Вводное занятие в образовательную программу ДО "Я - Лидер"

Вводное занятие  программы  «Я – Лидер» Педагог дополнительного  образования социально­педагогического  направления  ЦДОД г.Махачкала  Булатова Аида  Патахпашаевна.

Цель занятия:  • Знакомство детей с понятием «лидер»;  • выявление детей с лидерскими  • диагностика творческого потенциала  качествами; детей;  • знакомство со значением лидерства и  его многообразием, примеры  лидерства в природе.

Задачи: Развитие адекватного понимания  самого себя и коррекция самооценки.  Развитие творческих способностей  учащихся. Развитие навыков работы в группе, в  команде. Диагностика лидерского потенциала.

Оборудование: • Компьютер; • Проектор; • Экран; • Раздаточные материалы и  заготовки.

Игра «Что нас  объединяет?»

Фотоколлаж  «Визитная карточка» • Важно, чтобы ваша визитная  карточка  что­нибудь говорила  о вас — о  любимых занятиях,  об отношении к другим, о том,  чего вы   хотите от других и  каким вы видите свое  будущее.

Как хорошо быть мною!  Я счастлив быть собою!

• Л дер (от англ.  ии leader — ведущий,  первый, идущий  впереди) — лицо в  группе  (организации),  пользующееся  большим,  признанным  авторитетом,  обладающее  влиянием, которое  проявляется как  управляющие  действия.

Слова синонимы. • Главный • Ведущий • Вождь • Предводитель • Форвард • Атаман • Чемпион

Все эти слова  обозначают людей,  которые ведут за собой  всех остальных, они  впереди.

А антоним этого слова • Человек,  который не  проявляет  инициативы.

«Отвага на скалу взбирается,  отчаяние с нее  бросается!»                                                      Расул Гамзатов  «Герой не тот, кто вырывается далеко вперед,  а тот, кто тащит за собой остальных».                                Александр Румянцев

Итак, лидер — это...  • доминантная личность выделяющаяся из массы;  • у него быстрая реакция на ситуацию и  эффективный выбор средств влияния на  проблему;  • тот, за кем хочется идти;  • имеющий максимально большое влияние на  окружение;  • человек, способный преобразовать ситуацию на  пользу себе и другим;  • тот, чьи качества управленца, администратора,  организатора проявлены в большей, чем у других,  степени.

Лидерами  не рождаются,  лидерами становятся!

Жанна д'Арк  • Возглавила  освободительную  борьбу французского  народа против англичан  во время Столетней  войны. Она уверовала,  что ей предначертано  освободить Францию.  Поставленная во главе  армии, она воодушевила  войска и 8 мая 1429  освободила осажденный  англичанами Орлеан.

Христоф р Кол мб  ои уи • Испанский  мореплаватель  итальянского  происхождения,  в 1492 году  открывший для  европейцев  Америку.

Джордж В шингтон • Американский  аи государственный  деятель, первый  президент США, Отец­ основатель США,  главнокомандующий  Континентальной  армии, участник войны  за независимость,  создатель  американского  института  президентства.

Ломоносов М.В. • Первый русский учёный­ естествоиспытатель мирового  значения, энциклопедист,  химик и физик; заложил  основы науки о стекле.  Астроном, приборостроитель,  географ, металлург, геолог,  поэт, утвердил основания  современного русского  литературного языка,  художник, историк, поборник  развития отечественного  просвещения, науки и  экономики.

Путин Владимир  Владимирович • Лидер  государства –  президент  Российской  Федерации.

Абдулатипов Рамазан  Гаджимурадович. •  Временно  исполняющий  обязанности  президента  Республики  Дагестан. Депутат  Государственной  думы.

Религиозные лидеры.

Александр Друзь • Магистр игры «Что?  Где? Когда?» • Интеллектуальный  лидер, обладатель  хрустальной совы.

Эмоциональный лидер.

Эмоциональный лидер.

Спортивный лидер.

Лидеры разные важны!  Лидеры разные нужны! исполнителем и вдохновителем;  • по содержанию деятельности лидер может быть  быть демократичным, авторитарным или  анархичным. • по  характеру — ситуативным; • по направленности — деловым и эмоциональным.  • Лидер может быть формальным (лидерство  подкреплено руководящей должностью) и  неформальным.  • В зависимости от стиля лидерства лидер может

Составьте изображение  человека из 10  геометрических фигур.

Лидерство свойственно  не только людям, оно  часто встречается и в  природе!

«Путешествие с журавлями»

• Что интересного вы видите в  повадках журавлей? • Чувствуете ли вы себя в группе  так же уверенно и защищено,  как птица в стае?

Полет со стерхами.

Соберем свой  журавлиный клин!

• Может ли наша «стая» долететь до  цели? Почему? • Кто по вашему мнению, готов при  необходимости занять место во  главе «стаи»?

Давайте подведем итог: •  — что узнали; •  — чему научились;

Тебе я бумажные крылья  расправлю, Лети, не тревожь этот  мир,  Журавлик, журавлик,  японский журавлик, Ты вечно живой сувенир.

Всем спасибо до новых  встреч!

«Японские бабочки».

Упражнение «Слепая  геометрия».