.   Значит,   они   быть   плавным   и   даже   управляемым, педагогически руководимым делом, мероприятием.               Для современных посиделок можно позаимствовать приемлемые для школьников народные, фольклорные традиции, обряды. Нам, педагогам   необходимо осознать, что  посиделки  – это потребность в естественной   интимности,   право   и   привилегия   старших   подростков   и юношества. Это потребность сохранится на долгие годы.                 Культуре праздничного общения необходимо их учить. Но учиться и учить можно только весело (А. Франс).  Культура   домашних  посиделок  православного   гримуара     является   тем мостиком в современный опыт, которым мы и воспользовались. Предлагаю сценарий «Деревенские посиделки». Деревенская изба с русской печкой,  столами, лавками и домашней  утварью. На полу домотканые половики. В горнице находятся хозяин с  хозяйкой. Звучит русская народная музыка. ( Мы проводили в школьном   историко – краеведческом музее.) Ход праздника Ведущая На завалинках, в светелке  Иль на бревнышках каких  Собирались посиделки  Пожилых и молодых.  При лучине ли сидели,  Иль под светлый небосвод ­  Говорили, песни пели  И водили хоровод.  А играли как! В горелки!  Ах, горелки хороши!  Словом, эти посиделки  Были праздником души.  Быт людей отмечен веком,  Поменялся старый мир.  Нынче все мы по “сусекам”  Личных дач или квартир.  Наш досуг порою мелок,  И, чего там говорить:  Скучно жить без посиделок,  Их бы надо возродить.  Хозяин. Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окна  глядеть! Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться! Хозяйка. Рады видеть вас у себя в гостях, в нашей горнице. Здесь для вас, для гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю, по старинному посиделками называется. Стук в дверь  Хозяин. Пожалуйте, гости дорогие! Веселья вам да радости!  Заходят гости.  Хозяйка. Здравствуйте, проходите, будьте как дома!  Хозяин. Собралось к нам гостей со всех волостей. Ну что ж, доброе начало,  как говорится, половина дела. Хозяйка. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Кому ­ сказку,  кому ­ правду, кому ­ песенку. Хозяин. Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно?  Всем ли места хватило? Гость. Гостям­то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли  хозяевам? Хозяйка. В тесноте, да не в обиде! Сядем рядком, да поговорим ладком о  жизни семейной. Хозяин.  Мужики здесь ­ мастера,  Ловко правят все дела. Да и женщины под стать,  Им не станут уступать. Хозяйка. Давайте познакомимся. (Учащиеся представляются) В гости на посиделки пришел местный писатель Лемяскин Виктор  Алексеевич. Читал свои пословицы, рассказы. Из­за печи выходит Домовой. Домовой. Веселитесь, а про меня­то забыли? Я ­ Домовой, живу за печкой,  слежу за порядком в доме: чтобы печка не дымилась, чтобы тесто не убежало, чтоб скотина не захворала. Очень люблю, когда вещи лежат на своих местах. А сейчас для вас, ребятки,  Загадаю я загадки.  Знаю, знаю наперед ­  Вы смекалистый народ. Дети отгадывают загадки и находят в горнице предметы. Загадки.   Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).   Мочили, колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть).   Бычок рогат, в руках зажат Еду хватает, а сам голодает (ухват).   Гибкий лес на плечи залез (коромысло).   Сяду на конь и поеду в огонь (горшок на ухвате).   Кривой конь лезет в огонь (кочерга).   Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).   Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка).  Хозяйка.  Звонкие, резные  Ложки расписные,  От зари и до зари  Веселятся ложкари. Хозяин. А вы, ребятушки, что ж призадумались? Призадумались,  закручинились. Вижу, вижу, что вам поиграть захотелось. Для вас у меня есть  игра­забава. Эх лапти, да лапти, да лапти мои. И удобны, и красивы, и на  пляску быстры. А сумеете ли вы, ребятушки, в лапти быстро обуться, да  поплясать со мной?  Игра­ забава “Обуй лапти”. Хозяйка. Дальше бой скороговорок разрешите нам начать. Кто­то пусть  скороговорит, остальных прошу молчать. Гость. Ну что ж, говори свою скороговорку. Нам ее повторить, что комара  словить. Хозяйка. Слушайте, запоминайте, да складно быстро повторяйте. Скороговорки.   У осы не усы, не усищи, а усики.  Мамаша Ромаше дала сыворотки из­под простокваши.   Щетина у чушки, чешуя у щучки.  Хозяин. И для этих гостей, званых да почетных, я приготовил скороговорки.  Ну­ка, кто из вас скороговорки говорить горазд? Туесок мой открывайте,  скороговорки вынимайте. Прочитайте­ка скорей, да скажите веселей. Зрители участвуют в конкурсе скороговорок.  Хозяин. Ай да молодцы! Славно, славно у вас получается! Хозяйка. Как известно всем, подружки ­ мастерицы петь частушки. И вы,  парни не зевайте и девчатам помогайте. Учащиеся  по очереди исполняют частушки, кто кого перепоет. Хозяйка. Вы пропели нам частушки  И скажу вам от души  Хороши частушки ваши  И вы тоже хороши. Хозяин.  Веселил нас много раз  Русский танец перепляс,  Сколько удали, задора,  Сколько радости во взоре. Хозяйка.  Много танцев нам известно  Мы их любим танцевать,  А на этих посиделках  Хотели б “Барыню” сплясать. Дети  исполняют танец “Барыня”. Хозяин. Играми да плясками сыт не будешь. Славится наш народ  гостеприимством да угощением знатным. Мы вас к чаю приглашаем. Но,  внимание, чай с сюрпризом. Дети определяют на вкус, где какой чай заварен. Хозяин. “С чая лиха не бывает!” ­  Так в народе говорят.  Чай ­ здоровье, всякий знает,  Пей хоть пять часов подряд.  Хозяин и хозяйка.  Тары­бары, растабары!  Выпьем чай из самовара  С шаньгами, ватрушками  И с блинами вкусными.  Приятного аппетита! Все пьют чай. Перед гостями  исполняют чайные частушки. На столе у нас пирог,  Пышки и ватрушки ­  Так споем же под чаек  Чайные частушки  В пляске не жалей ботинки,  Предлагай­ка чай друзьям,  Если в чашке есть чаинки,  Значит, письма пишут вам!  Самовар блестит, кипя,  Чай в нем пенится!  Погляди­ка на себя ­  Ну и отраженьице! Подавай мне чашку чаю,  Ведь тебе не жалко чай?  В чае я души не чаю,  Наливай горячий чай. Гость. Посидели, повеселились, пора и честь знать. Спасибо, хозяин с  хозяюшкой. Хозяин. И вам спасибо, гости дорогие! Скатертью дорожка!