Внеклассное мероприятие для начальных классов "О моих близких с любовью"

О МОИХ БЛИЗКИХ С ЛЮБОВЬЮ (внеклассное мероприятие для начальных классов) Баутдинова Инзиля Мунировна Учитель начальных классов  МОБУ СОШ № 2 с. Старобалтачево Балтачевского района  Республики Башкортостан Цели:  1.   Воспитание   чувств   любви   к   своей   семье   и   гордости   за   нее, чувства уважения к родителям. 2.   Развитие   интереса   к   истории   своей   семьи,   семейным   традициям, родословной. Форма проведения: час сердечного общения. Дети, родители рядом.  Предварительная подготовка:   1. Подготовка пригласительных билетов для своей семьи. 2. Составление учениками генеалогического древа своей семьи «Кто мы? «Откуда мы?» 3. Оформление   фотовыставки   «Загляни   в   семейный   альбом» (интересные   кадры   из   фотоальбомов   учеников),   портретной   галереи, посвященной родителям. 4. Сочинения учащихся на темы: «Моя семья», «Кем я могу гордиться в моей семье», «Династия», «Наши имена», «Семейные традиции и праздники», «Мой папа», «Моя мама». 5. 6. 7. Поиск старинных документов, вещей, хранящихся в семьях. Подготовка концертной программы для родителей. Изготовление поделок в подарок для пал и мам. Ход   мероприятия:  Входят   ведущие   мальчик   и   девочка.   Звучит   песня «Погода в доме». 1.Гремите громче трубы.  Звонче звените колокола,  На встрече нашей сегодня  Вся моя семья! 2.Всех, кого люблю я  И сердцем, и душой,  Сегодня в этом зале  На празднике со мной. Звучит музыка к фильму «Мой ласковый и нежный зверь». В это время на экране идет хроника жизни семей ( из фотографий семейных альбомов) Учитель: Дорогие друзья! Бабушки и дедушки, мамы и папы, девочки и мальчики!  Сегодня  мы  на  празднике  семьи.  Что  же  такое  семья?  Слово   это понятно всем, как слова «хлеб» и «вода». Семья   с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья ­ это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка.   В нашем доме ­ праздник славный  Думаю, что нет его важней  Здесь сегодня наши папы, мамы  Есть ли кто ­ нибудь на свете  Ближе и родней?  Учитель: Мы с вами много и долго готовились к нашему мероприятию и хорошо   поработали.   Кем   только   нам   не   довелось   побывать   в   течение   этого времени! Мы составляли свои родословные ­ выступали в роли историков; были антикварами   и   археологами,   когда   разыскивали   старинные   семейные   вещи; журналистами,   репортерами,   когда   расспрашивали   родителей   о   своих прабабушках и прадедушках. Мы узнали много нового и интересного. Думаю, что вам сегодня  есть чем  поделиться друг с другом, о чем рассказать нашим гостям.  Учитель. Человек рождается на свет, растет, задумывается: кто я, откуда мои корни? Издавна   одной   из   традиций   в   семьях   была   традиция   узнавать   о   своих предках, составлять свою родословную ­ генеалогическое древо. Вот и мы с вами попытались составить свои родословные. Конечно, у нас в них не 5000 исторических имен, как у Александра Сергеевича Пушкина. У кого­то на дереве 16­20 листочков, но и они говорят о большой проделанной работе Дети   рассказывают   о   своих   генеалогических   древах.(смотреть Приложение).  Учитель.  Семья ­ это продолжение вашего рода. А кто живет в вашей семье? Про папу, маму и других членов семьи вы можете рассказывать долго  1. Наши папа ­ мастера  Машинисты, доктора...  Одним словом ­ удальцы!  Наши папы ­ молодцы! 2. Какой наш дом без папы! Правда же, ребята? Кто починит табуретку,  На машине подвезет.  В дневнике моем отметки...  Знает все наперечет! Наши папочки не хуже Могут кашу, щи варить И для дома все, что нужно  Могут быстро смастерить. Вот так чудо!  3. 4. Вот так дела! У нас газета ожила! Она на носу у папы лежит  И в тон его храпу шуршит!  Мы шутим, конечно,  Но очень приятно,  Когда с тобой рядом  Твой умный папа! Исполняется песня «Про папу». Музыка В.Шаинского  Блиц­опрос учащихся. ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ любимая папина еда любимая папина одежда размер обуви папы любимая папина газете или журнал любимое место в доме любимое папино занятие в свободное время любимый вид спорта Приглашение пап на танец. Девочки приглашают своих пап.  Учитель: Первое слово ребенок сказал: Мама! Вырос. Солдатом пришел на вокзал. Мама! Вот он в атаке на дымную землю упал. Мама! Встал и пошел. И губами горячими к жизни припал. Мама! Мама... Какое короткое и какое важное слово! Без этого слова жизнь на земле невозможна. Проходят годы, мамы стареют и все равно остаются самыми верными   и   надежными   твоими   друзьями   и   помощниками   во   всех   делах   и начинаниях. А какими были мамы в детстве, в молодости? (просмотр кадров). 1 .  От чистого сердца, простыми словами Давайте, друзья, потолкуем о маме. 2. 3. 4. Мы любим ее, как хорошего друга За то, что, когда нам приходится туго Мы можем всплакнуть у родного плеча Мы любим ее и за то, что порою  Становятся строже в морщинках глаза  Но стоит с повинной прийти головою­ Исчезнут морщинки, умчится гроза За то, что всегда без утайки и прямо  Мы можем доверить ей сердце свое  И просто за то, что она ­ наша мама,  Мы крепко и нежно любим ее Дорогие наши мамы, Мы всегда гордимся вами,  Умными, спокойными  Будем вас достойны мы!  Исполняется песня о маме.  Дети читают свои сочинения о мамах. Конкурсы для мам. Учитель:  Наши   бабушки   и   дедушки   ­   самые   уважаемые   члены   нашей семьи. И предки у них седые, и здоровье не очень хорошее, а нам помогать ­всегда пожалуйста. 1. Я с бабушкой своею  Дружу давным ­ давно  Она во всех затеях со мною заодно.  Я с ней не знаю скуки Мне все приятно в ней, А бабушкины руки люблю всего сильней. 2. Торты, бублики, ватрушки Все мы любим от души  Если любишь пироги,  Состряпать бабушку спроси. Деда очень уважаю,  3. Смело вам могу сказать!  Очень трудные задачи  Будем вместе мы решать. Дети читают сочинения о бабушках и дедушках.  Конкурсы для пап и мам. 1. 2. Отгадать ребус: 7 Я ­ семья Сестра мужа: золовка.  Мать жены ­ теща Конкурс пословиц: 1. 2. 3. На что и клад, коли.. .в семье лад В семье и каша ... гуще. Яблоко от яблони ... недалеко падает  Выигравшие семьи участвуют в конкурсах 1. Блиц ­ интервью со семьями. ­ ­ ­ ­ ­ ­ Какого цвета глаза у мамы? Когда родилась ваша семья? Какая книга у вашего ребенка любимая? Когда у мамы и папы день рождения? Самый счастливый день вашей семьи?  Самое вкусное блюдо, которое готовит мама? 2. Конкурс « Экстремальная ситуация». Наша   повседневная   жизнь   наполнена   различными   ситуациями,   которые порой кажутся нелепыми и смешными. Экстремальные ситуации могут застать нас в любой, самый неподходящий момент. И важно, уметь найти наиболее эффективный выход из создавшегося положения. Предлагается   ситуация:   «Сегодня   в   вашем   доме   должна   состояться вечеринка.   Но   за   три   часа   до   прихода   гостей   неожиданно   отключают электричество,   воду   и   отопление.   Вечеринку   отменить   нельзя.   Надо   срочно найти выход.» 3. Конкурс «Семейная песня» Каждая   команда   исполняет   песню,   которая   им   задана,   болельщики поддерживают. Учитель: Я от души благодарю всех, кто принял участие в праздничных конкурсах. Большое спасибо! Все   мы   говорим   о   возрождении   России,   но   ведь   оно   невозможно   без возрождения   культа   семьи.   Чем   больше   будет   таких   семей,   какие присутствовали на нашем вечере, тем дело возрождения пойдет быстрее.  Я от всей   души   желаю,   чтобы   пламя   семейного   очага   всегда   согревало   и поддерживало вас в трудную минуту! Будьте счастливы! 1.Любимые наши бабушки и дедушки, мамы и папы! Желаем мы вам, дорогие, здоровья, Чтобы не было причины грустить.  И в полном здравии, конечно,  До свадьбы правнуков дожить. 2. Не болейте! Не старейте! Не сердитесь никогда! Вот такими молодыми Оставайтесь навсегда! Под музыку ребята вручают папам и мамам памятные медали. На медалях поставлен год, месяц, день рождения ребенка и год проведения праздника.