Внеклассное занятие по русскому языку, КВН "Великий, могучий русский язык" 3 класс

Занимательный русский язык, форма проведения КВН  развивать интерес детей к русскому языку. Цель:   Задачи:    Учитель.  Добрый день, знатоки и любители русского языка! Сегодня у нас учить выполнять логические операции;  расширять кругозор учащихся. необычная игра. Мы будем играть со словами родного русского языка. Поэт Вяземский сказал: Язык есть исповедь народа, В нем слышится его природа, Его душа и быт родной...  Итак, начинаем игру с меткими словами и крылатыми выражениями. У нас две  команды — «Знайки» и «Грамотеи». Нашу игру будет оценивать жюри в  составе.... Конкурс «Угадайте слова» Мы обычные слова,  Всех нас знает каждый.  Мы содержим букву А  Трижды или дважды.  Иногда всего одну —  Только не в начале.  Но сегодня — ну и ну! —  Все они сбежали.  БРБН СТРТ СТКН РССД МРК ПРТ СХР КРНДШ (Барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар, карандаш.) Подведение итогов конкурса. Конкурс «Головоломки» Учитель. Разберитесь в шифре. Однажды я шел по джунглям со своим  фотоаппаратом. Вдруг к моим ногам упала стрела с запиской. Там было написано следующее: «Если, беспечный фотограф, ты жаждешь  Знать, что тебя ожидает в пути,  Вычеркни буквы, которые дважды  В этой записке сумеешь найти». Записка перед вами, что в ней написано?  Т Ю И Г Ю Ф Р Ж Я Д Ы К   Б Э М З Ч В Я З Л Е Д О П К А   Ж Э Б О Й Ф М А Й С Ч У Ш Ш П (Тигры в лесу.)  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Путаница» Учитель. Хозяйка оставила своего любимого кота соседке и уехала на курорт. Перед отъездом она просила дать ей телеграмму о том, как поживает без нее любимый   котик.   Через   неделю   пришла   странная   телеграмма.   Попробуйте расшифровать ее. ТРУД НОС КОТОМКА ПРИЗЫ (Трудно с котом — капризы.)  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Найди спрятанные слова» Где цветок, где рыба, отыскать попробуй.  КАГРВОЗАДИСЬКА (Гвоздика, карась.) Выплесни напиток, а металл не трогай.  НКИКВЕАЛЬС (Никель, квас.) Здесь герой античный спрятан в день недели.  СГРЕРЕАДКЛА (Геракл, среда.) Что над школьной дверью? Что в твоем портфеле?  ПЧЕАНАСЫЛ (Часы, пенал.) Подведение итогов конкурса. Конкурс «Грамматическая арифметика» Учитель. Нота «до» + зарытые в земле ценности = доклад  «До» + рожки у улитки = дорожки  «До» + участок земли, засаженный фруктовыми деревьями + А = досада «До» + термин игры в шашки, шахматы = доход  С + мелкое место поперек реки = сброд  С + спрятанные ценности = склад  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Играем в прятки» Учитель. Найдите животных, птиц и рыб, спрятавшихся между строк. Зарница пляшет в той дали,  Куда уходят корабли. Арбуз по Волге вниз уплыл,  Я полчаса за ним следил. Гром грохотал... Весь лес трясло,  Но я гулял грозе назло. Высоко летает стриж,   Но со мною не сравнишь. Следы костра у самой пальмы.  Кора в ожогах... Факт печальный. Я вижу, как плывут суда.  Куда спешат они, куда? Бык — неприятная особа,  Капризен, зол... Смотрите в оба!  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Наборщик» Учитель. Найдите слово в слове. Спорт (порт, сорт, сор, рост, спор, рот, торс). Самолет (лето, масло, сало, мед, мост, лом, лот, мол). Столяр (стол, сто, яр, рост, трос). Плуг (луг, гул). Полк (пол, кол). Перевод (ведро, дерево, перед).  Поднос (дно, нос, сон).  