Все профессии важны, все профессии нужны

 

 

 

Классный час

«Все  профессии важны,

все профессии нужны».

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                          Выполнила:

                                                                учитель начальных классов

МБОУ ВМР” Погореловская

 основная

школа”

Бойко Н.Л.

 

 

 

Цель: развитие познавательного интереса младших школьников к миру профессий.

Задачи:   

• Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.
• Расширить знания и представление детей о профессиях.
• Показать на примере родителей многообразие профессий и их важность.
• Воспитать уважительное отношение к людям разных профессий .

Оборудование:

Выставка книг о профессиях, выставка рисунков детей о профессиях их родителей, сочинения о профессии, непрозрачный мешочек с предметами.

Ход классного часа.

1.     Вступительное слово учителя

- Отгадайте загадки

1.Кто приходит по утрам

И приносит письма нам? ( почтальон)

 

2.Кто пасет овец и коз

Там, где, луг травой зарос? (пастух)

 

3.Кто по рельсам, по путям,

Поезда приводит к нам? ( машинист)

 

4.Кто на ранней зорьке встал,

Плугом поле распахал? ( тракторист)

 

(  учитель вывешивает слова – отгадки на доску)

- Каким словом можно объединить все эти слова? ( профессия)

- Кто догадался о чем будем говорить сегодня на классном часе?

2. Сообщение темы и целей занятия

Тема нашего классного часа «Все  профессии важны, все профессии нужны”.

- Как вы понимаете слово ‘ профессия”? ( ответы детей)

Учитель. Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. Но их объединяет одно: каждый человек, приобретя какие-то умения и навыки: учить детей, строить мосты, варить сталь, выращивать хлеб, лечить больных, делает это для других людей.

Сегодня  мы узнаем много интересного о профессиях: вы расскажете о профессиях ваших    родителей, познакомитесь с множеством различных профессий..

Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности.

- Как вы думаете, легко ли сделать в жизни выбор любой профессии.

Вы учитесь в начальной школе. Но должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога, с 1 класса. Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить сою заветную мечту, выбор профессии.

А для этого нам нужно хорошо учиться, овладевать знаниями.

Как вы думаете, почему дети должны знать о профессии родителей? (Ответы детей.) Может быть, кому-то понравится профессия родителей и он захочет, когда вырастет, заниматься этим же делом.

                            Профессий много есть на свете

                          Но выбрать вы должны лишь ту,

                          Что всех дороже вам на свете,

                           Чтоб посвятить себя труду.

1 чтец: Светом ласковым согреты

                        Мы на солнечной Земле.

                        Наступает день с рассветом

                         В каждом городе,  селе

2 чтец:   Утро ясное зовет

                          В поле, шахту, на завод.

                           Начинается работа!

                           И у нас свои заботы.

3 чтец:     Время тратим не напрасно

                            Чтоб всегда все было ясно:

                             Знаем математику на « пять»,

                             Любим строить,  рисовать.

4 чтец:   Научились мы дружить,

                                Добрым делом дорожить,

                                Подрастем - все будем сами

                                Делать этими руками.

                                Много я узнать хочу.

                                Чтоб выбрать дело по душе.

3. Знакомство с профессиями родителей.

Учитель:  Вот так и ваши родители тоже, когда- то были маленькими и о чем- то мечтали, и в школе выбрали себе профессию, к которой стремились.

Каждый из вас заранее готовил  задание о профессиях родителей:  рисовал рисунок, готовил сообщение и   сейчас нам расскажет, какие же профессии у наших родителей.

(дети по очереди выходят к доске и рассказывают о  профессиях родителей)

Моя мама – медсестра

 Я сегодня медсестра,

Кукол я лечу с утра.

Я пою их чаем с медом,

 Раны смазываю йодом.

Витамины дам по штучке:

 курам, уткам, кошке, Жучке,

А колючему ежу,

 Ножку я перевяжу.

Медвежонку Тяпке срочно

Нужно вырвать зуб молочный.

Кукол я лечу с утра.

 Я сегодня медсестра.

Мой папа -водитель.
Шуршат по дорогам
Весёлые шины,
Спешат по дорогам
Машины, машины,
А в кузове - важные,
Срочные грузы:
Цемент и железо,
Изюм и арбузы.
Работа шофёров
Трудна и сложна,
Но как она людям,
Повсюду нужна!..

