Внеурочное занятие в 4 классе «Есть ли будущее в России у амурского тигра?»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6  г.Вольска Саратовской области» Семинар  «Исследовательская деятельность младших школьников в урочное и внеурочное время» Внеурочное занятие в 4 классе «Есть ли будущее в России  у амурского тигра?»                                            Подготовил и провел                                                  учителль начальных классов                         Князева Е.П. Вольск 2016 г.Внеклассное мероприятие «Есть ли будущее у амурского тигра в России?» ­ Ребята, сегодня мы проводим очередное заседание научного общества «Росток»  для учащихся 4 классов. На заседаниях нашего общества мы рассматриваем   актуальные вопросы, требующие углублённого исследования.  (2 чел. у доски)  ­ На уроках окружающего мира в 4 классе мы часто говорим о проблемах  исчезающих животных. Изучая природные зоны нашей страны, мы узнали, что в  каждой природной зоне есть свой заповедник для сохранения численности редких  животных. Особенно интересным и разнообразным нам показался животный мир  тайги.      ­Учителя настолько заинтересовали нас данной темой, что нам захотелось узнать  больше об амурском тигре – хозяине тайги, исчезающем животном семейства  «кошачьих».  ­Мы  считаем проблему исчезновения многих животных, и, в частности, амурского  тигра, актуальной . Поэтому  решили  провести  исследование и выяснить, есть ли  будущее у амурского тигра в России? Человек идет скучает В одиночестве в лесу, По дороге не встречает Ни оленя, ни лису... Не цветет в траве фиалка. Рыбы нет в глубинах рек. Слева – свалка, справа – свалка, Посредине – человек.  ­ Почему человек на Земле может остаться один? (чрезмерная добыча животных  (охота), сбор растений, вырубка леса, пожары, разрушение мест обитания) Гипотеза: есть ли будущее у амурского тигра в России? Задачи:  изучить литературу по данной теме и найти ответы на следующие вопросы. ­Почему  за последние десятилетия численность амурских тигров повсюду резко  сократилась? ­В чём уникальность амурских тигров? ­Выяснить, какие существуют заповедники на территории Дальнего Востока?­ Почему 2010 год экологическим сообществом был объявлен годом тигра? ­ От  кого нужно спасать амурского тигра? 1 вопрос:         В нашей стране есть тигры, обитающие в дебрях Уссурийского края. Они уже  давно стали легендой Дальнего Востока.        Тигр – один из самых красивых зверей на земле. Недаром его портреты чаще  всего украшают обложки книг, посвященных животным. Люди любуются тигром,  восхищаются им и бояться его. Этот зверь наводит на человека ужас и, может, поэтому люди ведут себя  беспощадно по отношению к этим животным. За последнее десятилетие численность его повсюду резко сократилась.         Но мы не задумываемся о том, сколько же осталось тигров в природе и как им  там живется. Еще в начале 20 века численность тигров на планете составляла  100 000. В настоящее время их обитает на планете 3000. Особенно не повезло  амурскому тигру.     Его исчезновение зависит от вырубки лесов, где обитает тигр, и основная вина лежит на людях уничтожающих его. Это восхитительное животное,  находящееся на грани исчезновения, люди убивали не только ради выгоды, но и  потому, что они боялись возможного нападения. 2 вопрос:          Амурский или уссурийский тигр самый крупный из всех кошачьих, самый  сильный и свирепый хищник, обладает самой длинной шерстью.          Длина его тела – три метра, а хвост – около метра. Высота взрослого самца до  полутора метров, вес четыреста килограммов. Амурские тигры уникальны ещё и  тем, что в отличие от своих собратьев, живущих в жарких тропиках, облюбовали  для поселения таёжные леса. Зимы в тайге суровы, и поэтому шерсть амурских  тигров гуще и длиннее.          У тигра нет гривы, как у льва, но у старых самцов длинная шерсть на щеках  образует своего рода бакенбарды. Шкура рыжего цвета с расходящимися на спине  черными полосами. Полоски у каждого тигра разные. По полоскам без труда можно  отличить одно животное от другого. На спине шерсть темнее, чем по бокам, и почти белая на брюхе, по горлу и на внутренней стороне мощных лап. Детеныши светлее  взрослых, окрашены так же, словно уточняя: юный тигр – уже тигр. Полосы  помогают тиграм маскироваться. Когда тигр передвигается по тайге среди  кустарников, лишенных листвы, его трудно заметить даже на близком расстоянии. 3 вопрос:          В 1935 году в Приморском крае был организован большой и единственный в  своем роде Сихотэ­алинский государственный заповедник. Несколько позже –  Лозовский, Кедровая Падь и Уссурийский заповедники. С 1947 года охота на тигра  была строго запрещена. Даже отлов тигрят для зоопарков допускался единично, по  специальным разрешениям.Благодаря своевременно принятым мерам, численность амурского тигра  увеличивалась с каждым годом. К настоящему времени поголовье тигров возросло  до 500 животных. Охота на тигра остается под запретом и в настоящее время. 4 вопрос:          2010 год был объявлен годом тигра не только восточным гороскопом, но и  экологическим сообществом. Всемирный фонд дикой природы максимально  использовал этот год для защиты одной из самых крупных кошек планеты –  амурского тигра. В России он сохранился только на Дальнем Востоке. Одним из  важнейших событий этого года стал Международный саммит по сохранению тигра,  прошедший в ноябре  в Санкт­Петербурге.          В Приморском крае была создана организация «Спасем тигра» и  специализированный отряд «Тигр», которые проводят работу по сбору средств  для  защиты этих животных от гибели. 5 вопрос: Первая угроза ­  Китай, где в традиционной восточной медицине используют все  части тела тигра, вплоть до усов, будто они избавляют от многих недугов. Вторая угроза ­ это браконьеры. Сегодня очень модно в богатых домах иметь  шкуру убитого тигра, она ценится очень дорого. Третья угроза – уничтожение мест обитания тигра. Это и лесные пожары, и  вырубка лесов. Четвертая угроза – сокращение числа копытных – оленей, изюбров, кабанов, как  основной кормовой базы питания тигра. Пятая угроза – неправильное отношение населения. Если охотник встречает тигра,  он, как правило, стреляет в хищника, даже если для него нет угрозы.                  Этот зверь ­ великолепное творение природы, он заслуживает бережного  отношения к себе. Наш амурский тигр нуждается в особо строгой охране, потому  что на юге Дальнего Востока теперь находится последнее место обитания тигров в  России. А представить уссурийскую тайгу без тигра так же трудно, как Антарктику  без пингвинов, Африку без львов, а Арктику ­ без белых медведей.         Мы учимся еще только в 4 классе, но обязательно вырастем. Очень хочется  также видеть вокруг себя зеленые леса, слышать гомон птиц, радоваться появлению  детенышей диких животных. Какой мир нас ждет в будущем, картина будет не  радостной: пустынные территории вместо густых лесов, безмолвие вместо птичьегопения и голосов животных, серость и унылые краски вместо разноцветья лугов и  зелени полей. Разве этого мы хотим для будущих потомков! Вывод: ­ человек в ответе за всё, что происходит в природе; ­ от нас, живущих на Земле сегодня, зависит: увидят ли наши потомки животных и  растения, которые погибают по нашей вине; ­я очень хочу свою будущую профессию связать с защитой животных.