Плов (лов, вол, пол). Простокваша (палка, пар, пара, парк, парта, пас, паста, повтор, покос, пора, порка,   пост,   поставка,   пот,   потасовка,   правда,   право,   прок,   прокат,   просо, простак, пташка, рак, раскат, раскол, рвота, ров, роса, рост, росток, рота, рот, око, октава, опара, опора, оправа, отрава, отрок, сок, осока, осот, остров, отара, отвар, откос, отпор, отрок, свора, сват, скат, скот, соавтор, сова, слово, спор, сопка, сор, сорока, сорт, сотка, спорт, строка, такса, трос, тара, товар, товарка, ток, топка, топор, торс, тоска, трава, трап, тропа, капор, капот, кара, карат, карп, карта, каша, квас, ковш, кора, корова, короста, корт, коса, красота, кров, кот, вакса,   вар,   вата,   вопрос,   вор,   ворс,   ворота,   воск,   восток,   вспашка,   вша,  авто, автор, акр, аорта, апорт, ар, арка, астра, шавка, шапка, шар, шов, шпора, шпрота, штопка, штопор, штора). Подведение итогов конкурса. Конкурс «Хвостоглав» Учитель. Придумай поскорей слова: Хвост одного—другому голова.  Ну, например, корОВА и ОВАл.  Чтобы слова ты быстро угадал,  Тебе одной подсказкой помогу:  Все буквы нужные стоят внизу: ... ОСА........(коса, осадок); ... ОСЕЛ.....(оселок, поселок); .........ОВОД......(провод, проводник). ККОДКОПКИНРП  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Слова­невидимки» Учитель. Слова­невидимки ужасно хитры,  Вот правила этой веселой игры.  Запомни: все буквы из первого слова  Находятся также в составе второго,  Но только, конечно, в порядке ином.  Слова притаились, но мы их найдем! ­­­­С гнется. (Колос.) В синем небе С­­­­вьется. (Сокол.) Полный зерен Хорош С­­­­из помидоров.   (Салат.) В дорогу­­­­С взял шофер. (Атлас.) С ­ С ­ ­ с горы глядит в долину. (Сосна.)  ­ ­ С ­ С накачивает шину. (Насос.)  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Рифма» Учитель. Придумайте рифму к слову «массаж». (Монтаж, мираж, багаж,  гараж, этаж.)       Попробуйте сочинить двустишие или четверостишие. Подведение итогов конкурса. Конкурс «Загадка» Учитель. На отдельных карточках написаны слоги.  Ваша задача — каждый слог поставить на свое место и прочитать загадку. МА  ЛАВ  ША  КИЙ  КОЙ  ША  ПОД  РИК  ЛЕНЬ  РИТ (Маленький шарик под лавкой шарит.) (Мышка.) Подведение итогов конкурса. Конкурс «Превращение слов» Учитель. 1. Измените только одну букву, но так, чтобы слово начиналось также с  буквы Л: Ливер (лидер).  Лодка (ложка).  Лото (лето). 2. Как превратить лису в Луну? (Лиса — липа — лупа — Луна.) 3. Как превратить лося в волка? (Лось — лоск — воск — волк.) 4. Как превратить козу в лису? (Коза — поза — лоза — луза — лупа — липа  — лиса.) 5. Как превратить козу в барса? (Коза — кора — кара — фара — фарс —  барс.) Подведение итогов конкурса. Конкурс «Загадочные уравнения» Учитель. Вам нужно решить загадочные уравнения.  С хитрым иксом я дружу. По секрету вам скажу:  Выбегая из тетрадки,  Задает он мне загадки.  Никому и никогда  Ни за что на свете  Не стереть и не решить  Уравненья эти.  Кто ответит, например,  Что такое икс + р?  Думал я весь день вчера,  Что такое икс + рат.  Подсказал мне старший брат,  Что такое икс + рат  Догадался я без брата,  Что такое икс +рата.  Не решила вся квартира, Что такое икс + Ира.  Долго мучил я соседа,  Что такое икс + реда.  Икс+н+ра+та,  То с бензином, то пуста.  Икс+та+на+ра.  Кто решил, тому «Ура»!  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Играем в прятки» Учитель. На этот раз мы с вами сыграем в прятки. Ученики и ученицы! Прошу учесть, на этот раз Играет в прятки одна птица. Красиво лгать умеют лисы, А после — шасть! — и за кулисы. Дон и Волга соединяются каналом.  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Шарады» Учитель. Если З на К заменишь, Смысл во мне совсем иной: В первом классе лишь для счета На уроке я твоем, А в четвертом ты охотно Подсчитаешь мой объем. (Зуб —куб.) Если с З, то вкусен очень, И воздушен он, и легок. З на К заменим только — Пей продукт из молока. (Зефир — кефир.) Читайте слева вы меня, И псом презлющим буду я. Но времени я буду счет, Когда прочтешь наоборот. (Дог — год.) Всего две ноты \4 предлог Построить я на даче смог. (До — ми — к.) С буквой Д впереди шагаю От зари и до зари. С П торчу, зачем — не знаю. С Т я людям помогаю Даже в самый сильный зной. С Л всегда и всем мешаю, Не дружите вы со мной. (День — пень — тень — лень.) Сперва назови ты за городом дом,  В котором лишь летом с семьей мы живем.  