Внеклассное мероприятие по шахматам на тему "Шахматы-это жизнь"

Финал конкурса «Шахматный учитель» Я хочу вам рассказать историю, которая произошла с одним мальчиком.  Однажды вечером Амир, так зовут нашего героя, нашел на чердаке старого дома   запыленную коробку с шахматами…. Сцена 1 Действующие лица: Мальчик, Дедушка, Люди ­ Шахматные фигуры (12) Реквизиты: Шахматная доска, стул, плед, газета, очки, шахматы из бумаги,  как маски на голову. МУЗЫКА Мальчик берет коробку, сдувает с нее пыль и бежит к деду. Дед сидит в кресле, читает газету. Мальчик подбегает к деду со словами: М: Деда, что это? Д: О, внучек, это шахматы. Игра нашего детства. В свое время в нее играли  все  и стар, и млад. Она отлично развивает память, ум, смекалку и логику… М: Но, что же случилось? Почему ее забыли? Д: В наше время, сынок, людям некогда играть в шахматы.  М: Но, деда…Как же так? Д: Внучек, поздно уже. Давай­ка спать. Утро вечера мудренее. Об этом мы с  тобой поговорим завтра. Амир долго ворочался и наконец, заснул, и снится ему сон…. Мальчик ложится спать. На сцене гаснет свет. Включается экран. На экране видео­ролик сна. МУЗЫКА ГРУСТНАЯ. Он оказался в шахматном королевстве, где все фигуры замерли (взрослые).  Игра остановилась. Зал в запустении. Мальчик передвигается между застывшими  фигурами в легком недоумении.  Начинает приставать к фигурам с расспросами. М: Что случилось? Почему вы не ходите? Ну же, вперед, давайте… Натыкается на Короля… М: Ваше высочество, вы же Король, вы должны спасти свое королевство. Без вас они погибнут. 1 К нему поворачивается Ферзь со словами: Ф: Тише, мальчик, не шуми. Я Советник Короля и скажу тебе только одно:  ты ребенок, а  будущее в  руках детей…  Ферзь снова застывает в позе. Мальчик просыпается, потягивается. Ходит по комнате в раздумии. М: Что же делать? Как же мне им  помочь? Молча стоит, думает. М: Урааа!! Я, кажется, придумал…. Хватает шахматы и бежит к деду. Дед все там же в кресле с газетой в руках. М: Деда, я должен научиться играть в шахматы. Там гибнет  шахматное  королевство.  Помоги мне ... Д: Ну, внучек, стар я уже. Да и не помню уже все ходы. Это тебе могут  помочь только  учителя… М: Точно! Мальчик подбегает к учителю 2 Сцена 2 Действующие лица: Мальчик, Учитель, Дети­ Шахматные фигуры (6)­  певцы Реквизиты: короны в виде шахматных фигур М: Лилия Азгамовна, здравствуйте! А вы умеете играть в шахматы?  У: Да, умею. А что случилось?  М: там шахматы гибнут… Научите меня У: Конечно, научу. Давай знакомиться… Выходят шахматные фигуры (дети). Показывают ходы и поют песни.  МУЗЫКА Пешка, маленький солдат, лишь команды ждёт, чтоб с квадрата на квадрат двинуться вперёд. Король в дебюте — трусоват, Чуть что — и сразу рокировка. А под конец и он — солдат, Воюет не спеша, но ловко. Прекрасен Конь, могуч и яр, Наполнен жаждою полёта. Ему не дан прямой удар, Зато он ­ мастер апперкота. Её манёвр ­ сплошной кроссворд. Горизонтали, вертикали... 3 Ладье по нраву ­ "тихий" ход, Но вот ­ удар, и враг в печали! Ферзю дана большая власть ­ Не удовольствие, а бремя. Возглавить бой, сразить, напасть, Но рисковать всё это время. Король в дебюте ­ трусоват, Чуть что ­ и сразу рокировка. А под конец и он ­ солдат, Воюет не спеша, но ловко. М: Спасибо вам.  Я все понял, побегу к ребятам. 4 Сцена 3 Действующие лица: Мальчик, Дети (4), Дети­ Шахматные фигуры (7)­  танцоры, Девочка­Пешка Реквизиты: шахматы,  дипломы, медали, кубки, короны в виде шахматных  фигур               Дети на краю сцены играют в телефоны, планшеты. Мальчик  подбегает к ним с шахматами. М: Привет! ­Ага. Остальные молчат. М: Давайте играть. Д: Отстань, мы и так играем. М: вы меня не поняли. Это же ШАХ­МА­ТЫ Д: А что это такое? М: Это очень интересная игра. Смотрите… Рассыпает перед ними фигуры. М: Это пешка. Их 8.  Д: Они что, самые главные?… М: Это еще почему? Д: Ну их же много… Амир схватился за голову. М: Слушай…  В это время выходит девочка и поет песню «Шахматная королева» 5 ­ Ну, теперь ты понял? Давай играй. Ребята  расставляют фигуры и начинают играть. Танец Шахматных фигур. Фигуры застывают Ребята даже и не заметили, как  Амир заснул…Давайте посмотрим , что же  ему снится в этот раз … На экране видео­сон.  Мальчик в этом же Шахматном Королевстве, но на  дискотеке. Все Фигуры танцуют, а Ферзь поет песню «Жизнь как шахматное поле». ­ Бедный мальчик ты еще не понял, Эта жизнь как шахматное поле. Ты король вокруг тебя охрана, Но ты сдашься поздно или рано. Шаг направо, два шага налево, Как угодно ходит королева. Кто сегодня станет кавалером? Белый танец  чёрной королевы. Эй! Стой! Поиграй со мной! Шах! Мат! Сам ты виноват! К мальчику подходит Король Кр: Спасибо тебе, мальчик! Ты спас наше королевство! М: И это все? А что же будет дальше? Экран гаснет. На сцене свет.  Р: А тебе Шах… Мальчик просыпается. Звучит финальная песня в исполнении Витаса «Играйте в шахматы, друзья!»  Все действующие лица выходят на сцену, берутся за руки и поют. Шахматы, шахматы мудрая игра 6 Скоро нам за столом встретиться пора  Шахматы, шахматы честная борьба  Шахматы, вы моя судьба.  Шахматы, вы моя судьба.  7