Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"
Оценка 4.7

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Оценка 4.7
Занимательные материалы +3
docx
белорусская литература +1
1 кл—4 кл
12.05.2019
Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"
Мероприятие можно проводить на любом году обучения в начальных классах. Оно будет содействовать воспитанию патриотизма и чувства гордости к своей Родине, уважения к своему языку, истории, культуре и достижениям белорусского народа. Используется мультимедийное оборудование (песни на белорусском языке, видеоролик о Беларуси)
БЕЛАРУСЬ МАЯ АЙЧЫНА docx.docx
ДУА “Абідавіцкі вучэбна­педагагічны комплекс дзіцячы сад­сярэдняя школа” “ Беларусь- мая Айчына” настаўнік пачатковых класаў:  Т.З.Качура­Ждановіч аг. Абідавічы Мэта:  Садзейнічаць выхаванню  патрыятызму  і  пачуцця  гонару  да  сваёй  Радзімы, павагі да сваёй мовы, гісторыі, культуры і дасягненняў беларускага народа. Абсталяванне: Мультымедыйная ўстаноўка; Сцэнарый мерапрыемства; Відэаролікі:  Беларусь ­ один день жизни ­ Belarus ­ One Day In Life. Фанаграмы песень:  "Беларусь мая (Песняры)" Плакат “Краіна ведаў” Эпіграф на дошцы: Беларусь – мая краіна! Беларусь – мая Дзяржава! Беларусь – мая Айчына! Беларусі маёй слава! Враціслаў Ветраўрат  Уступнае слова настаўніка Ход мерапрыемства Дарагія дзеці! Сёння ў нас з вамі незвычайны, святочны дзень! Вы сталі вучнямі. Павіншаваць вас з гэтай урачыстай падзеяй на першы ўрок у вашым школьным жыцці прыйшлі госці (прадстаўляе гасцей), вашы бацькі. 2. Зварот госця ці настаўніка.  Дарагія першакласнікі! Наступіў доўгачаканы для вас дзень – вы сталі школьнікамі. Шчыра віншую вас з гэтай важнай падзеяй.  Вучні 4 класа ўручаюць медалі першакласнікам і віншуюйь іх. Сёння   радасны   дзень   для   ўсёй   краіны.   Тысячы   маленькіх   грамадзян упершыню прыйшлі ў школу. Гэта значыць, што ў нас падрастае дастойная змена. Вы – будучыня нашай дзяржавы. Любіце сваю Радзіму, вывучайце яе гісторыю, беражыце яе спадчыну. Усе   мы   з   вамі   жывём     у   краіне,   якая   носіць   прыгожую   назву   – Рэспубліка   Беларусь.   Гэта   зямля,   на   якой   вы   нарадзіліся,   дзе   вы   будзеце вучыцца і працаваць. Зямля, дзе жывуць вашы бацькі, дзядулі і бабулі. Для кожнага чалавека яго Радзіма самая лепшая, самая прыгажэйшая, як   маці.   Нездарма   гавораць:   “Маці   –   Радзіма”.   Усе   гэтыя   словы   –   маці, Радзіма, бацька, Бацькаўшчына, Айчына, – у сэрцы кожнага чалавека стаяць побач.  А што ведаеце вы пра нашу Радзіму? (Прыкладныя адказы вучняў: шмат рэк, азер, лясоў, Белавежская пушча, Мінск – сталіца нашай Радзімы, Славянскі базар ў Віцебску, беларускія касманаўты, 65­годдзе вызвалення Беларусі, пра сваіх бацькоў і іх працу, пра гарод ці сяло, дзе нарадзіўся, пра Беларусь­ спартыўную). Настаўнік трымае ў руках апельсін, параўноўвае яго з нашай планетай. Як  апельсін падзяляецца на долькі, так планета складаецца з розных краін. Вось  гэта долька ­ як раз наша Радзіма. Як яе завуць?  