Воспитательное мероприятие "Не играй с огнём"

Василевская общеобразовательная школа І­ІІІ ступеней  Амвросиевского района  Донецкой Народной Республики  Воспитательное мероприятие «Не играй с огнём!»  Подготовила: учитель начальных классов  Андреева С.В. Цели:  пропаганда   знаний   по   вопросам   охраны   безопасности   жизни;   познакомить   с   причинами возникновения пожаров; систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара; активация познавательной и мыслительной деятельности учащихся; воспитывать чувство самосохранения; формировать умения правильно вести себя в экстремальных ситуациях, быстро реагировать на опасность. Оборудование: Плакаты, опорные схемы, иллюстрации о пожарной безопасности, огнетушитель; выставка рисунков по пожарной безопасности. Учитель:  Сегодня мы поговорим о правилах безопасности при обращении с …         А вот с чем, вы узнаете, отгадав загадку. Внимание! Загадка: Рыжий зверь в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит. Он от злости ест дрова целый час, а может­ два. Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. Учитель. Правильно, с огнём. Что же означает это слово?      Пламя Свет от осветительных приборов Боевая стрельба Внутреннее горение, страсть (переносное значение) Тоже, что жар. Учитель.  Сегодня нас интересует его первое значение огонь­пламя. Огонь   с древних времён играл важную роль в жизни человека. Подтверждением этого служат пословицы, поговорки и загадки об огне. Ребята, а какие пословицы, поговорки, загадки об огне знаете вы? Без рук, без ног, а на гору ползёт. Шипит и злится, воды боится. С языком, а не лает, без зубов, а кусает. Вор обкрадёт, стены останутся, а огонь в раз разорит.     Об огне сложено много легенд и сказок потому, что он дорог и нужен человеку. В старину огонь был судьёй в сложных делах. Подозреваемый должен был пройти между двумя расположенными близко друг к другу кострами. Если его одежда не загоралась, он считался невиновным, с тех давних пор о человеке, которому  с двух сторон угрожает опасность, говорят, что он находится между двух огней. Также говорят, что огонь­друг человека. С его помощью совершается много полезных дел. Знают все: человек без огня, не живёт ни единого дня. При огне, как при солнце светло! При огне и зимою тепло. Посмотрите, ребята, вокруг: нам огонь­ повседневный друг! Но когда мы небрежны с огнём, он становится нашим врагом. Учитель.  При   неосторожном   обращении   огонь   нередко   из   верного   друга   превращается   в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то, что создавалось многими долгими годами упорного труда  Он сметает  всё на своём пути, и остановить его бывает трудно. Но! При пожаре, при пожаре знает каждый гражданин: При пожаре, при пожаре набирают­ 101. И вот машины красные спешат в места опасные. ­Ребята, а кто же эти добрые друзья, которые  всегда  готовы прийти на помощь? На   борьбу   с   пожарами   направляются   очень   смелые,   отважные   люди.   Бросаясь   в   огонь   для спасения людей, они часто забывают о собственной жизни. Для помощи людям в опасных ситуациях создано специальное Министерство  Чрезвычайных ситуаций­ МЧС и специальные войска. Солдаты этих войск   имеют   не   только   оружие,   а   различные   приспособления:   надувные   домкраты,   которые приподнимают бетонные плиты; ножницы, а также много автомобилей и  вертолётов. Но отвагой на пожарах отличаются не только пожарные, но и   обычные люди. К сожалению, многие пожары происходят  из­за детской шалости и неосторожного обращения детей с огнём, особенно если они остаются дома одни. Пожары очень опасны. Самое страшное при  пожарах ­ гибель людей. ­ Ребята, когда возникает  опасная ситуация? Когда дети берут в руки спички без разрешения взрослых.  2 Когда зажигают газовую плиту. Когда раскладывают костёр в квартире, возле дома, вблизи сухой травы и т.д. Когда забыли выключить электроприборы или сушить бельё над плитой.    ­ Пожары бывают не только в помещении, но и на транспорте и на природе. Люди разжигают костёр возле деревьев или домов, поджигают мусорные баки, сухую траву, тополиный пух. Ребята, помните о том, что нельзя шутить с огнём Кто с огнём неосторожен, у того пожар возможен. ­А теперь поиграем:                            Игра «Чем тушат пожар»  Если тушат пожар ­ хлопаем. Если пожар нельзя тушить ­ топаем. (вода, спички, бумага, пироги, песок, блины, земля, резина, огнетушитель) ­Ребята, чтобы не случилось беды, чтобы на нашей земле было как можно   меньше пожаров, необходимо знать и соблюдать правила пожарной безопасности. Беседа с учащимися.                     Игра «Это –я, это­ я, это все мои друзья!» Кто задорный и  весёлый, верность правилам храня, Бережёт родную школу от огня? (Это­ я, это­ я, это все  мои друзья!) Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор, А сгорел гараж знакомых и строительный забор? (молчат) Кто соседской детворе объясняет во дворе, что игра с огнём недаром Завершается пожаром? (Это­ я,  Это­ я, это все мои друзья!) Кто украдкой в уголке жег свечу на чердаке? Загорелся старый стол­ еле сам живой ушёл? (молчат) Кто пожарным помогает, правила не нарушает, Кто пример для всех ребят: школьников и дошколят? (Это­ я, это­ я, это все мои друзья!) Учитель. Вот теперь я вижу,  что вы  знаете, что с огнём шутить  опасно. А теперь поработаем  в группах:   Игра «Собери пословицы и поговорки»       Искра мала, да огонёк велик. Спички не игрушка, огонь не забава. Там не загорится, где огня нет. Упустишь огонь­ не потушишь. Дыма без огня не бывает. Дорого при пожаре и ведро воды. Учитель. Ребята, и напоследок поиграем «Доскажи словечко…» Итак!        Раньше, если был пожар ввысь взмывал  сигнальный шар Звал пожарных в бой с пожаром. Где с огнём беспечны люди Там взовьётся в небо шар, там всегда будет ….(пожар) Раз, два, три, четыре у кого  пожар в ….(квартире) Дым столбом  поднялся вдруг кто не выключил ….(утюг) Красный отблеск побежал кто со спичками…(играл) Стол и шкаф сгорели разом кто сушил бельё над …(газом) Столб огня чердак объял кто там спички …(зажигал) Побежал пожар во двор это кто там жег …(костёр) Пламя прыгнуло в листву кто у дома жёг …(траву) Кто бросал в огонь при этом незнакомые …(предметы) Помни каждый гражданин этот номер….(101) Дым увидел,  не  зевай и пожарных …(вызывай) Это всем должно быть ясно, что шутить с огнём …(опасно). Учитель. Так какой же вывод можно сделать из всего услышанного?                Крепко помните, друзья, что с огнём шутить нельзя. 3