Внеурочное мероприятие. Сценарий " Красная кепка"

          Сценарий театральной постановки «Красная кепочка»

Цель:

формирование дружного коллектива, в котором созданы условия для развития творческого потенциала учащихся, сближения интересов подростков.

Задачи:

1.     Способствование формированию дружеских отношений;

2.     Развитие коммуникативных навыков (умение строить свои отношения с окружающими). преодоление пассивности, раскрепощение и самоутверждение личности, стремление к красоте, творчеству.

3.     Организация досуга детей, создание обстановки эмоционального комфорта.

4.     Развитие позитивной мотивации на работу и общение.

Участники:

- автор

- красная кепочка

- мама

- бабушка

- заяц

- белка

- медведь

- волк

- еж

 Возрастная категория участников: 10-11 лет (3 класс)

Использованные ресурсы:

www.teatrbaby.ru

http://festival.1september.ru/articles/210044/

Результаты:

- сплоченность всех учащихся в коллективе;

- сформированность положительной мотивация у детей на работу и общение;

- сближение интересов детей разных возрастов;

- достижение успешной социализации детей в разновозрастном коллективе;

- положительный эмоциональный настрой всех участников и зрителей мероприятия.

Ход мероприятия:

          Голос за сценой: в одном городе жила маленькая девочка. Была она очень веселая, прикольная, смелая. Все её очень любили, но особенно родители и её бабушка, которая жила на окраине этого города. И вот как-то на именины подарила бабушка своей любимой внучке модную красную кепку. Эта кепка оказалась девочке очень к лицу, и за то, что она почти с тех пор не снимала её, люди прозвали девочку «Красной Кепочкой». 
          Жила эта девочка не тужила, ходила в школу, училась хорошо, дружила с ребятами и много любила разговаривать с друзьями по своему мобильному телефону, который ей тоже подарила любимая бабушка. Девочка украсила свой мобильник всевозможными стразами и почти не расставалась с ним. И вот однажды: 

На сцене мать с Красной Кепочкой, мать печет пирог, дочь помогает ей на кухне, они разговаривают, мама говорит дочери: 

– Съезди-ка ты, дочь, к бабушке, навести её, отвези пирог, угостишь свою любимую бабулю, спросишь как у неё здоровье, не нужно ли ей чего. 

Дочь радостно: 

– Хорошо, мамуля, обязательно завтра съезжу, тем более что я очень по ней соскучилась. 

Они вместе оформляют пирог, при этом весело обсуждают школьные дела дочери. 

Красная Кепочка напевает песни, при этом собирается в гости к бабушке, упаковывает свой рюкзак, кладет туда кой-какие вещи (планшет, плеер в уши, куклу). Ну и, конечно же, большой кусок маминого пирога с яблоками и курагой. Мобильный телефон всегда под рукой. Мама: 

- Не забудь доченька, если что-то случиться, то звони по номеру 112 

Перед дорогой мать говорит ей: 

– С чужими не разговаривай, с дороги не сворачивай. 

Красная Кепочка: 

– Не переживай за меня, все сделаю как надо! 

Они целуются, и девочка уходит. 

Небольшие деревья, кустики. Идет Красная Кепочка, песенки напевает, слушает свой плеер и не видит, что сзади на самокате едет заяц и кричит: 

- С дороги! 

Он наезжает на Красную Кепочку и они падают. 

Заяц: 

- Красная Кепочка, ты, что не знаешь, что нельзя слушать плеер на дороге на всю громкость, так ты не услышишь как едет машина и можешь оглохнуть. 

Красная кепочка. : 

- Нет, я этого не знала. 

Заяц: 

- А что ты делаешь в лесу одна? 

Красная Кепочка. : 

- Я иду в гости к бабушке, хочу узнать о ее здоровье. 

Заяц: 

- Давай я тебя провожу, а то в лесу не безопасно. 

Идут по лесу, встречают ежика. Ежик сидит около дерева, вокруг валяются обертки от чипсов и пустые бутылки от кока-колы. Ежик сидит и стонет: 

- Ой-ой-ой болит, ой живот болит 

Кр. К. : 

- Что ежик с тобой случилось? 

Ёж. : 

-Я вчера поужинал чипсами и кока-колой, а сегодня так же позавтракал. А теперь почему-то мне нехорошо. 

Заяц: 

- Ежик так питаться нельзя, даже я об этом знаю 

Еж. : 

-А как надо? 

Кр. К. : 

- Пойдем к моей бабушке, она мудрая, она все знает. 
Идут все вместе. Встречают белку, которая сидит и грызет орехи, рядом корзинка с орехами. Белка хватается за зуб. 

Заяц. : 

-Ты что делаешь, разве можно грызть орехи зубами? 

Белка. : 

-Я думала можно, но теперь уже сама поняла, что этого делать нельзя. 

Кр. К. : 

-У меня есть жвачка! Говорят, она зубы лечит, давай я тебе дам ее. 

Заяц. : 

-Что ты! Жвачку жуют только после еды, что бы убрать остатки пищи, ей зубы вылечить нельзя! 

Белка. : 

Что же теперь мне делать? 