Беларусь – мая краіна! Беларусь – мая Дзяржава! Беларусь – мая Айчына! Беларусі маёй слава! Хай жыве народ магутны, Ты вялікі мой народ! Белатвары, златакудры І прыгожы як узыход! Тэма першага ўроку ў новым навучальным годзе так і завецца:  "Беларусь ­ мая Айчына!". А зараз распачнем наш першы урок. Урывак  з верша Враціслава Ветраўрата: Гучыць песня “Беларусь мая”( віа “Песняры”) Закадравы голас прамаўляе наступныя словы: Мой родны кут, як ты мне мілы!..  Забыць цябе не маю сілы!  Не раз, утомлены дарогай,  Жыццём вясны мае убогай,  К табе я ў думках залятаю  І там душою спачываю. Вучні чытаюць   вершы. У гэты час на экране прайграваецца відэа­ ролік “Презентационный ролик о Беларуси” Вучань 1:  Мне Богам дадзена Радзіма. І я заручаны душой. З яе азернымі вачыма,  З яе жытневай цішыней.  Мне Богам дадзена Радзіма...  Зноў, як замову паўтару:  Мне без яе жьщь немагчыма,  Без Беларусі я памру. (Змітрок Марозаў)  Вучань 2:  На карце вялікага свету яна як кляновы лісток,  Песня гарачага лета, крынічнай вады глыток.  Мяжуе з Польшчай, Украінай, Расіяй, Латвіяй, Літвой.  Твой родны край, твая Айчына, жыццё тваё і гонар твой.  Вучань 3:  І ты яе запомні імя, як неба, сонца і зару.  Твая зямля, твая Радзіма названа светла: Беларусь! Беларусь — чароўны край, пушчы і палеткі,  На вясновых паплавах расцвітаюць кветкі.  Вучань 4: Беларусь — гняздо буслоў, птушак белакрылых.  Наша родная зямля, наш куточак мілы. Беларусь — азерны край, гарады ды селы,  Сіні­сіні небакрай, вечныя дубровы. Вучань 5:  Радзіма — гэта шчасце, Радзіма — гэта рай,  Радзіма — гэта песні, што льюцца з краю ў край.  Радзіма — гэта сонца, зямля, ў зіхценні рос.  І любім мы Радзіму, яна — наш светлы лёс.  Радзіма — не проста слова, а родныя людзі і родная мова,  Лясы, сенажаці ў кветках, камбайны на жытніх палетках.  Не раз прыйдзецца раставацца, ды буду заўседы вяртацца  У родную веску, як з выраю, вяртацца з душою шчыраю. 1­ы вядучы: Што такое Радзіма?  Радзіма — гэта тая зямля, на якой я нарадзіўся, дзе нарадзіліся і мой дзед, і мой бацька, і ўсе мы. Радзіма — гэта мая вёска, вуліца, дзе стаіць мая хата. Гэта мая школа і мой клас.  Радзіма — гэта і песня, і зялёная трава, па якой можна бегаць і спяваць, на якой можна ляжаць і глядзець у неба, дзе плывуць белыя воблакі.  2­ы вядучы: А ці заўважалі вы калі­нібудзь, на якой прыгожай зямлі мы з вамі жывём? Якая багатая яна на звычаі і традыцыі, якую слаўную гісторыю мае, колькі знакамітых людзей нарадзіла!  1­ы вядучы: У кожнага чалавака ёсць Радзіма, і кожны любіць яе. Любіць месца, дзе нарадзіўся і жыве. Любіць Родную прыроду, свой народ. Любіць сваю родную мову і песні свайго народа, казкі, танцы, кнігі 2­ы вядучы:   Як прыемна, кожны дзень адкрываць для сябе таленавітасць нашага   народа,     бачьщь   прыгажосць   роднага   куточка,   слухаць   пявучую­ беларускую мову і адчуваць ў душы вялікі гонар за сваю Радзіму. Таму  гэта мерапрыемства мы з вамі прысвячаем нашай Радзіме.  