Загадка женской души в повести Н. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда.

     09.02.19г   Литература    10 класс

Тема:   Загадка   женской    души   в повести Н. Лескова  «Леди Макбет Мценского уезда.

         Цели:

·         раскрыть трагедию, загадку женской души;

·         развивать навыки анализа текста;

·         способствовать развитию творческого мышления учащихся:

·         воспитывать нравственные качества личности старшеклассников

Ход урока

               Организ. момент.

1.      Реализация домашнего задания

2.      Проверка домашнего задания (анализ повести, проверка конспекта)

3.      Работа над темой урока.

1.      Слово учителя

Любовь – великая радость и тяжкий крест, откровение и тайна, огромное страдание и самое большое счастье, а главное – то, что лишь ею, любовью, живет и хранится женская душа, и доныне таинственная и загадочная.

Любовь русской женщины была всегда согрета глубоким религиозным чувством, поднимающим отношение к любимому, к семье на особую духовную высоту. Она спасала и себя, и родных, даря им всю теплоту и нежность своей целомудренной прекрасной души.

- В каких ранее изученных произведениях вы встречались с героями, одухотворенными эти чувством?

Для многих женских образов русской литературы любовь – не только дар, но и дарение – бескорыстное, безоглядное, чистое от дурных помыслов. Их чувство, сильное и пылкое, всегда оставалось целомудренным.

- Какова любовь Катерины из грозы А.Н.Островского?

- Каков идеал Катерины Кабановой?

Но была и другая женская любовь – любовь – страсть, мучительная, непобедимая, все преступившая – такая, как в очерке Лескова «Леди Макбет Мценского уезда».

2. Осмысление названия

- В чем странность названия лесковского очерка?

3. Проблемный анализ повести

- Кого называет местное дворянство леди Макбет Мценского уезда?

- Каково ваше первое впечатление о героине?

            По мнению Ап.Григорьева, Катерина Измайлова – это «блестящий, и страстный, и хищный тип, который в природе и в истории имеет свое оправдание своей возможности и реальности».

- Согласны ли вы с этим утверждением?

- Каково главное свойство натуры?

Сравните со словами короля Макбета (о решительности):

Я смею все, что смеет человек,

И только зверь на большее способен.

- Так зверь или человек? Подтвердите текстом упоминание автора о зверином начале (гл.5,8,15)

Но счастье бывает разное. «Есть счастье праведное, есть грешное. Праведное ни через кого не переступит, а грешное все перешагнет»(Лесков).

-На что толкает «счастье» героиню?

4. Анализ сцены убийства.

Чтение по ролям сцены «Убийство мужа» (гл.7-8)

- Помните эпиграф к очерку? Как его поняли?

- Как «царствует» героиня? Есть ли идеал в душе Катерины Измайловой?

- С чьим идеалом он сталкивается?

У лесковской героини этого нет, только сны тревожат.

5 .Художественный пересказ снов.

Первый сон – гл.6

Второй сон –гл.7

- Не совесть ли просыпается в молодой купчихе?

-Как же потрудилась Катеринушка?

«Кто начал злом, тот и погрязнет в нем»(Шекспир).

- Какую кару понесла Катерина Измайлова? Произвел ли суд на героиню впечатление?(гл.13).

 «Она больна не телом, но душою»(Шекспир о леди Макбет).

- Можно ли так сказать о Катерине? Обратимся к символике пейзажных сцен.

6. Самостоятельная работа по анализу пейзажа(работа по тексту, заполнение таблицы).

Вопросы на доске:

- Какой цвет чаще встречается?

- Найдите слово-образ, используемое автором?

- Какова символика пейзажной сцены?

- Как показано пробуждение чувства вины в Катерине? (гл.15).

Волга заставляет вспомнить другую Катерину – из «Грозы» Островского.

- В чем причина того, что судьбы героинь «складывались по-разному»?

- В чем различие в трагической развязке судеб героинь Островского и Лескова?

8. Итог урока

- Кто же она, Катерина Измайлова, - страстная натура или…?

Одно верно: основа женской души – да и души человеческой вообще – любовь, о которой так удивительно поведал Ф.И. Тютчев:

Союз души с душой родной.

Их съединенье, сочетание,

И роковое их слиянье,

И… поединок роковой.

9. Домашнее задание.   Чтение и анализ повести.