Внеурочное мероприятие по математике и информатике.

Российская Федерация

Государственное казенное профессиональное образовательное учреждение

«Кабардино-Балкарский автомобильно-дорожный колледж»

Министерства образования, науки  и по делам молодежи КБР

 

 

Рассмотрено на заседании ЦМК

математических и естественнонаучных дисциплин

протокол  №___от «___»___2019 г.

Председатель __________Труфанова О.В.

 

Материалы к проведению внеурочного мероприятия

 

«Звездный час»

 

по математике и информатике

для специальности:

23.02.03- «Техническое обслуживание и ремонт автомобиля»

 

 

 

подготовили и провели преподаватели ГКПОУ «КБАДК»

Сокурова Х.М.

Эльмурзаева Ж.Х.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нальчик, 2019 г.

 

Цели мероприятия:

 

 

·       активизация познавательной активности, логического мышления и интеллектуального уровня студентов; 

·       способствовать выявлению знаний и умений у студентов в нестандартных ситуациях и поддержанию атмосферы соревнования;

·       развитие творческих способностей, формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью;

·       воспитывать у обучающихся чувство коллективизма, взаимовыручки;

·       воспитывать умение управлять своим поведением.

 

Оборудование:

наглядный и раздаточный материал для проведения конкурсов;

высказывания о математике и информатике;

интерактивная доска;

грамоты победителям.

 

Предварительная подготовка:

формирование состава команд;

выбор названия, подготовка приветствия;

подбор занимательного материала для внеурочного мероприятия. 

 

ПЛАН

1.       Вступление.

2.       Представление команд.

3.       Приветствие жюри, соперникам, болельщикам.

4.       Разминка.

5.       Конкурс «Эстафета»

6.       Конкурс « Снайпер»

7.       Конкурс «Метание копья»

8.       Конкурс  «Математические загадки»

9.       Конкурс «Синхронное плавание».

10.   Подведение итогов.

 

 

Ход мероприятия

1        Ведущий. Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий. Добрый день. Наше приветствие, быть может, звучит немного банально, но нам очень хочется, чтобы у всех, собравшихся здесь, было доброе, веселое настроение, ведь наше мероприятие необычное. Мы посвящаем его двум наукам  математике и информатике.

 

1 ведущий. Всем, всем, всем без исключения!

В целях весёлого время провождения!

Независимо от возраста и служебного положения

Всё важное и грустное до завтра забыть,

Самому веселиться и других веселить!

Всех, всех, всех!

Приглашаем на отдых

 

2 Ведущий. Тем, кто учит математику и информатику

Тем, кто учит математике и информатике

Тем, кто любит математику и информатику

Тем, кто еще не знает,

Что может любить математику  и информатику,

Наш вечер посвящается.

 

1 Ведущий. Математика – наука,
Без неё нам не прожить.
Когда не можешь – это мука!
Когда не хочешь – это скука!
Спешите все!
Мы всех научим
Мозгами быстро шевелить!

2 Ведущий. Арифметика! Даже в каменный век

Обращался к тебе человек.

Без тебя невозможно предметы считать,

Невозможно построить мосты

Там, где сложное, новое надо создать,

Лучшим другом становишься ты.

Если раньше тебе приходилось одной

Много трудных вопросов решать,

То теперь на просторах планеты большой

Ты у нас многодетная мать.

Геометрия, алгебра - дети твои,

С ними в жизнь претворяем мечты,

Но запомни: огромным успехом своим

Человеку обязана ты.

 

 

1 ведущий. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отвлечься от будничных проблем и хотя бы на час попасть в волшебную страну «математики и информатики».

«Пусть властно по своей орбите

Нас ритм сегодняшний кружит

Вернее будущее видит лишь тот,

Кто прошлым дорожит».

1 ведущий. В представлении многих, математики  информатики – это “сухари”, погруженные в свою науку и ни чем другим не интересующиеся.