1­ы   вядучы:  Кожны   чалавек   павінен   ганарыцца   той   мясцінай,   дзе нарадзіўся і жыве, любіць свой родны куточак (малую радзіму) як часцінку нашай Бацькаўшчыны. Настаўнік 1 класа: Сёння я хачу падарыць вам ад імя Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь   А.Р.Лукашэнкі   кнігу,   якая   так   і   называецца   “Беларусь   –   наша Радзіма” (Настаўнік бярэ ў рукі кнігу).  Гэта кніга дапаможа кожнаму з вас больш даведацца пра родны край, пра мінулае і сучаснае нашай Радзімы.  Напэўна вы не ведаеце яшчэ, але першадрукаром нашых беларускіх кніг быў Францыск Скарына. Селета спаўняецца аж 500 гадоў з таго дня, як надрукаваў ен першую кнігу на беларускай мове. Але пра ўсе гэта на занятках на працягу навучальнага года. Настаўнік :Вы ведаеце, навошта вы прыйшлі ў школу?  Правільна, каб вучыцца, пазнаваць новае, сябраваць, мець зносіны. Мы з вамі адправімся ў дзіўнае вандраванне ў Краіну Ведаў. Наша вандраванне будзе доўжыцца   4 гады ­ гэта 4 зімы, 4 вясны, 4 восені, 816 дзён, правядзём 32 тысячы ўрокаў. Настаўнік   1   класа:Дзеці!   Але   мы   зусім   забыліся   пазнаёміцца! Чатырохклассникаў мы ведаем, а вось першакласнікаў бачым упершыню. Я прапаную   неадкладна гэта зрабіць!   Мяне клічуць ____________________. Хто запомніў і можа паўтарыць? Я даю вам сігнал "раз, два, тры". Пасля гэтага сігналу кожны з вас назаве гучна сваё імя. Гатовыя? Раз, два, тры, сваё імя назаві! (дзеці крычаць  хорам)  Настаўнік 1 класа: Знаёмства не атрымалася, атрымаўся адзін шум. У краіне Ведаў ёсць правіла: "Казаць трэба па чарзе". Усім разам казаць не варта, ніхто нікога не чуе. Трэба казаць па адным, гучна, выразна, выразна. Бо заўсёды прыемна чуць спакойную гаворку. А цяпер пазнаёмімся па­іншаму. У мяне ёсць выдатны паветраны шарык. Ён нам дапаможа пазнаёміцца. Перадавайце шарык   адзін   аднаму,   і   той,   у   каго   ён   апынецца,   хай   назаве     імя.   (дзеці перадаюць   шарык   і  называюць   свае   імены)Мы   вельмі   рады   пазнаць   вашы імёны.  Настаўнік:  Усе  жыхары  Краіны  Ведаў  носяць  ганаровае  званне  ­  Вучань.  А яшчэ гэта цудоўная краіна школьных сяброў. Менавіта тут набываюць самых надзейных сяброў на ўсё жыццё. Настаўнік 1 класа: Ну што ж, адправімся ў вандраванне? Як вы думаеце, на чым?  Дзеці: На цягніку. (Слайд 3) Настаўнік: Свята мы тут адкрыем, Цуд­гульні мы  пачынаем. Павярніцеся ўсё адзін да аднаго І пацісніце рукі сябру. Рукі ўгару ўсё падніміце І ўгары паварушыце. Крыкнем весела: "Ура!" Настаўнік   1   класа:  Сёння  свята,  добры  настрой,  усё  ўсміхаюцца.  Толькі толькі сонейку сумна. (Слайд 15) Трэба вельмі пастарацца,    Каб сонейка над намі    Заблішчала прамянямі! Сонейку самотна, давайце з ім пазнаёмімся.  (знаёмства: перадача сонейка , кожны называе сваё імя і прозвішча). ­Вось і сонейка нам усміхнулася!  (Слайд 16) ­  Увага!  Увага!  