Внеурочное занятие по информатике на тему "Анаграммы" ( 3 класс)

ГРМААНАМЫ

Тема :Анаграммы

Анаграмма – загадка с перестановкой букв в слове для образования нового слова.
 

Алгоритм:
 

Чтобы решить анаграмму…..

Переставь буквы в данном слове местами.
Не удаляй и не добавляй других букв. 

Виды анаграмм
*Простые анаграммы

*Анаграммы перевертыши

*Анаграммы с подсказкой

*Стихотворные анаграммы

*Анаграммы тексты

Работа в группе
Распределите роли в своей группе.
Задание:
1.Познакомьтесь с одним из видов анаграмм.
2.Решите анаграммы.
3.Презентуйте свою работу.
4.Определите, к какому виду анаграмм относится ваше задание?
 

1 группа
Даво - ________________
Дазача - ______________
Ремо - _______________
Ваторищ - _________________
Лефотен - _______________
Езмял - ________________
Евтак - ______________
Верям - _______________

2 группа Прочитайте слово справа налево и превратите:
1.Геометрическое тело в дерево КУБ — _______;
2.Породистую собаку — в измерение времени ДОГ — _______;
3.Сорт яблок — в дорожку АПОРТ — _________;
4.Инструмент для рубки — в недовольный гул голосов ТОПОР — __________.
5.Как из музыкального произведения создать отметину от удара на теле? МАРШ — ________

1. Ултс, вадин, реклос, вакроть - _______________________
2. Клаку, лоскин, нашмаи, бикуик - __________________

5 группа
Интересная книга
аМам пилаук нигук. амТ тисих и акритник. отВ имакш и айзак. А утт яТан и кямич. Я бюлюл тичать тиэ хитис.

«Недосказанный тезис»
Продолжи высказывания
Тема сегодняшнего урока….?

Задания урока были нацелены на …?
Я хотел бы поделиться с друзьями об уроке…….

Подберите фразеологизм, который характеризовал бы вашу работу на уроке.
*спустя рукава
* не покладая рук
*через пень колоду
*из рук вон
*засучив рукава
*грыз гранит науки
*бил баклуши