Задания теоретического тура

олимпиады школьников по биологии

7 класс

Теоретический тур

Время выполнения – 180 мин.

 Уважаемые участники олимпиады, теоретический тур олимпиады включает 4 задания. Внимательно познакомьтесь с характером каждого из них   и определите для себя последовательность выполнения работы. Ответы по каждому заданию запишите в листе ответов.

Начинать работу можно с любого задания, однако, мы рекомендуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

Часть 1. Задание включает 20 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Буквенный код ответа впишите в матрицу ответов.  В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите букву правильного ответа. В случае исправления буква должна быть продублирована.

1.      К царству Бактерий относится:

а) трипанозома;                    б) хлорелла;

      в) сальмонелла;                    г) плазмодиум.

2. У кукушкина льна типичные  водоносные клетки:

а) отсутствуют;

б) имеются в незначительном количестве;

в) имеются в большом количестве;

г) имеются отдельные клетки.

3. Бактерии, способные в результате своей деятельности производить кислород:

    а) цианобактерии;

    б) отсутствует плазматическая мембрана;

    в) нет рибосом; 

    г) наличие митохондрий.

4. Папоротники имеют:

    а) листья, стебли, корни, но не имеют цветов и семян;  

    б) не имеют клеточного строения

    в) не способны к фотосинтезу;          

    г) имеют в клетке оформленное ядро

5. На рисунке представлен продольный срез корня растения. Цифрой 5 на нем обозначены:

      а) корневые волоски;

      б) боковые корни; в) придаточные корни;

      г) гифы микоризных грибов.

6.  Пыльца цветковых растений формируется в:

    а) семязачатке;                 б) рыльце пестика;

    в) тычинках;                      г) завязи пестика.

7. Растения, у которых отсутствуют ткани, это –

    а) папоротники;                             б) водоросли;

    в) покрытосеменные;                     г) голосеменные.

8. Ветроопыляемые деревья, как правило, цветут весной до распускания листьев для

того, чтобы:

а) не конкурировать с насекомыми-

опылителями;

б) больше пыльцы попадало на рыльца;

в) фотосинтез не мешал опылению;

г) цветки их были хорошо заметны.

9. Вода, с растворенными в ней минеральными веществами, осуществляет в листе восходящий путь в следующей последовательности:

а) устьице – клетки мякоти листа – сосуды;

б) сосуды – клетки мякоти листа – устьице;

в) ситовидные трубки – сосуды – клетки мякоти листа;

г) ситовидные трубки – мякоть листа – устьице.

10. Изучив анатомическое строение листа цветкового растения, биолог обнаружил,

что в его строении отсутствуют устьица. Данное наблюдение позволило ему сделать вывод о том, что этот лист принадлежит растению, произраставшему:

а) в водоеме;

б) в умеренно влажном лесу;

в) на лугу;

г) в сухом песчаном месте.

11. Растение, подземная часть которого не являются луковицей:

а) лилия;

б) чеснок;

в) гладиолус;

      г) нарцисс.

 12. Первичную полость имеют:

    а) кишечнополостные;                  б) круглые черви;

    в) моллюски;                                  г) членистоногие.

13. Размножение малярийного паразита в крови человека происходит:

    а) лейкоцитах;                                б) эритроцитах;

    в) тромбоцитах;                              Г) лимфоцитах.

14.Земноводные, являясь холоднокровными животными с невысоким уровнем обмена веществ, ведут активную жизнедеятельность благодаря:
   а) всеядности;
   б) развитию с метаморфозом;
   в) питанию только богатой белками животной пищей; +
   г) способности к длительному пребыванию под водой.

   15.Возможность развития пресмыкающихся без метаморфоза обусловлено:
а) строением половых желез;
б) распространением в тропической зоне;
в) преимущественно наземным образом жизни;
г) большим запасом питательного вещества в яйце

16. У беззубки:

а) имеется только радула;

б) имеется и радула, и замок;

в) имеется только замок;

г) нет ни радулы, ни замка.

17. Копрофагами являются:

а) жуки-навозники;

б) жуки-могильщики;

в) муравьи-листорезы;

г) жуки-мертвоеды.

18. На среднегруди у комнатной мухи находятся:

а) три пары ног и одна пара крыльев;

б) одна пара ног и одна пара крыльев;

в) одна пара ног и две пары крыльев;

г) одна пара ног.

19. У насекомых при выходе из куколки крылья расправляются за счёт:

а) нагнетания воздуха в крыло;

б) силы тяжести;

в) нагнетания гемолимфы в крыло;

г) сокращения мышц.

20. Из кормовых объектов, используемых аквариумистами, к малощетинковым чер-

вям относится:

а) мотыль;

б) трубочник;

в) мучной червь;

г) артемия.

Часть 2. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. На лапках у комнатной мухи находятся органы чувств:

       I) зрение; II) обоняния;    III) осязания; IV) вкуса; V) слуха.

а) только II, III, V;

б) только I, IV, V;

в) только I, II, III, V;

г) только II, III, V;

д)  III, IV.

2. Обычно в цитоплазме растительной клетки можно обнаружить: I) ядро;

       II) вакуоли; III) ядрышко; IV) пластиды; V) хромосомы.

а) только I, II, IV;

б) только II, III, V;

в) только I, II, III, IV;

г) только III, IV, V;

д) I, II, III, IV, V.

3.Среди паукообразных развитие с метаморфозом характерно для:I. пауков.

      II. клещей.   III. сольпуг.  IV. Сенокосцев. V. скорпионов +
  а) II; +
  б) I, IV;
  в) II, IV;
  г) II, V.

4.Организмы способны размножаться следующими путями: I. Половым путем.
II. C помощью зооспор. III. Делением клетки пополам. IV. Фрагментом таллома.
V. Конъюгацией. Хламидомонада не может размножаться:
 а) I, III, V;
 б) III, IV, V;  
 в) I, III, IV, V;
 г) II, IV, V.

5. Цветок – генеративный орган растения, который обеспечивает:

I) образование мужских половых клеток - сперматозоидов; II) образование женских половых клеток - яйцеклеток; III) процесс оплодотворения; IV) рост апикальной меристемы; V) развитие женского гаметофита.

       а) I, II, IV;

       б) I, III, V;

       в) II, III, IV;

       г) II, III, V;

       д) III, IV, V.

  Часть 3.  Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо  отклонить.   В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 5 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1.       Растения не способны усваивать свободный азот.

      2.    Коробочка  на ножке у моховидных растений является гаметофитом.

      3.    Все бактерии – автотрофные организмы.

      4.    Хлорофилл поглощает из солнечного спектра преимущественно красные лучи.

      5.    Грибы могут быть одноклеточными или многоклеточными организмами.

+

Часть 4. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.   [max. 5 баллов] Установите соответствие между растениями (1-10) и характерным для них листорасположением (А-В).

Фамилия            ____________________                                 Имя         ________________________  

Школа _____________________

Класс                    __________________________

Матрица ответов

7 класс

Часть 1. [20 баллов]

Часть 2. [10 баллов]

Задание 3. [5 баллов]

Часть 4. [5 баллов]

Ответы

7 класс

  Часть 1. [20 баллов]

Часть 2. [10 баллов]

Часть 3. [5 баллов]

Часть 4. [ 5 балл]