Времена года в изобразительном искусстве и музыке

Творческая гостиная на тему: «ВРЕМЕНА ГОДА В МУЗЫКЕ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ» Не   секрет   что   мелодия,   музыка   и   красота   музыкального   звучания является   очень   важным   средством   не   только   в   воспитании   умственного   и нравственного   развития   ребенка,   но   и   помогает   расширению   кругозора   и нравственного восприятия взрослых людей.                 При   этом   музыка   помогает   людям   открывать   глаза   на   красоту окружающего мира, труда и даже нравственных отношений.                 Благодаря   прослушиванию   музыки   человек   пробуждает   в   себе представление   о   величественном,   возвышенном   и   прекрасном   не   только   в окружающем его мире, но прежде всего в себе самом. Добиться   положительных   успехов   в   формировании   нравственного воспитания, помогает приобщение к искусству, изобразительному искусству, в частности к живописи. Наряду с общепринятыми методами формирования гармоничной   личности,   живая,   яркая,   наглядная   возможность   восприятия красоты   окружающей   природы,   которая   не   спроецирована   с   просторов телеэкранов и мониторов, а находится вокруг нас, эмоциональное восприятие, позволяет учить ребенка видеть чувствовать и понимать прекрасное рядом. Природа   ­   это   одно   из   естественных   проявлений   нерукотворного прекрасного, поэтому ее эстетизм всегда привлекал художников, за многими из   которых   в   течение   творческой   жизни   так   и   закрепилось   звание «пейзажиста». Время быстротечно, а погода очень изменчива. Но художники в своих полотнах способны отобразить изменчивость любого времени года.  Как художники описывают природу красками, композитор и музыкант описывает природу музыкой. От Великих композиторов, нам достались целые сборники произведений из цикла «Времена года». Времена   года   в   музыке,   такие   же   разные   по   цветам   и   звукам,   как различны   произведения   в   творчестве   музыкантов   разного   времени,   разных стран   и   разного   стиля.   Вместе   они   образуют   музыку   природы.   Это   цикл времена   года   итальянского   композитора   эпохи   барокко   А.   Вивальди, трогательные до глубины души пьесы для фортепиано русского композитора П.И. Чайковского. Загадка:      Во дворе замерзли лужи, Целый день позёмка кружит,                        Стали белыми дома.                          Это к нам пришла…(Зима).  Л.В. Олина:     Зима   в   картинах   русских   художников   сказочное   время   безмятежного великолепия, когда природа спит и отдыхает, спрятавшись под белоснежным одеялом,   удивительные   по   красоте   и   раскрывающие   истинную   зимнюю природу пейзажи русской зимы. Звучит:  Вивальди «Зима»  Зртельный ряд: Аркадий Александрович Пластов «Первый снег»   Игорь Попов «Первый снег»  Николай Петрович Крымов «Зимний вечер»  Константин Фёдорович Юон «Волшебница зима»  Звучит: П.И. Чайковский «Февраль»  Зрительный ряд: Игорь Эммануилович Грабарь «Февральская лазурь»   Борис Михайлович Кустодиев «Масленица» (30с.) Загадка:  Змейкой вьются по земле, Воют жалостно в трубе, Засыпают снегом ели. Это – зимние…(Метели). Звучит: Георгий Васильевич Свиридов «Романс к повести А.С. Пушкина  «Метель» (23с.) Зрительный ряд:  Исаак Ильич Левитан «Зимой в лесу»   Аполлинарий Михайлович Васнецов «Вьюжит. Метель. Старая Москва»   Николай Егорович Сверчков «В метель»   Иван Иванович Шишкин «Зима» Звучит: Роберт Шуман «Дед Мороз»  Игорь Эммануилович Грабарь «Зимнее утро»   Константин Фёдорович Юон "Конец зимы. Полдень"                                                                                      ВЕСНА Как   показывают   многолетние   наблюдения   современных   психологов, стихийное и неорганизованное воздействие на человека телевиденья, радио, кино не только не способствует, а даже вредит нравственному воспитанию личности практически в любом возрасте и снижает уровень саморазвития.   А   вот   музыка,   которая   содержит   в   себе   звуки   природы,   например картины лугов и полей, шелест лесной дубравы, песни жаворонков в весеннем небе,   шёпот   созревающей   на   полях   пшеницы,   позволяют   не   только существенно повысить нравственное воспитание, но и становится идеальным источником для вдохновения. Весна   в   картинах   русских   художников   таит   в   себе   нежность пробуждения природы от зимнего сна в ярких красках солнца, отражающегося в блеске тающего мартовского снега, в сочных красках тянущихся к солнцу травы, листьев и цветениях весенних пейзажей.   Загадка:    В голубенькой рубашке                    Бежит по дну овражка. (Ручеёк). Звучит: Исаак Осипович Дунаевский «Журчат ручьи»  Зрительный ряд: Фёдор Александрович Васильев «Оттепель»   Алексей Кондратьевич Саврасов «Грачи прилетели»     Звучит:  В.