КР. К. : 

- Мы идем в гости к моей бабушке, она очень умная и подскажет, как сберечь твои зубки. 

Сцена 5 

На сцене волк и Красная Кепочка. Волк (стараясь напугать) : 

– Ну, здравствуйте! Куда путь держите? 

Красная Кепочка весело отвечает: 

– Мы идем к любимой бабуле, ну, а как у тебя дела? Что-то ты неважно выглядишь. Может тебе нужно чего? 

Волк ей в ответ: 

– Да что-то у меня в последнее время суставы болят, спину ломит 

Красная Кепочка: 

– Знаешь, волк, у бабушки есть чудесное средство от болей в спине и суставах. А ещё делай зарядку по утрам и будешь в полном порядке! Только вот маленьких детей в лесу больше не пугай! 

Сцена 6 

На сцене бабушка. Красная Кепочка вместе со всеми зверями пришла к бабушке. 

Кр. К: 

-Здравствуй бабушка, я пришла узнать как твое здоровье! 

Бабушка. : 

- Красная Кепочка, я веду здоровый образ жизни, поэтому чувствую себя молодой и здоровой. 

Кр. К. : 

-Бабушка, я встретила по дороге зверей, которым нудна твоя помощь, совет и поддержка! Помоги им, пожалуйста! 

Бабушка. : 

- А что с вами случилось? 

Еж. : 

-Я ел чипсы и пил кока-колу, а теперь у меня живот болит 

Бабушка. : 

-От мала до велика все знают, что надо соблюдать правила здорового питания. 

Еж: 

А что же тогда можно есть? 

Викторина: 

Игра «Да и Нет» 

Каша – вкусная еда 

Это нам полезно? (Да) 

Лук зеленый иногда 

Нам полезен дети? (Да) 

Мухоморный суп всегда – 

Это нам полезно? (Нет) 

Фрукты – просто красота! 

Это нам полезно? (Да) 

Лишь полезная еда 

На столе у нас всегда! 

А раз полезная еда – 

Будем мы здоровы? (Да) 

Бабушка. : 

-А с тобой белочка что случилось? 

Белка. : 

- Я грызла орехи, и у меня теперь болят зубы. 

Бабушка. : 

Чтоб зуб не беспокоил, помни правило такое: 

К стоматологу идем в год два раза на приём. 

И тогда улыбки свет сохранишь на много лет. 

Бабушка: а что с тобой волк случилось?
Волк рассказывает бабушке что у него болит спина 
Бабушка: каждое утро нужно начинать с зарядки (под музыку зарядка бабушка показывает упражнения, а остальные повторяют)

Бабушка: 

-Заяц, а что же ты молчишь? Я же вижу что ты в очках, значит у тебя плохое зрение. А у наших ребят зрение в порядке, потому что они делают зарядку для глаз! 

“Весёлая неделька” гимнастика для глаз 

- Всю неделю по - порядку, 

Глазки делают зарядку. 

- В понедельник, как проснутся, 

Глазки солнцу улыбнутся, 

Вниз посмотрят на траву 

И обратно в высоту. 

Поднять глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение) . 

- Во вторник часики глаза, 

Водят взгляд туда – сюда, 

Ходят влево, ходят вправо 

Не устанут никогда. 

Повернуть глаза в правую сторону, а затем в левую, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение) . 

- В среду в жмурки мы играем, 

Крепко глазки закрываем. 

Раз, два, три, четыре, пять, 

Будем глазки открывать. 

Жмуримся и открываем 

Так игру мы продолжаем. 

Плотно закрыть глаза, досчитать да пяти и широко открыть глазки; (упражнение для снятия глазного напряжения) 

- По четвергам мы смотрим вдаль, 

На это времени не жаль, 

Что вблизи и что вдали 

Глазки рассмотреть должны. 

Смотреть прямо перед собой, поставить палец на расстояние 25-30 см. от глаз, перевести взор на кончик пальца и смотреть на него, опустить руку. (Укрепляет мышцы глаз и совершенствует их координации) 

- В пятницу мы не зевали 

Глаза по кругу побежали. 

Остановка, и опять 

В другую сторону бежать. 

Поднять глаза вверх, вправо, вниз, влево и вверх; и обратно: влево, вниз, вправо и снова вверх; (совершенствует сложные движения глаз) 

- Хоть в субботу выходной, 

Мы не ленимся с тобой. 

Ищем взглядом уголки, 

Чтобы бегали зрачки. 

Посмотреть взглядом в верхний правый угол, затем нижний левый; перевести взгляд в верхний левый угол и нижний правый (совершенствует сложные движения глаз) 

- В воскресенье будем спать, 

А потом пойдём гулять, 

Чтобы глазки закалялись 

Нужно воздухом дышать. 

Закрыть веки, массировать их с помощью круговых движений пальцев: верхнее веко от носа к наружному краю глаз, нижнее веко от наружного края к носу, затем наоборот (расслабляет мышцы и улучшает кровообращение) 

- Без гимнастики, друзья, 

Нашим глазкам жить нельзя! 

Звери говорят спасибо бабушке и обещают соблюдать все правила.

Все герои сказки выходят на поклон.