Две буквы к названью приставь заодно,  Получится то, что решать суждено. (Дача — задача.) Я ­ синоним к слову бык И известен всем, Но прибавь мне букву К, И козляток съем. (Вол — волк.) Я глубока и полноводна, И вся страна гордится мной. А впереди ты И прибавишь — И стану птицей я лесной. (Волга — иволга.) С Ю я по воде скольжу, С Я на голове сижу. (Шлюпка — шляпка.) С Ч над морем я летаю,  С Г в машине нахожусь,  С М тебя я одеваю,  С Л собачкою зовусь,  С С — можешь в булочной купить,  С Ш в бане себя мыть! (Чайка — гайка — майка — лайка — сайка — шайка.) С Л лить слезы заставляю, С Ж по воздуху летаю. (Лук — жук.) С У — ползучий, СЁ — колючий. (Уж — ёж.) Известное я блюдо,  Когда ж прибавишь М,  Летать, жужжать я буду,  Надоедая всем. (Уха — муха.) С T я книга, с С я рыба,   С К бесформенная глыба, С Л — помог колоть я лед, С Д народ во мне живет. (Том — сом — ком — лом —дом.) Слово названье дорожке дает, В горы и лес ею каждый пройдет. Слово прочтете наоборот— Сразу узнаете яблока сорт. (Тропа — апорт.) Число и нота рядом с ним, Да букву припиши согласную, А в целом — мастер есть один, Он мебель делает прекрасную. (Сто—ля — р) Первый слог метут метлой,  Глазом назову второй, Третий резать хлеб годится, А четвертый—лишь частица. (Сор — око—нож—ка.) С С на дереве расту, С Ж по дереву ползу. (Сук — жук.)  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Зашифрованное слово» Учитель. Прочитайте слово, зашифрованное в данном акростихе: С неба падали пушинки  На замерзшие поля.  Ель закутали косынкой,  Жаркой шубой — тополя.  И укрыли дом да площадь  Необычным одеялом.  Как же их зовут? — ты спросишь.  Имя здесь я написала. (Снежинки.)  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Строчки перемешались» Учитель. Расставь все строчки стихотворения, кроме первой и последней, в  логическом порядке.     Ветер, ветер, ветер,  В почерневший сад. Тучи, тучи, тучи  Грустные сидят.  Льется дождь колючий.  Мокрый листопад. Взрослые и дети  По небу летят.  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Два стихотворения» Учитель. Два стихотворения даны вперемежку. Найдите их и прочтите. Раз, два, три, четыре, пять,  Целый месяц под дождем  Кошка учится считать.  Мокнет крыша, мокнет дом,  Мокнут лужи и поля. Потихоньку, понемножку  Мокнет мокрая земля.  Прибавляет к мышке кошку,  И далеко от земли Получается ответ:  Мокнут в море корабли. Кошка есть, а мышки нет! (Раз, два, три, четыре, пять,  Кошка учится считать.  Потихоньку, понемножку  Прибавляет к мышке кошку.  Получается ответ:  Кошка есть, а мышки нет!  Целый месяц под дождем  Мокнет крыша, мокнет дом,  Мокнут лужи и поля,  Мокнет мокрая земля,  И далеко от земли  Мокнут в море корабли.)  Подведение итогов конкурса. Конкурс «Знаки препинания» Учитель. Расставьте знаки препинания в стихотворении. Кисель там варят из резины  Там шины делают из глины  Кирпич там жгут из молока  Творог готовят из песка Стекло там плавят из бетона  Плотины строят из картона  Обложки там из чугуна  Там варят сталь из полотна  Кроят рубахи из пластмассы  Посуду делают из мяса  Котлеты стряпают из сажи  Там ваксу делают из пряжи  Прядут там нитки из сукна  Костюмы шьют из толокна  Кисель там варят. В реке там рыба на бугре  Мычит корова в конуре  Собака лает на заборе  Поет синичка на стене  Висит картина на окне  Узоры инея в печурке  Горят дрова в руках девчурки  Нарядная там кукла в клетке  Ручной щегол поет салфетки  Там на столе лежат коньки К зиме готовят там очки Лежат для бабушки тетрадки Всегда содержатся в порядке.  Учитель. На этом наш конкурс закончился. Жюри объявит нам победителя. А вам, друзья, я хочу пожелать: любите и изучайте родной язык, прислушивайтесь к знакомой речи, и вы сделаете для себя множество открытий.