Внеклассное мероприятие по предмету - игра « Поле чудес»

Внеклассное мероприятие по предмету математика   Игра « Поле чудес» Класс: 6­7 Форма занятия: с применением игровых технологий и ИКТ. Задачи мероприятия:  формирование интереса к математике;    повышение  творческой деятельности учащихся;  развитие логического мышления;  развитие навыков общения;  сплочение коллектива.  формирование устойчивости внимания;   воспитание  у учащихся культуры  поведения, чувство  ответственности;    Оборудование: компьютер, проектор, презентация. Подготовительный этап. Занятие построено на деятельной основе с использованием игровой  технологии на примере популярной игры «Поле чудес». Для проведения игры:  на экране мультимедийного проектора устанавливается первый слайд  презентации. Сегодня мы начинаем игру «Поле чудес».  Вступление Правила игры   Выбираются  тройки игроков после правильного ответа на вопрос. Для каждой тройки игроков подготовлено задание с указанием  количества букв в отгадываемом слове.  На экране появляются слайды. Ход игры Задания для выбора участников I тура: 1) Во втором классе они – простые, в седьмом – линейные, в восьмом – квадратные, а в десятом – тригонометрические. О чем идет речь? Ответ: Уравнения 2) Название числа, в котором столько же букв, сколько цифр в его записи.  Ответ:три. 3) У   всех   народов   существовали   различные   системы   счета   и   числа назывались по­разному. 4) Внимание, вопрос: – Как в древней Руси называлось число 100000? 5) Ответ: легион I тур. В   древней   Руси   деньгами   служили   серебряные   бруски   –   их   называли гривнами. Если вещь стоила меньше всего бруска, то отрубали половину. Тоже   деньги.   Внимание   вопрос!   Как   называлась   отрубленная   часть серебряного бруска? Ответ: рубль. Задания для выбора участников II тура: 1) Древнегреческий учёный, Его именем названа таблица умножения. Ответ: Пифагор. 2) Назовите ближайшую к Земле звезду. Эта звезда видна в дневные часы. Ответ: Солнце. 3) В какой стране самое большое население? Ответ: Китай. II тур. При   царе   Иване   IV   были   выпущены   монеты,   на   которых   изображался всадник с копьем в руке. Внимание, вопрос! Как назывались эти монеты? Ответ: копейка. Задания для выбора участников III тура: 1) В известной сказке «Поди, туда – не знаю куда, принеси то, не знаю что» царь послал стрелка Андрея за « тридевять земель». Вопрос! Тридевять – это сколько? Ответ: 27. 2) Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?  Ответ: часы, которые остановились.  3) Название  промежутка   времени,  в  течении   которого  Земля   совершает полный оборот вокруг Солнца. Ответ: год. III тур. Мы   часто   пользуемся   словом   «километр».   «Метр»   в   переводе   с французского языка означает «мера». Внимание, вопрос! Что означает в переводе с французского языка слово «кило»? Ответ: тысяча. Игра со зрителями. В 1556 году английский математик Роберт Рекорд ввёл знак равенства (=), которым   пользуются   и  поныне.  Внимание,  вопрос!   Как   он   обосновывал введение этого знака. Ответ: отрезки, расположенные таким образом, равны. Финал. Известно, что ряд чисел 1,2, … бесконечен. ­ миллион, миллиард, триллион. Вычисления показывают, что достаточно числа 1 и 100 нулей. Как называется это число? Ответ: ГУГОЛ. Супер игра. Старинная одежда из меха. На её изготовление требовалось четыре десятка шкурок соболей или белок. Ответ: сорок  Итоги игры.