Цягнік  адпраўляецца  ў  Краіну  Ведаў  з  першага  шляху! Паехалі! ФІЗМІНУТКА. Усталі! Ручкі сагнулі! Цягнік рухаецца: чух­чух­чух! Тую­ў­у  (гучыць песенка паравозіка з Рамашкава) Настаўнік. Адпраўляемся далей. (Чух­чух­чух) Станцыя Віншавальная.  Думаю, вы здагадаецеся, хто жадае вас павіншаваць з Днём Ведаў.             1 Я    жадаю ад душы Вам здароўя малышы! Каб прышчэпак не баяліся, Штодня гартаваліся, Каб не мучыў вас бранхіт. Добры доктар …(Айбаліт).  2. Я жадаю вам у падарунак атрымаць Велізарны торт, Шакалад і пячэнне, Мармелад і варэнне, Станавіцца таўсцей, без страху, Чакаю ад вас адказ на даху. (Карлсан) 3. Я хачу вам пажадаць Толькі дзесяткі атрымліваць, Кніжкі добрыя любіць, З матэматыкай дружыць. Ад асобы П'еро, Мальвіны Ваш дружа… (Бураціна) ­І яшчэ адно пажаданне. Дзіўнае нейкае, нядобрае. Ну­ка, дзеці, вызначыце, хто вас так павіншаваў? 4. Хай вам навучальны год Толькі гадасці нясе! Атрымлівайце толькі двойкі, Вельмі рэдка можна ­ тройкі, Біце вокны і вітрыны,  Не  хадзіце ў магазіны, Праводзьце больш драк, Прывітанне, Старуха … (Шапакляк) Настаўнік:   Вядома   ж,   сябры,   вы   не   будзеце   выконваць   пажаданні   старой Шапакляк? Настаўнік   1   класа:  Кожны   працоўны   дзень   з   панядзелка   па   пятніцу   вы будзеце прыходзіць у школу, у свой клас і з вамі заўсёды будзе…..  Што? Вядома ж РУКЗАК!!!!  Гульні пачынаць пара! Вы адзін аднаму дапамагайце, На пытанні адказвайце Толькі да і толькі не Дружна дайце адказ мне Калі не вы кажаце, То нагамі пастукаеце Калі кажаце да, У ладкі пляскайце тады. Для пачатку мы збяром ВЯЛІКІ рукзак, які возьмем з сабой. (дзеці павінны адказваць "Да" (пляскаць) ці "Не" (тупаць)) (Слайд 4) На дно кладзём скрутак цукерак? (ДА) (Слайд 5) А міліцэйскі пісталет? (НЕ) (Слайд 6) Туды пакладзём вінегрэт? (НЕ) (Слайд 7) А можа быць, усмешак святло? (ДА) (Слайд 8) Пакладзём саспелы апельсін? (ДА) (Слайд 9) А прадуктовЫ магазін? (НЕ) (Слайд 10) Кветак кошык для сяброў? (ДА) (Слайд 11) А кусочак пірага? (ДА) (Слайд 12) Салату пакладзём ? (НЕ) (Слайд 13) Кладзём усмешку і поспех? (ДА) (Слайд 14) Забіяцкі дзіцячы звонкі смех? (ДА) Настаўнік : А што павінен кожны дзень прыносіць у школу адказны вучань? (пералічваюць)    .      Казачная Хто даслаў такую тэлеграму: "Cпасите! Дапамажыце! Нас з'еў Шэры  Станцыя   1. воўк!" Як завецца гэта казка? (Казляняты, "Воўк і сямёра казлянят) 2. 3. 4. 5. (Папялушка­Золушка)    Настаўнік 1кл.. Малайчыны! Вы вельмі добра ведаеце казачных герояў!  А мы адпраўляемся далей. (Чух­чух­чух) Я ад бабулі сышоў, я ад дзядулі сышоў, хутка буду ў вас. (Калабок) Прыбыць на свята не змагу, ад мяне ўцяклі штаны. ("Мойдодыр"). Вельмі засмучана, неспадзявана разбіла залатое яечка.  Мышка. Дарагія дзеці, дапамажыце, крыштальны туфлік адшукайце!  Станцыя Дружба А зараз вучні 4 класа пазнаемяць вас з правіламі школьнікаў 1. Вставайте дружно всякий раз   Когда учитель входит в класс. 