1 ведущий. Заблуждение это - от неведения того, что гениальность совместна только с личностью увлеченной, разносторонне деятельной, глубокой и содержательной.

2 ведущий. Мы хотим утверждать, что  информатики и математики умеют шутить, веселиться.     « От великого до  смешного один шаг» - это слова Наполеона Бонапарта. Применив к ним переместительный закон, мы пришли к выводу:

«От смешного до великого один шаг»

1.Ведущий. Начинаем информационно - математическое многоборье под девизом

 

“Недаром смекалка ребятам дана, во всем и везде помогает она.”

 

 

Команда «Математики» (Приветствие жюри)

За столом сидит жюри распрекрасное,

В нашем бое лесть жюри не опасна,

Рассудите нас, жюри, беспристрастно,

Ведь готовились мы не напрасно!

 

Команда «Информатики» (Приветствие болельщикам)

Ты, болельщик, не кричи,

Не шуми, не топай.

Если надо  - подскажи,

     А сейчас похлопай

 

Итак команды готовы к многоборью

1. Разминка.

Ведущий 1. И мы начинаем с разминки – кто быстрее ответит на вопросы, при этом попросим участников и болельщиков не выкрикивать, если у вас готов ответ поднимайте сигнальную карту. За каждый правильный ответ команда получает один бал

1.     Наименьшее, натуральное число. (1)

2.     Чему равна одна четвёртая часть часа? (15мин.)

3.     Шла старуха в Астану, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Астану? (1старуха).

4.     Может ли при делении получиться ноль? (Да)

5.     Сколько байт в одном килобайте? (1024)

6.     У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось? (5)

7.     Прибор для измерения углов? (Транспортир)

8.     Назовите самое маленькое двузначное число. (10)

9.     На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (Ни одной)

10. Найдите четверть от ста. (25)

11. 1.Что тяжелее: тонна пуха или тонна железа?

12. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько часов играл каждый из участников?(4)

13. Как называется результат сложения? (Сумма)

14. Может ли быть в треугольнике два тупых угла? (Нет)

15. Чему равна сумма смежных углов? (180)

16. Почему в поезде стоп-кран красного цвета, а в самолёте синего? (В самолете нет стоп-крана)

17. Назовите прибор для построения окружности? (Циркуль)

18. Чему равна сумма углов треугольника? (180)

19. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

20. Чему равен объём 1 кг. воды? (1 литр)

2.  конкурс «Эстафета»

Ведущий 2. А теперь конкурс «Эстафета»

Ваша задача разгадать как можно больше ребусов

 

2

3

7

 

3. Конкурс « Снайпер»

Ведущий 1. Попытайтесь как можно быстрее записать группу слов, зашифрованных с использованием цифр, чисел и числовых выражений. Выигрывает самый внимательный, сообразительный и быстрый.

 

 ГОСП 1,  Р 1 А,  Р 1 КА,  СМОР 1 А, УР I А,

    ХОЛ I А,  БОР I,    БОР 2:2 О,  6-5 ЦОВО,

 

 (Господин, родина, родинка, смородина, уродина, холодина, Бородин - композитор и учёный-химик, Бородино - село, около которого в 1812 году произошло знаменитое сражение, Одинцово - город в Московской области,

 АК 3 СА,  ВИ 3 НА,  ГАС 3, 3 тон ,3 КО, 3 УМФ,

    УС 3 ЦА,  Ш 1+2 Х,  ПА 5-2 ОТ,

     6:2 БУНАЛ,  7-4 БУНА,  ОСЕ 12:4 НА,

     О 6х0,5 ЦАНИЕ,  ОС I+II Ё,  СМО V-II НЫ,

     ДМИ VI-III Й,  БИССЕК IX:III СА,

     ДИРЕК 9-6 СА,   МА II+I ЦА,  IV-I КОТАЖ,

     ЭЛЕК VII-IV ЧКА,  С 9:III Ж,

     ПА VI:II ЦИЙ,  НА 100-97 Й,  КАР 99:33 ДЖ,

     100-97 ЛЛЕР,    1,5х2 ЕСТ, МА III АРХАТ.

