Выступление на тему "духовность - стержень мастерства"

«Моя  инициатива в  образовании» учителя  начальных  классов МБОУ  «СОШ № 13» Веры  Владимировны  Мелешковой

Человек вырастает  по мере того, как  расширяются его  цели. Ф. Шиллер

Когда человек не знает, к  какой пристани он держит  путь, для него  ни один  ветер не будет попутным Сенека

Информация к размышлению Социально – опасные семьи ­ 28 % Неполные семьи  ­ 67% Малообеспеченные семьи ­  64% Образование родителей Высшее – 25%  Среднее  специальное – 42% Среднее общее – 60%

Моя формула успеха Любовь к своему делу         + Вдохновение Компетентность + Дальновидность

Любовь к своему  делу

Вдохновение

Компетентность

Дальновидность

Пути воспитания духовно – нравственной   личности ребенка Постоянный поиск компромиссов и  решений в нестандартной ситуации Ключевые компетенции в  различных отраслях знаний. Способность нести  ответственность за  себя и своих близких. Умение отвечать за свои  решения. Адаптация в любом социуме и умение  активно влиять на него.

следующие задачи:  приучаю детей анализировать  прожитый день, каждый день  посвящать маме; При формировании духовного  самосознания ребенка, решаю    фиксировать добрые дела;   замечать неудачи.

 провожу тематические беседы,  классные часы «Как правильно  выстроить диалог?»,  «Что такое  хорошо и  что такое плохо?»;  изучаю проблемы семьи,  ищу истоки   плохого настроения и неадекватного  поведения ребенка.

Участвую во всех жизненных перипетиях   своих учеников.    Работаю с одаренными и мотивированными  детьми.  Учу детей осмысленно мечтать.  Провожу дискуссии на темы: «Мечта всегда  материальна»,  «Познай себя и ты познаешь  весь мир»,  «Свое будущее я рисую сегодня».

Стремлюсь расширять горизонты базовых знаний. Учу активному добру: - защищать слабых; - помогать окружающим; - участвовать в работе трудовых десантов и экологических акций.

  использую строгий и деловой стиль в одежде;   обладаю грамотной  и выразительной речью;   стремлюсь поддерживать учительский   авторитет и  достоинство в любой ситуации;      приветствую культуру в общении с  коллегами

 развиваю  стремление детей к  успеху через  собственные победы;   провожу тематические родительские  лектории и совместные воспитательные  мероприятия;  ставлю цели и задачи духовного  содержания при планировании уроков; применяю опыт педагогов­ классиков по  духовному воспитанию