Внеклассное мероприятие "В мире профессий"

Внеклассное мероприятие Кафе « В мире профессий» Разработала учитель начальных классов: Бычкова Нина  Нестеровна Цель:  развитие   познавательного   интереса   младших   школьников   к   миру профессий. Задачи:  ­продолжить   развитие   умения   объяснять   важность   и   нужность   любой профессии для человечества; ­воспитание духа товарищества и коллективизма. Оборудование:   экран,   компьютер, колонки, выставка книг о профессиях, презентации, надпись « Кафе «Мир профессии», шары, угощение к чаю, пирог, посуда, скатерти, творческие работы учащихся. Подготовка:  *конкурсы рисунков, сочинений о профессиях; *подбор материалов о профессиях  (фотографии, стихи, пословицы, загадки).  Приглашены: родители, гости. Ход занятия: 1.Вводное слово учителя. Здравствуйте  врачи и учителя, токари и поэты, трактористы и милиционеры, строители и защитники Отечества. Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно вы станете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьете красивую и модную одежду,  испечете самый вкусный в мире торт, сошьете такие сапожки, что позавидует сама царица, или откроете новою звезду. Но чтобы кем­то стать в жизни вам надо прежде вырасти и выучиться.   Поэтому   сегодня   я   приглашаю   вас   всех   на   импровизированное кафе   “Мир   профессий.”     Во   время   него   каждый   сможет   подумать   какая профессия   ему   больше   нравится,   и,   возможно,   уже   сейчас   вы   сможет определить   то,  что   больше   всего   вы   любите   делать,  что   привлекает   вас   в жизни. Инсценировка отрывка стихотворения С.Михалкова « А что у вас?»  Дети сидят на лавочке, играют в свои игрушки. Автор: Кто на лавочке сидел, Кто на улицу глядел… Дело было вечером, Делать было нечего. Герой:  А у нас огонь погас ­ Это раз! Грузовик привез дрова ­ Это два! А в­четвертых,  наша мама Отправляется в полет, Потому что наша мама Называется ­ пилот! Первый мальчик. Автор: С лесенки ответил Вова: ­ Мама ­ летчик? Что ж такого? Вот у Коли, например, Мама ­ милиционер! А у Толи и у Веры Обе мамы ­ инженеры! А у Левы мама ­ повар! Мама­летчик? Что ж такого! Нина  Автор: И спросила Нина тихо: Разве плохо быть портнихой? Кто трусы ребятам шьет? Ну, конечно, не пилот! Летчик водит самолеты ­ Это очень хорошо! Повар делает компоты ­ Это тоже хорошо. Доктор лечит нас от кори, Есть учительница в школе. Все. Мамы разные нужны, Мамы всякие важны. Автор: Дело было вечером, Спорить было нечего. Ведущий 1 Профессия – это род занятий, любимое  дело, труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается на всю жизнь. Ведущий 2 Но как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем. Ведущий 1 Космонавтом и водолазом. Ведущий 2 Учителем и артистом. Ведущий 3   Вот поэтому сейчас нам нужно готовиться к серьезному выбору. Профессий много есть на свете, Но выбрать вы должны лишь ту, Что всех дороже вам на свете, Чтоб посвятить себя труду. Сегодня в нашем кафе праздник профессий. Наши уважаемые родители  расскажут вам о своих профессиях и поделятся с вами своим мастерством. Ведущий 2 Как вы думаете,  людей какой профессии можно назвать волшебниками?  (Ответы) Ведущий 1 Для детей вторая мама ­ воспитательница сада. Терпелива с ребятнёй, развлекает их игрой. Доброты, тепла души мамочке не жалко. (О профессии воспитателя расскажет …… (воспитатель детского сада)). Ждут мамулю малыши­ Вася, Маша, Галка, Паша, Сеня и Марат­ Ждет меня весь детский сад! У воспитателя работа – эта та еще забота! Надо носик вытирать, накормить и укачать, Расчесать, поцеловать. Тут с одним­то, ой как трудно, А у нас их и не счесть. Надо рук, но точно­6!!! Детский сад ­ наш дружный дом! До чего же радостно нам живется в нем! Мы весело с детишками песенки поем, танцуем и играем. Вот так мы и живем! Всю любовь и знания, силы я детишкам отдаю. Потому что я , ребята, свою профессию люблю! Ведущий 3  Ребята, вы заметили, что у нас ещё один гость? У этой волшебницы, этой художницы Не кисти, не краски, а гребень и ножницы. Она обладает: таинственной силой, К кому прикоснется  тот станет красивой. (Парикмахер)  (Выступление  парикмахера.) Да, профессия моя широко известна. Профессия парикмахера, как любая другая требует определенных качеств т.