А. Моцарт «Приход весны»   Зрительный ряд: Константин Фёдорович Юон «Мартовское солнце»   Исаак Ильич Левитан «Март»   Загадка:  Не пешеход, а идёт.                             Мокнут люди у ворот.                             Ловит дворник его в кадку                             Очень трудная загадка. (Дождь). Звучит: Сергей Рахманинов «Весенние воды»    Зрительный ряд: Архип Иванович Куинджи «Ранняя весна»   Илья Семёнович Остроухов «Ранняя весна»    Загадка:  Первым вылез из землицы На проталинке.                                                                         Он мороза не боится.                                                              Хоть и маленький.  (Подснежник).  Звучит: Пётр Ильич Чайковский «Подснежник»  Зрительный ряд:  Грицай Алексей Михайлович «Подснежники. Осинник»   Константин Коровин «Весна»   Антонио Вивальди «Весна»      ЛЕТО Прослушивание   классической   музыки,   как   детьми,   так   и   взрослыми позволяет воспитывать в себе особое эмоциональное восприятие, помогает научиться  во   всём  находить   позитивные   моменты  и  видеть,  что   красота   и эстетика окружают человека.          Музыка, содержащая в себе звуки природы, имеет определённую силу воздействия   даже   на   очень   грубых   и   чёрствых   людей,   заставляя   их прислушаться   к   собственному   внутреннему   миру,   стать   более   добрым   и открытым   по   отношению   к   окружающим   и   даже   изменить   собственное мировоззрение. Знакомство   детей   с   живописью   художников,   посещение   выставок, позволяет показать обучающимся, как посредством живописи можно отразить красоту,   казалось   бы,   на   первый   взгляд   обыденных   пейзажей   и   уголков природы   окружающих   нас.   Узнаваемые   полотна   не   могут   оставить равнодушным ни одного из зрителей.   Загадка:  Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали,  А пошли искать их днём, Ищем, ищем – не найдём. (Роса). Звучит:  Эдвард Григ «Утро»  Зрительный ряд: Исаак Ильич Левитан "Лесное озеро"   Аркадий Александрович Пластов «Сенокос»   Загадка:   Что за чудо – красота! Расписные ворота Показались на пути! В них ни въехать, ни войти.   (Радуга). Звучит:  Евгений Мартынов «Земля цветов»   Зрительный ряд: Фёдор Александрович Васильев «Мокрый луг»   Звучит: В.А. Моцарт «Лето»  Зрительный ряд:   Василий Дмитриевич Поленов «Заросший пруд»   Иван Иванович Шишкин «Рожь»        ОСЕНЬ Осень… последние тёплые деньки – прощальный дар уходящего лета. Словно стараясь удержать в своих ветвях жаркое солнце, деревья окрасились в   золото   и   пурпур.   В   прогретом   воздухе   летают   тонкие,   серебристые паутинки,   на   них   жучки   –   почтальоны   несут   кому   –   то   долгожданные известия». Музыка часто вызывает в нашем воображении разные картины природы. Природа и искусство неразделимы одно от другого, потому что природа с детства и навсегда входит в жизнь каждого человека.       Если, вглядываясь в картины, вслушиваясь в музыку, мы будем обращать внимание   в   них   на   всё,   что   связано   с   природой,   мы,   может   быть,   даже удивимся   тому,   как   часто   и   глубоко   проникает   природа   в   искусство,   как тесно они связаны друг с другом. Вот почему у любого человека любовь к искусству и любовь к природе – очень близкие и родственные чувства. Звучит: О. Осипова «Наступила после лета» Зрительный ряд: Исаак Ильич Левитан «Золотая осень»  Исаак Ильич Левитан «Осень. Дорога в деревне»  Звучит: «кап­кап» – песенка   Зрительный ряд:   Исаак Ильич Левитан «Осень. Октябрь»   В.В. Мешков "Золотая осень в Карелии      Звучит: С. Майкапар «Осенью»   Зрительный ряд:  Станислав Юлианович Жуковский "Осень. Веранда"   Илья Ефимович Репин «Осенний букет»    Борис­Мусатов «Осенняя песня» (23с.) У Э. Успенского есть стихотворение, которое поможет разобраться в жанрах  живописи. Если видишь на картине нарисована река, Или ель и белый иней, или сад и облака, Или снежная лавина, или поле и шалаш, Обязательно картина называется – ПЕЙЗАЖ. Если видишь на картине чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, или розу в хрустале, Или бронзовую воду, или грушу, или торт, Или все предметы сразу, знай, что это – НАТЮРМОРТ. Если видишь, что с картины смотрит кто – нибудь на нас, Или принц в плаще старинном, Или Колька, твой сосед, Обязательно картина называется – ПОРТРЕТ. Музыканты,   художники   и   поэты   всегда   стремились   передать удивительную красоту мира в своих произведениях. На полотнах художников природа   никогда   не   выглядит   мёртвой   и   молчаливой.   Вглядываясь   в живописный   пейзаж,   мы   обязательно   услышим   навеянные   живой   природой звуки.  Достаточно завести себе за правило ежедневное посещение таких мест  или же домашнее общение через созерцание произведений искусства. Даже  полчаса, потраченные на это способны изменить всю нашу жизнь к лучшему.