Задания по окружающему миру В-24

ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код Проверочная работа по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 4 класс Вариант 24 Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий. Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы. При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами. Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий. Желаем успеха! © 2016 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Часть 1 Код 1 Внимательно рассмотри рисунок, на котором изображён автобус на остановке. Крышка фары автобуса может быть изготовлена из пластика. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Какие предметы или детали среди изображённых на рисунке могут быть сделаны из дерева, а какие – из резины? Укажи на рисунке стрелкой любой предмет (деталь) из дерева и любой предмет (деталь) из резины. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой. 2 ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код 2 На интернет­ сайтах ы погод Внимательно изучи прогноз погоды на трое суток. можно встретить подобные таблицы. Вторник, 15 ноября Среда, 16 ноября Четверг, 17 ноября Ночь Утро День Вечер Ночь Утро День Вечер Ночь Утро День Вечер Облачность и атмосферные осадки Температура воздуха, °C Ветер Влажность воздуха, % 2 3 1 1 2 1 0 –1 –1 –2 –5 –6 С С З С СЗ СВ С СВ СВ С С С 79 71 87 89 84 88 83 86 80 76 70 69 Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера. 1) 2) 3) 4) В ночь со вторника на среду осадки прекратятся. К вечеру среды температура воздуха станет отрицательной. На протяжении трёх суток будет преобладать северный ветер. В четверг в течение суток влажность воздуха меняться не будет. Ответ: __________________ 3 ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код Рассмотри карту, фотографии и выполни задание 3. 3 Внимательно рассмотри карту. На ней буквами А и Б отмечены два материка. Б A 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка A : Название материка Б : следующей 3.2. На монстеры, ягуара и папируса. Запиши на строчках ниже название каждого из этих растений и животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. представлены странице изображения бегемота, 1) _____________________________ 2) ________________________________ 3) _____________________________ 4) ________________________________ 3.3. Какие из этих растений и животных обитают в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера, под которыми указаны эти растения и животные, в отведённое для этого поле после буквы соответствующего материка. Номера животных/растений A : Б : Номера животных/растений 4 ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 1 ) Код 3) 2) 4) 4 Если правильно подобрать к началу каждой фразы из первого столбца продолжение фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Начало фразы А) Чтобы избежать отравления, Б) Чтобы не обморозить руки, находясь на улице в сильный мороз, Продолжение фразы 1) надень варежки или перчатки. 2) не принимай лекарства без назначения врача. 3) надень тёплую шапку. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: Начало фразы Продолжение фразы А Б 5 ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код 5 Рассмотри изображение человека. Так же, как на примере слева отмечено ухо, на изображении справа покажи стрелками и подпиши кисть, икры и сердце человека. Пример: Ответ: ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код 6 решила сравнить скорость их в воронки. две Из стакана, салфетки. и бумажных Маша прохождения воды через слой песка и слой глины. Для этого она взяла два одинаковых стеклянных воронки бумажные салфеток Маша изготовила фильтры и Затем положила насыпала в одну из воронок две столовые ложки речного песка, а в другую – столько же истолчённой глины и поставила под каждую воронку она налила по 50 мл холодной водопроводной воды и стала наблюдать за появлением воды в каждом из стаканов. 6.1. Сравни условия прохождения воды в двух воронках в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Налитое в воронки количество воды: воронку стакан. В каждую она одинаковое / различное Вещества, через которые проходит вода в воронках: 6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести Маше, чтобы сравнить скорость прохождения воды через слои песка и глины? Ответ: ____________________________________________________________ одинаковые / различные __________________________________________________________________ 6.3. Если Маша захочет сравнить скорости прохождения горячей и холодной воды через слой почвы, какой эксперимент ей нужно провести? Опиши этот эксперимент. Ответ: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7 ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код Часть 2 При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи. 7 Внимательно рассмотри знаки, которые можно встретить соответственно на улице, в музее и на этикетке одежды. Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила. 1) 2) 3) Правило 1:_________________________________________________________ _________________________________________________________ Правило 2:_________________________________________________________ _________________________________________________________ Правило 3:_________________________________________________________ _________________________________________________________ 8 ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код 8 На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители определённых профессий. Выбери одну из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представители какой профессии работают с изображённым(­и) на выбранной фотографии представители которых работают с выбранным(­и) тобой предметом(­ами), назови любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу? предметом(­ами)? Если ты знаешь много профессий, А) Б) В) Выбранная фотография: Ответ: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9 ВПР 2016 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 24 Код 9 Одной из обязанностей граждан является охрана природы. Как ты думаешь, почему исполнение этой обязанности каждым человеком необходимо для общества и государства? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.) Ответ: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10 10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь. Ответ: ____________________________________________________________ 10.2. Как называется главный город твоего региона? Ответ: ____________________________________________________________ 10.3. Какие река или озеро, побережье какого моря или какие горы есть в твоём регионе? Ответ: ____________________________________________________________ Какие звери или птицы могут встретиться в природе твоего региона (назови не менее трёх зверей или птиц)? Опиши одного из этих зверей или птиц. Чем питается этот зверь или эта птица? Ответ: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10