WH-вопросы / WH-questions: план урока по английскому языку

Способность грамотно задать вопрос на английском языке — одно из ключевых умений, которым необходимо овладеть ученикам. Как же просто и доступно преподнести учебный материал? Предлагаю воспользоваться готовым планом урока по теме «Специальные вопросы (WH-вопросы) в английском»‎.

Структура:

1. Вводная часть

2. Теоретическая часть

3. Практическая часть

4. Итоги

1. Вводная часть

На этом этапе можно «разогреться», задав учащимся несколько специальных вопросов, например: When did you wake up this morning? What did you do an hour before our lesson?
2. Теоретическая часть

Для начала предлагаю познакомить студентов с темой. Чтобы упростить этот процесс, воспользуйтесь шпаргалкой:

WH-вопросы — это те вопросы, которые начинаются с wh.

Например, What is your favourite food? When did you go to Moscow?

Помимо вопросов, начинающихся с wh, в эту же группу относятся и вопросы с такими словами как: how, how much, how many, how long.

Примеры специальных WH-вопросов:

Далее я предлагаю парочку заданий на закрепление. Их можно проделать прямо на уроке или же задать на дом:

Задание 1

Все просто — нужно вставить необходимое вопросительное слово:

1. _____ do you live? — I live in St.Petersburg.
2. _____ did you do at the weekend? — I walked around the forest.

3. _____ don’t you travel? Don’t you like it? — I’m not interested in it.
4. ______ birthday is it today? — My best friend’s.
5. ______ do you usually study: offline or online? — Online.

Ответы: 1. Where 2. What 3. Why 4. Whose 5.How

Задание 2

Здесь задача еще проще — необходимо выбрать верное вопросительное слово:

1. _____ do you live with?
a) whom b) who c) where
2. ______ do you continue smoking? I told you not to do it!
a) where b) when c) why
3. _____ are you getting on with her?

a) how b) whom c) why
Ответы: 1) b 2) c 3) a

3. Практическая часть

Теперь, когда теория усвоена, самое время перейти к практике.

Предлагаю парочку заданий:

Задание 1 — Speak till you drop!
Чтобы отработать грамматическую тему, ее необходимо активно практиковать в устной речи. А поможет нам в этом игровой элемент — колесо-рандомайзер.

Задание 2 — An interview
Предложите ученикам примерить на себя роль журналиста и составить как можно больше вопросов для их кумира: певца, спортсмена или политика.

Схема-напоминалка: Вопросительное слово + вспомогательный глагол / модальный глагол + подлежащее + сказуемое + остальные члены предложения

Можно провести тренинг на сплочение внутри класса: учащиеся будут задавать вопросы друг другу и так знакомиться поближе.

4. Итоги

На этом этапе будет эффективно провести с учениками рефлексию: вспомнить, откуда они стартовали в начале занятия и проанализировать, куда по итогу пришли.

Желаю вам продуктивного занятия!
Еще больше идей для урока по теме вы можете найти по ссылке.

Автор: Диляра Биктагирова — Руководитель команды преподавателей бонусных продуктов онлайн-школы Skysmart, сертифицированный преподаватель английского языка, магистр мультилингвальной педагогики

Скачано с www.znanio.ru