Загадка популярности Шерлока Холмса

7 класс (Литература. 7 класс: Учебник­хрестоматия для общеобразовательных учебных заведений.  Автор­составитель Т.Ф. Курдюмова.).  Загадка популярности Шерлока Холмса. Ход урока. 1. Вступительное слово учителя. ­ Здравствуйте. Садитесь. Мы продолжаем изучение литературы 19 века, которая оказалась богатой обилием жанров и различных  литературных направлений. Сегодня нам предстоит знакомство   с   новым   жанром   художественного   произведения,   который     не   оставляет равнодушными   ни   взрослых   ни   детей.   Я   думаю,   что   вы   тоже   знакомы   с   ним.   Как   мы называем   произведение   или   художественный   фильм,   где   ведётся   расследование преступления? Детектив. 2. Объяснение нового материала. Что же отличает детектив от других произведений? Давайте обратимся  к басне Эзопа и попробуем найти в этой истории родовые признаки детектива (текст басни лежит на парте у каждого ученика). Лев и лисица Лев состарился, не мог уже добывать себе еду силой и решил это делать хитростью: он забрался в пещеру и залег там, притворяясь больным; звери стали приходить его проведать, а он  хватал их и пожирал. Много зверей уже  погибло; наконец,  лисица догадалась о его хитрости,  подошла и, встав поодаль от пещеры, спросила, как он поживает. "Плохо!" ­ ответил лев и спросил, почему же она не входит? А лисица в ответ: "И вошла бы, кабы не видела, что в пещеру следов ведет много, а из пещеры ­ ни одного".  Так разумные люди по приметам догадываются об опасности и умеют ее избежать. ­   Ситуация   вполне   подходит   для   расследования,   и   Лисица   в   роли   сыщика   вызывает симпатию. Итак, без чего невозможен детектив? Каковы же его родовые признаки? Детектив:    преступление (убийство) расследование преступления разгадка преступления ­ Давайте откроем тетради. Запишите дату, тему урока и признаки детективного жанра. Истоки   детективных   историй   можно  отыскать   в   дошедших   до  нас   из   седой  древности мифах, сказках, легендах и притчах. А сложился детектив как литературное направление в 19   веке.   И   место   короля   детективов   по   праву   принадлежит   английскому   писателю А.К.Дойлу. Выступление заранее подготовленного ученика. Среди выпускников медицинского факультета Эдинбургского университета 1881 года значится имя А.К.Дойла. Получив диплом врача, Артур, которому тогда было едва за двадцать,   решил   продолжить   совершенствоваться   на   поприще   медицины.   И   вот вскоре на одной из дверей в пригороде Портсмута появилась до блеска начищенная медная   табличка:  «Конан   Дойл,  врач   и   хирург».   В   дни   вынужденного   бездействия, когда не было пациентов, К.Дойл трудился над листом бумаги. И в 1888 году молодой врач   уведомил   английскую   публику,   что   в   Лондоне   живёт   некий   Шерлок   Холмс, большой специалист по расследованию таинственных преступлений и убийств. И вот парадокс: слава вымышленного литературного героя затмила популярность писателя, создавшего   того   силой   своего   воображения.   Попробуйте   только   заикнуться,   что Шерлок Холмс – вымышленный образ! В ответ поклонники Шерлока Холмса приведут столько аргументов, что невольно встанешь в тупик. Холмс стал объектом научных исследований, ему посвящали трактаты. В Лондоне и Швейцарии действует музей в его честь, ему поставлен памятник, действует «Общество Шерлока Холмса», «Клуб Пёстрой Ленты». ­ В чём же загадка такой популярности Шерлока Холмса? Почему на бывшую Бейкер­ стрит 221б в Лондоне и поныне продолжают приходить письма? Ответы на эти вопросы мы, я надеюсь, получим, проанализировав одну из новелл о Шерлоке Холмсе – «Пляшущие человечки»  (произведение   прочитано   учащимися   самостоятельно).  В   тетради записать название новеллы. 