Внеклассное мероприятие "Наш КВН"

Аннотация. Методическая   разработка   внеклассного   мероприятия:  КВН   «Моя профессия   строитель»  предназначена   для   проведения   внеаудиторного мероприятия в рамках декады строительных профессий для обучающихся 1­2 курсов, для преподавателей и классных руководителей. Пояснительная записка. Изменение   общественно­экономических   условий   жизнедеятельности людей,   произошедшее   в   конце   ХХ   века,   неизбежно   привело   к   смещению ценностно­целевых ориентиров и выдвижению новых требований к базовым компетентностям,   которые   необходимо   формировать   у   подрастающего поколения.   Стране   нужны   самостоятельные   молодые   люди,   обладающие высокой   личностной   активностью,   способные   эффективно   учиться   на протяжении   всей   жизни,   имеющие   хорошее   образование,   являющиеся субъектами   своей   деятельности   и   развития,   осмысленно   осуществляющие выбор   в   различных   жизненных   обстоятельствах   и   отвечающие   за   его последствия, целенаправленно строящие свой жизненный путь. Приоритетное направление   государственной   политики   формирует   запрос   на   личность свободную,   инициативную,   творческую,   с   высоким   уровнем   духовности   и интеллекта,   ориентированную   на   лучшие   конечные   результаты.   Поэтому задача мероприятия  КВН  реализовывать концепцию модернизации системы самостоятельной работы и информатизации. Помочь растущему поколению развить   свои   творческие   способности,   способствовать   духовному   и интеллектуальному росту, всестороннему развитию и воспитанию.  Данное   мероприятие   предусматривает   вовлечение   в   творческий процесс   студентов   первокурсников,   выявление   творчески   одарённых обучающихся на начальном этапе учёбы и привлечение их к внеаудиторным мероприятиям. Так как для успешного выступления КВНовцы должны уметь правильно   говорить,   танцевать,   петь,   быть   креативными,   творчески развитыми, наученными сценическому мастерству, характеризуя актуальность темы,   хочу   подчеркнуть,   что   особое   значение   приобретает   проблема творчества,   способностей   подростков,   развитие   которых   выступает своеобразной гарантией социализации личности подрастающего поколения в обществе. Обучающийся с творческими способностями активный, пытливый. Он способен видеть необычное, прекрасное там, где другие это не видят, он способен принимать свои, ни от кого не зависящие, самостоятельные решения. Творческое начало в человеке это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу,   к   совершенству.   Вот   это   творческое   начало   в   человеке воспитывает искусство, и в этом его ни чем заменить нельзя.  Совместная   творческая   работа   помогает   вырабатывать   такие   важные человеческие   качества,   доброжелательность, взаимопомощь,   ответственность   за   порученное   дело,   настойчивость   в достижении цели и самоконтроль.   терпимость,   как: 1.2. Цель: Развитие творческих способностей обучающихся через приобщение к  Дорогие   ребята, КВНовскому движению в условиях ПОО.                                                 Сценарий КВН Вступление   преподаватель:   сегодня   мы   рады приветствовать   вас   на   нашей   игре   КВН   «Моя   профессия   строитель».   В процессе которой каждая команда сможет: – поразмышлять о том, каков он, мир профессии строителя; – расширить знания о мире профессионального труда; Вести сегодняшний КВН будут замечательные девушки, обучающиеся группы №12 Колодкина Яна и Николаева Таисия, а помогать им буду я Мелихова Галина Николаевна.   1   ведущий: Следить   за   ходом   игры,   определять   уровень   вашей осведомленности о профессии строитель будет жюри в следующем составе Рябчененко Людмила Николаевна, зам. директора по воспитательной работе Денисова Наталья Михайловна, преподаватель спецдисциплин Белоножкина Людмила Николаевна, библиотекарь 2  ведущий:  принимать   участие   в   нашей   игре   будут   команды   групп   №12, 22,23. Команды и члены жюри представлены, нам остается пожелать всем «ни пуха, ни пера». Конкурс №1 «Презентация команд» 1 ведущая (на фоне музыки клуба КВН). В нашем зале тоже тесно, Значит, будет интересно. Будут шутки, будет смех, Ждет кого­то и успех. КВН мы начинаем И на сцену приглашаем Две команды:  Команда  «Виктория»(22) и команда «……….»