е аккуратности, смелости, уверенности, способности выполнять монотонную работу и любви к творчеству, свободу фантазии. Подбирая прическу необходимо учитывать то, Что ее форма должна соответствовать типу лица, Цвету волос конечно же одежду, для того, чтобы стать королевой бала вам просто не обходима красивая  прическа и сделать её своими руками вам всем по силам (Предлагаю свою работу посмотреть) Выход девчонки). Не хотите ли и вы изменить прическу. Вы ребята все ко мне стричься приходите Парикмахер непременно, подстрижет Вас современно! Ведущий1: Музыка вновь слышна (Играют учащиеся­музыканты на  музыкальных инструментах) ( Выступление учителя музыки о профессии музыканта.) Каждый по­своему  выбирает   профессию. Кто­то случайно, кто­то  осознанно, ради больших денег, ради карьеры, ради славы, чтобы просто  выжить в этом мире… Во всем мире существует огромное разнообразие профессий, и в далеком детстве у меня разбегались глаза от такого огромного выбора. Но еще в школе  я  точно   знала,   кем   буду,   когда   вырасту. Моя   профессия   – преподаватель  музыки в школе.   Работа моя заключается в приобщении детей к миру прекрасного, а что может быть прекраснее музыки. Труд очень   благородный   –   научить   детей   прикоснутся,   и   почувствовать прекрасное,   открыть   для   себя   замечательный   мир   музыки,   ведь   все уходящее и приходящее, а музыка вечна. Ведь это чудесно, когда благодаря твоему   кропотливому   труду   дети   осваивают   непростой   музыкальный инструмент,   участвуют   в   конкурсах,   выступают   на   концертах. Мои ученики   для   меня   как   ростки,   которые,   раскрываясь,   превращаются   в прекрасный аромат звуков. Я   выбрала   профессию  учителя,   потому   что   она   доставляет много радости. Разве это не прекрасно, когда ты видишь, как дети растут у тебя на глазах, взрослеют? Когда идешь по улице и дети, узнавая тебя, здороваются с тобой? Я думаю, что это счастье ­ воспитать хороших людей   и   знать,   что   наше   будущее   в   хороших   руках.   Чтобы   работать преподавателем   музыки   необходимо   окончить   музыкальную   школу,   а затем специальное учебное заведение. дающий   цветок,     Говорят, что счастливый человек тот, кто утром с желанием идет на работу. Наверное…….. я счастливый человек. Ведущий2: В магазине, на базаре И в буфете, наконец, Всюду, где бы ни бывали, Вас встречает продавец… Чтоб товары закупить, лучшие на свете, Чтобы радовались им взрослые и дети. В магазине есть эксперт, звать его……. (товаровед) – ( О своей профессии расскажет товаровед) Моя профессия­ товаровед. Товаровед ­ это человек, который следит за качеством товара, продаваемого в магазине, товаровед умеет отличать хороший   товар   от   плохого.   Старается   договориться   с   лучшими фабриками и заводами, чтобы закупить нужный и качественный товар. Товаровед ответственный за весь товар в магазине. Это очень важная и ответственная работа. Ведущий 1: В магазине папа с Настей покупают к чаю сласти. Шоколадный торт «Причуда» очень любит тётя Люда. Три Эклера, пять колец завернул им…. (Продавец) (О своей профессии продавца расскажет продавец магазина) В   каждом   магазине   работают   люди,   которые   помогают   выбрать покупку,­ продавцы. Продавец знает всё о качестве товаров, продаваемых в его   отделе,   о   цене   товара.   Профессия   продавца   подразделяется   на несколько специальностей.   Есть продавцы продовольственных товаров ­ то есть продуктов (овощей, фруктов, кондитерских изделий, колбасный изделий), и есть продавцы непродовольственных товаров (одежды, обуви, техники). Продавец должен прийти на работу раньше открытия. Чтобы успеть расставить  товар на свои места.  Он хорошо знает свой товар, помнит,   где   и   что   лежит.   Для   этого   ему   нужна   хорошая   память. Продавец должен встречать покупателей приветливой улыбкой. Именно у приветливого   продавца   хочется   что­то   купить.   Очень   важно,   чтобы продавец был аккуратно одет и причесан. Ведущий3:  Игра « Угадай, кто я?» ( Плакат с вырезанным лицом. Нарисован повар.) (Лучше всех о профессии пекаря расскажет нам сам пекарь) Девочка 1: Когда под звездным небом Все по домам уснут, Запахнет город хлебом, что в темноте везут. Ночными переулками шуршат машины с булками, Рядком в грузовике Лежат щека к щеке Высокие батоны, И плюшки всех фасонов, И халы, и ватрушки, И калачи, и сушки. На цыпочках машины, Чтоб спящих не будить, Спешат по магазинам Поклажу развозить. А там, на чистых полках Её разложат с толком. Спешат, спешат машины – Шуршат чуть слышно шины!.. Заря займётся алая, И пекари усталые Халаты снимут