3. Анализ новеллы «Пляшущие человечки». ­ Можно отнести данное произведение к  детективу? Почему? Сюжет новеллы включает в себя три основных признака детектива. Запись в тетради:    преступление – убит мистер Хилтон Кьюбитт, тяжело ранена его жена, расследование – Шерлок Холмс, доктор Ватсон, инспектор Мартин, разгадка преступления – Аб Слени – «самый опасный бандит в Чикаго». Обратите внимание, что говоря о данном произведении, я определяю его как  новелла. Почему   же   не   рассказ?   Вспомните   определение   жанра   рассказа.  Рассказ   –   эпическое произведение   малого   объёма   с   динамическим   развитием   сюжета.   Сюжет: изображается один эпизод, событие из жизни героя или несколько событий, логически связанных между собой. Действующих лиц немного, описываемое действие ограничено во   времени.   Часто   отмечается   присутствие   рассказчика   (литературоведческий словарь). Включает ли сюжет «Пляшущих человечков» признаки рассказа? Да. Но вот почему это всё же новелла, поймём в ходе урока. Итак,   перед   нами   детектив.   Бывают   детективы,   где   преступник   не   известен,   и   мы   с нетерпением ждём разгадку преступления; есть детективы, где преступник известен уже в начале произведения, и читателю интересно наблюдать за действиями сыщика (например, Коломбо или…). Что же происходит в новелле Конан Дойла? Преступник известен? Нет. Повествование начинается с преступления? Нет. А читать новеллу всё равно увлекательно уже с первых её строчек. Почему? Удивителен главный герой – Шерлок Холмс. Да, в первых же предложениях новеллы мы встречаем знаменитого детектива Шерлока Холмса (запись в тетради имени главного героя). Скажите, каким, по вашему мнению, должен быть детектив, каким вы представляете себе человека,   занимающегося   расследованием   убийств?  Может   быть,   высокий,   сильный, участвующий в перестрелке и т.д. А каким мы видим Шерлока Холмса? (Учебник стр.293.) Есть ли что­то привлекательное в этом описании? (Нет.) Когда Холмс начинает вызывать симпатию? (Диалог с Ватсоном.) Прочитаем этот диалог по ролям. Если детектив начинается с описания его главного героя, то автору интересно не само преступление   и   его   участники,   а   личность   человека,   который   будет   это   преступление расследовать. Поэтому главным героем нашего сегодняшнего урока станет именно мистер Шерлок   Холмс.   Всё,   что   мы   узнаем   о   нём,   будем   записывать   в   тетрадь,   составляя художественный портрет этого удивительного человека. Что можно сказать о Шерлоке Холмсе после прочтения небольшого отрывка из новеллы? Какие качества его характера можно отметить? В ходе урока заполняется таблица. Учёный­химик   наблюдательность умение устанавливать связь между отдельными фактами  остроумие и находчивость Для того, чтобы читатель смог полно представить себе образ знаменитого сыщика, автор должен   был   показать   своего   героя   в   движении.   И   что   же   является  завязкой  этого действия?  (Появление письма с пляшущими человечками и приезд мистера Хилтона Кьюбитта.) О чём  рассказал Холмсу Хилтон Кьюбитт? (Пересказ эпизода.) Почему   Холмс   взялся   за   расследование   этого   дела?   («Это   дело   обещает   много любопытного и необычного».)  любитель трудных и загадочных дел В чём заключалась деятельность Шерлока Холмса как детектива? (Учебник стр.299, 302 – 303.) Смог ли Шерлок Холмс разгадать тайну пляшущих человечков? Что помогло ему в этом?   