! Послушаем историю команды «Виктория». 2 ведущий: Чей пришел сейчас черед? В бой за баллы кто идет? Конкурс №2 «Разминка» 1 ведущий Вижу, команды в «полной боевой», Что ж, окунем их всех в разминку с головой, В вопросы, шутки, юмор, смех. Полезен будет он для всех! 2  ведущий:  В   этом   конкурсе   команды   задают   по   пять   вопросов   команде сопернику. На обдумывание вопросов отводится 3 минуты. Конкурс №3 «Конкурс капитанов» Ведущий 1. Капитаны ­ эрудиты, Мудростью чело покрыто. . А в глазах? Там юмор, смех.     Ведущий 2    Ведущий 1     Ведущий 2     Ведущий 1.   Ведущий 2.   Ведущий 1.   Ведущий 2,   Значит, ждет ребят успех!   Капитан, капитан, улыбнитесь,   Ведь команда за тобой, посмотри.   Ум покажите, капитаны, юморните.   И тогда вы покорите все жюри. Вопросы   капитанам (тянут   вопросы   по   очереди,   отвечают   без подготовки или в течение 5 секунд): Ведущий 1: для команды «Виктория» 1.За чем ловкий охотник носит своё ружьё? (За плечами.) 2.Что за ужином нужнее всего? (Рот.) 3.Какой узел не получиться развязать? (Железнодорожный.) 4.Какой месяц самый короткий? (Май – три буквы.) 5.Что стоит в середине Парижа? (Р.) 6.Из какой посуды не удаться покушать? (Из пустой.) 7.Чем заканчивается жаркое лето и начинается тоскливая осень? (Буквой О.) Ведущий 2:  для команды «……………» 8.На каком дереве, как правило, сидит вороны во время проливного дождя?  (На мокром.) 9.Когда мальчика назовут женским именем? (Во время сна – Соней.) 10.Какой рукой лучше всего размешивать чай? (Стоит взять ложечку.) 11.Кто разговаривает на всех без исключения языках? (Эхо.) 12.Где вода стоит столбом? (В колодце.) 13. Назовите лучший компьютер. (Лучший компьютер ­ это выключенный  компьютер.) 14. Что есть жизнь? (И смех, и грех.) Конкурс №4 «Строительный  словарик» 1 ведущая. Знают все, лексика строительная, Она ­ особая, прикольная. От жизни строительной мы не отстали, В глоссарий свой мы все записали. Команде   необходимо   написать   прикольные   слова,   которые применяются на стройке для этих терминов. КОНКУРС №5 «ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ТРУДЕ» Ведущая 2: Труд помогает человеку раскрыть свою сущность, показать свои способности. Недаром,   народ   сложил   о   труде   множество   пословиц   и   поговорок.   А   вот знаете ли вы их, это мы сейчас и проверим.  Команды по очереди продолжают предложенную им пословицу. Команда «Виктория» Мой дом — моя крепость. В своем доме и стены помогают. Слесарь, плотник – на все руки работник. Терпенье и труд все перетрут. Каков маляр, такова и окраска. Мозолистые руки не знают скуки. Город строят не языком, а рублем и топором. Каков строитель, такова и обитель. Обучишь молодежь — быстрее стройку поведешь. С топором весь свет пройдешь. Команда «………….» Если инструмент работает хорошо, надо хвалить руки. Инструмент хорошо работает в умелых руках. Кто знает, тот и изобретает. Не трудно всякое дело сделать, да трудно выдумать. Работаешь добросовестно, так и в глаза людям глядеть не совестно. За один раз дерева не срубишь. Труд кормит, а лень портит. Что написано пером, того не вырубишь топором. Везде хорошо, но дома лучше. Кто смолоду трудится, тот на все годится.    КОНКУРС №6 «Разминка­юморинка». Ведущая 1 Для вас «Разминка­юморинка». Для участия в этом конкурсе приглашаются команды, им необходимо рассказать смешные истории, анекдоты, сценки  на строительную тематику. Время 7 минут. Ведущая 2: Ребята, посмотрите, за время нашей игры КВН. –   Мы   познакомились   с   профессией   строитель   и   нашими   замечательными командами веселых и находчивых. В общем, мы все хорошо провели время. Молодцы! А сейчас слово предоставляется жюри... Заключение: преподаватель