Выступление на методическом объединении учителей начальных классов "Социальная интеграция детей с ОВЗ"

Посмотрите также

• Критерии оценки индивидуального развития обучающихся (воспитанников) разновозрастной группы компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста со сложным дефектом (имеющих сочетание 2-х и (или) более недостатков в физическом и (или) психическом развитии)
• Развитие внимания детей с тяжелыми нарушениями речи
• Рекомендации родителям по развитию адекватной самооценки младших школьников
• Статья "Преемственность дошкольного и начального общего образования как условие успешной адаптации детей с ОВЗ к школьному обучению
• Консультация для родителей «Развиваем коммуникативные навыки у детей-дошкольников»
• Консультация для родителей «Развитие коммуникативных навыков у детей 5-7 лет»
• Дидактические принципы вспомогательной школы
• Образовательные потребности обучающихся с аутистическими расстройствами
• Особенности формирования игровой деятельности у обучающихся с нарушением интеллекта
• ИСТОРИЯ ШКОЛЫ КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ И ИНСТРУМЕНТ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