2. Спинка прямо у тебя,  Это делайте, как я,  3. ‘Ручки мы вот так кладём  И заданий дальше ждём.  4. Если хочешь ты сказать,  Или выйти, или встать,  Надо руку так держать.               5. Спросить ты хочешь – не кричи,   А только руку подними. 6. В нашей школе есть закон –  Вход неряхам запрещен! 7. Парта – это не кровать,   И на ней нельзя лежать. 8. Содержи всегда в порядке   Книжки, парту и тетрадки.                9. Не дразни, не зазнавайся,  В школе всем помочь старайся.               10.Зря не хмурься, будь смелей –     И найдешь себе друзей. Настаўнік 1 класа:     Увага! Вось зараз я бачу, што надышоў самы ўрачысты  момант.  Зараз самы час прыняць клятву першакласніка. Я буду зачытваць фразу, а вы  гучна палаца паўтараць "Клянёмся!"  КЛЯТВА ПЕРШАКЛАСНІКА  Вывучыць літары, навучыцца чытаць... Клянёмся!  Навучыцца выдатна пісаць і лічыць... Клянёмся  На ўроку старацца, і мух не лічыць... Клянёмся!  Падручнік берагчы, не кідаць і не рваць... Клянёмся!  Выконваць цалкам дамашнія заданні... Клянёмся!  Прыходзіць у школу без спазнення... Клянёмся!  Стаць за год разумней і взраслей... Клянёмся!  Стаць гонарам бацькоў і настаўнікаў... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!  Вось зараз з гэтай хвіліны вы лічыцеся вучнямі 1  класа.  Настаўнік :Што бацькі, думалі ­ мы  пра вас забыліся? Як бы не так! Вы  таксама павінны даць клятву. Клятва бацькоў першакласнікаў Клянуся (будзь я маці ці будзь я бацька) Дзіцяці заўсёды казаць "Малайчына"! Клянёмся! Клянёмся на дзяцей не крычаць ніколі, Толькі злёгку пажурыць часам! Клянёмся!  Будзем спакойныя як у рэчцы вада,  Мудрымі будзем як у небе зорка! Клянёмся! Клянуся выходзіць у належныя срокі, Клянуся не спазняцца я на ўрокі. Клянёмся! За двойкі клянуся я яго не ругаць І рабіць урокі яму дапамагаць. Клянёмся! А калі парушу я клятву маю, Тады я апошні свой зуб аддаю, Тады майго абяцаю дзіценка Карміць штодня варанай згушчонкай! Клянёмся! Тады ідэальным бацькам буду І клятвы маёй ніколі не забуду! Клянёмся! Настаўнік 1 класа: На гэтым наша вандраванне заканчаецца. Пара вяртацца ў  клас. (Чух­чух­чух) Настаўнік. Чым  жа мы можам ганарыцца? Вучані. Мы ганарымся сваёй песняй! Вучані.  Мы ганарымся сваёй мовай! Вучані.  Мы ганарымся сваёй гісторыяй! Вучані. . Мы ганарымся сваёй роднай зямлёй! Вучані. Мы ганарымся тым, што мы — беларусы!   Настаўнік : І ў гэты ўрачысты для ўсіх нас дзень мне б хацелася  пажадаць  вам, дзеці, поспехаў у нялёгкім школьным шляху. Вам, дарагія бацькі,  вытрымкі і разуменні, а ўсім нам разам ­   добразычлівага стаўлення адзін да  аднаго.  А зараз вучаніца 4 класа Насця Няброева хоча вас, дарагія вучні, павіншаваць  песняй, якая называецца “ЧАМУЧКІ”. Яна якраз пра вас,мае любыя дзеткі. Настаўнік. Вось і закончыўся наш першы ў гэтым навучальным годзе і самы  галоўны ўрок. Віншую яшчэ раз усіх са святам.

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"

Воспитательное мероприятие в начальных классах на тему "Беларусь-мая Айчына"
Скачать файл