 

(Актриса, витрина, гастрит, трико, триумф, тритон, устрица, штрих, патриот, трибунал, трибуна, осетрина, отрицание, остриё, смотрины, Дмитрий, биссектриса, директриса, матрица, трикотаж, электричка, стриж, патриций, натрий, картридж, триллер, Триест - город в Италии, матриархат.)

 

4. Конкурс «Метание копья»

Ведущий 2. Перед вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале.

 

 

 

6.     Конкурс  «Математические загадки»

Ведущий 1. Конкурс для болельщиков. Ваша задача разгадать загадки, за определенное количество времени.

Сколько будет 2+2х2=?

(шесть, первое действие умножение)

В одной руке мальчик нёс 1кг железа, а в другой столько же пуха. Что было тяжелее нести?

(Одинаково)

Сколько будет 5+5х5?

(30, первое действие умножение)

Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на пять минут на дно Красного моря?

(Будет мокрым)

Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?

(Нет, - через 72 часа будет снова полночь.)

Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? (12)

 

7.     Конкурс «Синхронное плавание»

Ведущий 2. Сейчас команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов. Один из представителей команды должен изобразить тот предмет, который написан у него на листе. Другие команды должны отгадать, что он изображает.

1.     Компьютер завис

2.     Кот умывается.

 

3.     Работа принтера

4.     Мороженое таит

 

5.     Слон купается

6.     В компьютере вирус

 

А пока команды готовятся, мы послушаем частушки

 

Математика наука 
Всех наук- нам говорят, 
А ведь в жизни нам науки 
Никогда не повредят 

Биссектриса это крыса, 
Только я не поняла 
Для чего же эта крыса 
Делит угол пополам. 

Пифагоровы штаны 
Во все стороны равны, 
Их не пробуй надевать 
Ноги не куда девать. 

Я примерный ученик 
Всю таблицу знаю 
5*5=25, 
6*6 –не знаю. 

Математик Пифагор 
Супер джинсы изобрел 
Говорят его штаны 
Во все стороны равны 

Мы с решебника списали, 
Думали все правильно, 
А на алгебру пришли- 
Двойку нам поставили. 

Теоремы, теоремы 
До чего вы довели 
Иксы, минусы, задачи 
Вы с ума меня свели. 

Уравненья я люблю 
В классе отвечаю 
А когда домой приду 
Тут же забываю. 


Я хороший ученик 
Всю таблицу знаю 
5*5=25, 
Дальше забываю. 


Уравнение решать - 
Дело непростое. 
Плюс на минус поменять - 
Правило такое. 

Вертикальные углы 
Говорят, что все равны 
Только я не верю вам 
Транспортиром измерю сам. 


Уравнения, уравнения 
До чего вы довели 
Иксы, минусы, деление- 
Вы меня с ума свели. 


Лучше нету того цвета 
Когда яблоня цветет, 
Лучше нету той минуты, 
Когда физик в класс войдет. 

Чтобы скорость рассчитать- 
Надо быстро рассуждать. 
Путь на время подели 
И к ответу подгони. 

Извлекали мы квадрат 
Из числа обычного, 
Только вышел результат 
Весьма неприличный. 

Математику я знаю, 
Информатику учу. 
Я пятерки получаю, 
В ВУЗ, наверно, попаду. 

Я, вообще-то, парень умный, 
Математику учу. 
И не нужен мне компьютер- 
Все задачи так решу. 

Полюбила программиста, 
Голова из трех частей- 
Монитор, клавиатура, 
Мышка с ковриком при ней. 

Геометрия наука- 
Очень сложная друзья. 
Вот поэтому ребята 
Шпоры делать здесь нельзя

 

7.     Подведение итогов.

Ведущий 2. Жюри подчитывает баллы и подводят итоги мероприятия.