белые. Мама­пекарь: ­Мы эти булки сделали. Мы все трудились от души. Садитесь, ешьте, малыши! Девочка 2: Каравай земли и неба На твоём столе – Ничего сильнее хлеба Нету на земле. В каждом маленьком кусочке Хлебные поля, А на каждом колосочке Держится земля. В малом зернышке пшеницы Летом и зимой Сила солнышка хранится И земли родной. И растет под небом светлым, строен и высок, Словно Родина, бессмертный Хлебный колосок! Девочка 3: Если мы хотим кого­то Встретить с честью и почетом, Встретить щедро от души, С уважением большим, то гостей таких встречаем Пышным круглым караваем. Он на блюде расписном С белоснежным рушником! Мама­пекарь: С караваем соль подносим, Поклоняясь, отведать просим, ­ Дорогой наш гость и друг, Принимай хлеб­соль из рук! Ведущий 3 Сегодня мы познакомились с некоторыми профессиями наших родителей. Ведущий 1 Труд строителя всем нужен. Ведущий 2 Нужен всем и вкусный ужин. Ведущий 1 Доктор, чтобы всех лечил. Ведущий 2 И учитель, чтоб учил. Ведущий 1 Лётчик нужен, чтоб летать. Ведущий 3 Ну а ты кем хочешь стать? Но кем бы ни стали мы Врачами или артистами, Космонавтами, трактористами, Есть одно пожелание важное, Чтобы были мы Хорошими гражданами.  Учитель.  О разных профессиях мы вспомнили сегодня. А кем хотели бы в будущем  стать вы? (Мини – сочинения: “Кем я хочу стать?”) (Дети читают свои сочинения). Учитель  Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек,  который   занимается   любимым   делом,  кто   правильно   выбрал   себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые   руки.   Я   желаю   вам   правильно   избрать   свой   путь.   Послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно: Ученик. Подумайте, что было бы, Когда б сказал портной: Шить платья мне не хочется,  Устрою выходной! И все портные в городе  За ним ушли б домой. Ходили б люди голые  По улице зимой. Подумайте, что было бы, Когда сказал бы врач;  Рвать зубы мне не хочется,  Не буду, хоть ты плачь! Больным врачебной помощи Не стало б никакой. А ты б сидел и мучился  С подвязанной щекой. Подумай, что было бы, Когда б сказал шофер: Возить людей не хочется!­ И выключил мотор. Троллейбусы, автобусы Засыпало снежком, рабочие на фабрики  Ходили бы пешком. Сказал учитель в школе бы: Мне в нынешнем году Учить детей не хочется, Я в школу не приду! Тетради и учебники Валялись бы в пыли, А вы бы неучеными До старости росли. Подумайте, какая бы  Случилась вдруг беда! Но только так не сделает Никто и никогда, И люди не откажутся От нужного труда: Учитель обязательно Придет наутро в класс, А пекари старательно Хлеб испекут для вас. Любое дело выполнят, Что им не поручи,  Портные и сапожники, шоферы и врачи. Мы все семьею дружною В одной стране живем. И каждый честно трудится На месте на своем. Учитель:   Какой вывод вы сделали из этого стихотворения? О чем оно заставило вас задуматься? (Выслушиваются ответы детей) Учитель.  А давайте теперь немного отдохнем и поиграем в игру   «Скажите, какая профессия…»  1.Самая сладкая   ….. (кондитер, продавец в кондитерском отделе) 2. Самая зеленая… садовод, лесник, цветовод) 3. Самая денежная  … (банкир, боксер, модель) 4. Самая детская … ( воспитатель, учитель, педиатр) 5. Самая смешная… (клоун, пародист) 6. Самая общительная … ( журналист, тренер, экскурсовод) 7. Самая серьезная…. ( хирург, политик, психолог, разведчик) 8. Самая начитанная ….. (библиотекарь) 9. Самая волосатая… (парихмакер)    Учитель. Следующая игра “О профессии не скажем, а что там делают покажем!”       Каждому дается карточка с названием профессии. Необходимо изобразить представителя   этой   профессии   при   помощи   жестов   и   мимики,   без   слов, остальные   угадывают.  (Повар,   пожарник,   учитель,   шофер,   официант, строитель, зубной врач, инспектор ГАИ). Вот и пора закрывать наше кафе и напоследок исполним нашим гостям песню (на мелодию В.Шаинского “Голубой вагон”) 1.Впереди дороги у нас разные, По какой отправимся мы в путь? Выбери ее ты по призванию, И друзей с собой взять не забудь.        С доброю песнею в жизни повстречались мы,         С ней будет легче нам думать и мечтать,          Главное, главное – все мы постараемся,         Тех, кто учил нас, никогда не забывать. 2.Школьная дорога начинается, Долго нам еще по ней шагать. Главное в учебе – это знания, Будем мы “пятерки” получать. 3.Праздник, к сожалению, кончается, Но учиться тоже любим мы. В ясном небе солнце улыбается, Улыбнись в ответ ему и ты.