Внеучебная деятельность.Тема: «Добротой согреем сердца»

Разработка  проекта внеучебной деятельности Школа № 16 им Д.Жазыкбаева     Дата:         Класс_2__ Кол­во  учащихся: 25  Тема:  «Добротой согреем сердца»    Педагог: Бектлеуова Гульсим Олжабаевна Место проведения проекта внеурочной деятельности  1 мкр., д 26­13,кола № 16 Ресурсы  (материалы,               источники):  вывеска  информации,  плакаты,  фломастеры,  шары, музыка Анализ   Цель: Духовно­нравственное воспитание школьников. Задачи:                                                                                                                       1.выработать у детей правильное и разумное отношение к инвалидам;  2.привлечь внимание школьников к проблемам детей­инвалидов;                          способствовать развитию нравственных качеств учащихся. 3.Воспитывать у уч­ся умение делать добро. План подготовки к проведению проекта внеурочной деятельности (каждый  пункт плана раскрыть в 3­5 предложениях) 1.Определение целевой аудитории и время проведения.Вывеска информации. 2. Ознакомить учеников  с целями проведения внеурочной деятельности 3. Подготовить план работы  внеурочной деятельности. 4. Подготовка  литературно­музыкального концерта  по общечеловеческим  ценностям 5. Проведение музыкального концерта.Выпуск газеты о мероприятий. 6.Обсуждение внекл.работы Сначала выбрали актовый зал для проведения.И назначили день  проведения.Далее ознакомили уч­ся 2 класса с целями проведения.Выбрали 10  участников класса.Подготовили план проведения.Раздали стихи.Выбрали для  танца детей.Вывесили информацию на стенде о мероприятии. Пошли к ученику Ешмуратову Кажымукану домой.Предупредили родителя ,что ребята посетят Кажымукана с небольшим концертом. Проведена подготовка программы.Проведение концерта дома у Кажымукана. Вед.1: Мы собрались в уютном этом зале, Вед.2: Чтоб провести благотворительный концерт… Вед.1: Ну что же, начинаем! Вед.2: Благотворительность… Это что? – Вед.1: Слово «благо» ­ значит добро, Вед.2: Которое делают, совершают, творят Вед.1: Не ради выгоды, а просто так, Вед.2: Чтобы помочь тем, кто в этом нуждается, ­ Вед.1: Пускай благотворительность почаще совершается. Вед.2: И чем больше доброты в мире будет, Вед.1: Тем счастливее будут люди. Вед.2: Благотворительность – словно волшебство, Вед.1: Вселяет в души радость, нежность и тепло. Вед.2: А символом нежности, добра и тепла Вед.1: Является мама – она ведь жизнь дала. Вед.2: Первым номером нашей программы песня объявляется, Вед.1: Она, как вы уже догадались, маме посвящается. Песня «Мама» Вед.1: Все мы – дети одной страны И потому, безусловно, должны Ради счастливого будущего, процветания Дарить ей свои творческие искания. Инсценирование сказки «Репка» Вед.2: Приятно музыку хорошую послушать, Вед.1: К ней невозможно оставаться равнодушным. Вед.2: Когда аккордам, звукам замечательным внимаешь, Вед.1: В воображеньи обязательно картины, образы всплывают. Вед.2: А наша концертная программа продолжается, На сцену ребята приглашаются. Танец «У жирафа пятна,пятна,пятнышки везде» Вед.2: Планета Земля для нас, словно мать, И мы ей должны всегда помогать Решать проблемы многие, Точнее, актуальные проблемы экологии. Вед.1: Любовь – прекрасное чувство, Вед.2: Ее хранить, лелеять нужно; Вед.1: Она волнует душу, кровь Вед.2: Она – как воздух… Береги любовь! Вед.1: Друзья, запомните: На этом свете Сердце с сердцем Говорит в немом привете. Вед.2: Так пускай от сердца к сердцу Будет приоткрыта дверца, Вед.1: Чтоб Вы могли добро всем окружающим дарить, Всегда поддерживать друг друга и любить. Вед.2: Что ж, на этом концерт завершим. Мы от души Вас всех благодарим За участие и внимание, Поддержку и понимание. После окончания внекл.работы дали слово родителю Кажымукана,учителям. Поблагодарили родителя за ее теплоту и сердечность.Поблагодарили учеников  за участие,внимание  и заботу.Дали Кажымукану витаминчики из Сибирского  здоровья» для поддержание иммунитета.Пожелали здоровья,успехов в учебе. Выпустили газету о мероприятии.Провели обсуждение о прохождении  концерта.