Мой папа- плотник

 Летят опилки белые,

Летят из-под пилы.

Это плотник делает

Рамы и полы.

Топором, рубанком

Выстругивает планки.

Сделал подоконники

Без сучка-задоринки.

– Молодцы! Вы много знаете о труде и профессиях своих родителей.

Учитель.- К нам в класс почтальон принёс телеграммы от людей различных профессий . Вам надо их прочитать и догадаться , кто их прислал.

Мы в профессии граем,-

И мечтаем поскорее

Мамы с папой стать взрослее,

Чтоб не просто  так мечтать,

А кем быть решить и стать.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте.

 

1.Я науки изучил,

Землю словно приручил.

Знаю я, когда сажать,

Сеять как и убирать.

Я знаток в краю родном

И зовусь я …. ( агроном ).

 

2.Моя работа в глубине, на самом дне.

Моя работа – в темноте и тишине.

Но кто же я, ответь – ка на вопрос :

Не космонавт, а всё хожу средь звёзд. ( От водолаза.)

 

3.Если заболело ухо

Если в горле стало сухо,

Не  волнуйся и не плач-

Ведь тебе поможет…(врач)

4.Этот четко знает дело,

Он ребята стрижет умело.

Зачем ходить косматыми?

Зачем ходить лохматыми?

Ведь лучше быть ребятами

Красивыми, опрятными…( парикмахер)

 

5.В милиции служат

Отважные люди

Милиция дружных,

Находчивых любит.

Пусть дождь проливной

Или тёмная ночь

Любому в беде они смогут помочь( милиционер)

 

6.Перетянут он ремнём

Каска прочная на нём.

Он с горящий входит в дом,

О сражается с огнём…( пожарный)

4. Игровые ситуации

Учитель: Давайте с вами немного поиграем. Игра называется “Волшебный мешочек”. Я вам покажу инструменты, а вы мне ответите: кто забыл эти вещи.

В мешочек складываются различные предметы, связанные с разными профессиями (жезл, указка, молоток, половник, калькулятор и др.) Вытаскивая предмет, ребенок должен угадать, люди какой профессии пользуются этим предметом и для чего существует данный предмет.

Игра «Кто так говорит?»

- Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно? Слушайте:

• «Кому добавки?» (повар).
• «Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).
• «Большое спасибо за покупку» (продавец).
• «Вам посылка, распишитесь» (почтальон).
• «В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).
• «Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).
• «Присаживайтесь, как будем стричься?» (парикмахер).

Игра на внимание.

С нашей крыши лезет … (трубочист)

Булки нам и калачи

Каждый день пекут … (пекари)

Варит кашу и бульон

Добрый, толстый … (повар)

Арий, опер сочинитель

Называется … (композитор)

На заводах по три смены

У станков стоят …. (рабочие)

Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой … (учителя)

Посадил уж сотни роз

В городском саду … (садовник)

Дрессирует львов, собак

Храбрый, смелый наш … (укротитель)

Кто пасёт коров, овец?

Ну, конечно, …(пастух)

К первоклашкам входит в класс

Лишь бесстрашный … (учитель)

Подметает чисто двор

В шесть утра, конечно, … (дворник)

Ходят по клеточкам конь и ладья –

Ход свой победный готовит … (шахматист)

Складки, карманы и ровненький кант –

Платье красивое сшил … (портной)

Под куполом цирка в опасный полёт

Отправился смелый и сильный … (гимнаст)

Высадить новые саженцы в ельник

Снова отправится утром … (лесник)

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии – слава и честь !

5. Итог урока.

Учитель: Как видите,  дети, профессий – немало!

                  Такую себе выбирай,

                   Чтоб делом  всей жизни твоей она стала,

                   Чтоб честным трудом ты прославил свой край!

- Итак, скажите мне,  пожалуйста, можно ли назвать самую главную профессию? Нет! А почему? (Все профессии важны, все профессии нужны!)

Наш классный час подошёл к концу.  Вы хорошо потрудились. Мы ещё не раз будем с вами говорить о выборе профессий. Ведь выбор будущей профессии – это очень важное дело для каждого из вас.