воспитательное мероприятие "Остров ЗОЖ"

Остров ЗОЖ. Задачи: закрепить у учащихся знания, необходимые для ведения здорового  образа жизни. Развивать умение применять эти знания в игровых ситуациях. Воспитывать сплоченность коллектива при решении поставленных задач. Оборудование: карточки разного цвета, три экземпляра заданий для групп,  карточки для второго задания, альбомный лист для листовки и  стихотворения, эмблемы для  участников. Ход 1. Вступление. ­Ребята давайте представим , что вы попали на остров ЗОЖ. Как можно  расшифровать эти буквы? Ответ: здоровый образ жизни. ­Для того чтобы стать жителями этого острова, необходимо пройти  испытания, чтобы показать, что вы этого достойны. Деление на 2 группы: 1­ карточка синего цвета, 2­ карточка красного цвета. Все задания одинаковые. Итоги оформляются на доске. 2. Задание 1­ тестирование. Тест 1.Что такое гигиена? А) это наука о сохранении и укреплении здоровья; Б) это наука о лекарствах; В)это наука о растениях и животных. 2.Благодаря какому предмету в школе  укрепляется здоровье, правильное  физическое развитие? А) математике; Б)физической культуре; В)пению. 3.Туберкулез­это болезнь А) сердца. Б)печени. В)легких.4.Для того чтобы оградить себя от простудных заболеваений, необходимо: А) закаляться; Б)загорать на солнце; В)не есть мороженое и не пить холодную воду. 5.Какие продукты необходимы для полноценного питания: А) только фрукты. Б) только сладкое: конфеты, торты, варенье и т.д. В) самые разнообразные продукты. За правильный ответ 1 балл. 3. Задание «Режим дня» Все знают, какое большое значение для человека имеет режим дня. У  каждого школьника должен быть свой режим дня, но есть установленные  нормы. Сейчас  Вам раздадут карточки, на которых написаны слова. Распределите их по порядку, начиная с раннего утра. ­Подъем ­Зарядка ­Завтрак ­Дорога в  в школу  ­Занятия в школе ­Дорога из школы ­Обед ­Прогулка, спортивные занятия на воздухе ­Полдник ­Приготовление домашних заданий ­Ужин ­Свободные занятия по интересам ­Сон. Оценка­ 5 баллов. 4.Задание «Художник и поэты» От каждой группы по одному человеку берут по одному человеку.  Необходимо сочинить четверостишие, посвяшенное ЗОЖу. 2 человека в это время рисуют эмблему , посвященную острову ЗОЖ.Остальные рисуют листовку, посвященную борьбе с вредными  привычками. Все работы оцениваются в 3 балла. 4. Задание «Клуб знатоков» Каждый ответ оценивается в 1 балл. Вопросы задаются поочередно каждой  команде. 1.Что такое СПИД? Ответ: СПИД­ синдром приоретенного иммунодефицита человека. Это  Инфекционное заболевание, при котором организм человека не может  противостоять микробам. При этом развиваются болезни, которые и являются причиной смерти. 2.На каком континенте люди болели СПИДом и не знали этого? Ответ: В Африке. 3.Какие наркотики вы знаете? Ответ:. ­опиумный мак; ­опиум; ­гашиш; ­марихуана; ­героин и т.д. 4.Основные пути передачи  вируса ВИЧ? Ответ: Основные пути передачи вируса ВИЧ: А) половой контакт; Б) контакты с кровью; В) от матери,. Зараженной ВИЧ­ инфекцией, к новорожденному ребенку. 5. Почему курение называют  « медленной смертью» ? Ответ: Курение разрушает организм, изнутри действуя на легкие, сердце. Также курение отражается на внешнем виде человека и подавляет волю, так  как идет привыкание.                               Подведение итогов.5. Пятое задание « Можно ли заразиться СПИДом?» Ребята должны ответить на вопросы. Ответы­ если «да», то ученик поднимает  карточку своей группы, а если «нет»­не поднимает руки. Можно ли заразиться СПИДом ­ Через рукопожатие (НЕТ) ­Через кашель и чихание(НЕТ) Через половые контакты (ДА) ­От домашних животных (НЕТ) ­От укуса комара (НЕТ) ­При поцелуе (НЕТ) ­Испачкавшись чужой кровью(НЕТ) ­Если чужая кровь попадет в ранку(ДА) ­Через инъекцию(ДА) ­Через переливание крови(ДА) ­Есть ли вакцина от СПИДа (НЕТ) 6.Общее подведение итогов. Все ребята достойны быть принятыми на остров ЗОЖ в качестве почетных  жителей. Всем участникам вручаются эмблемы « Житель острова ЗОЖ». Эмблемы должны быть разных  цветов.Классный час                                               Подготовила : Саитова М.К.