анализирует размышляет    аналитический ум высокий интеллект упорство, терпение Почему   Холмс   принял   решение   немедленно   отправиться   в   имение   мистера   Кьюбитта? (Последнее послание содержало в себе угрозу: «Илси, готовься к смерти».) Удалось ли Холмсу и Ватсону предотвратить беду? (Нет.) О чём сообщил нашим героям начальник станции? (стр.304 – «Страшное дело!») Почему Шерлок Холмс остаётся в Ридлинг­Торп­Мэноре и начинает вести расследование? (стр.307 «Я читал в его глазах решимость…») ­ найти преступника ­ спасти невиновного ­ восстановить справедливость  человек чести При   осмотре   места   преступления   и   опросе   свидетелей   были   получены   следующие сведения. На ваших партах лежат листочки, где напечатаны итоги места преступления и опроса свидетелей. Итоги обследования места преступления и опроса свидетелей: 1. В комнате найден всего один револьвер, оба ствола пусты. 2. Выстрел в миссис Хилтон Кьюбитт был сделан с очень близкого расстояния. 3. Мистер Хилтон Кьюбитт убит выстрелом прямо в сердце. 4. Кухарку и горничную разбудил звук выстрела, через минуту раздался второй. 5. Дверь кабинета была раскрыта, на столе горела свеча (оплавилась только с одной стороны). 6. Дым и запах пороха были по всему дому. 7. Окна и двери закрыты изнутри. 8. Следы пороха обнаружены только на лице миссис Кьюбитт. 9. Край оконной рамы пробит пулей. 10. Дамская сумочка с двадцатью пятидесятифунтовым кредитными билетами. 11. Цветочная клумба с вытоптанными цветами. Какие из этих деталей появились в расследовании благодаря Шерлоку Холмсу? Как   с   помощью   этих   сведений   была   получена   картина   преступления?  (Учащиеся работают в течение 1­2 минут.) Долго ли шло расследование по этому делу? (В течение нескольких часов.) Какие   качества   помогли   Шерлоку   Холмсу   так   быстро   справиться   с   расследованием преступления?   профессионализм умение видеть мельчайшие детали  желание спасти невиновного  любовь к людям  бескорыстие Удалось ли герою новеллы добиться основной цели – восстановить справедливость? Да. Что   мы   узнали,   прочитав   эпилог?  Аб   Слени   признал   свою   вину,   Илси   оправдана   и посвятила свою жизнь заботе о бедных. 4. Подведение итогов урока. ­ Анализирую на уроке новеллу «Пляшущие человечки», мы составили портрет Шерлока Холмса. Перечитайте всё, что записано.  Многие из вас уже были знакомы с этим персонажем. Какие качества его характера стали для вас открытием? Чем   же   был   обусловлен   невероятный   успех   Шерлока   Холмса?  Шерлок   Холмс   – идеальный герой, воплощает в себе множество нравственных качеств, что делает его уникальным Действует без применения силы и оружия. Романтический герой. Каким жанром сейчас заменяется детектив? Боевиком. Что теряется в современном детективе? Нравственная основа ­ много насилия; чистота души   и   сердца   не   являются   главным   в   раскрытии   преступления;   добиться   успеха любыми способами… А ведь Шерлок Холмс и доктор Ватсон очень часто подчёркивают свою главную задачу в работе  –   «не   зарабатывать   деньги,   но   получить   удовольствие   от   процесса расследования, итог которого – восстановление справедливости». Но ведь как бы ни был прекрасен и идеален Шерлок Холмс, он всё же остаётся только воплощением   воображения   писателя.   И   за   всеми   удивительными   человеческими   и профессиональными качествами Холмса стоит сам Артур Конан Дойл. Выступление заранее подготовленного ученика. Беллетрист и публицист, популярный лектор, он был одним из известнейших в мире людей. За создание книги о войне в Африке был возведён в звание рыцаря и получил право именоваться сэром. И поэтому не случайно один из участников войны в Африке, солдат   и   писатель,   Грэхем   Сетон   Хатчинсон   сказал:   «Конан   Дойл   был совершеннейшим воплощением джентльмена». И конечно же кодекс рыцарской морали в новеллах Дойла безупречен. Ну   а   необычное   содержание   произведений   о   Шерлоке   Холмсе   требовало   и соответствующей   формы.   Так   чем   же   новелла   будет   отличаться   от   рассказа?   Давайте прочитаем определение. Новелла   (от   латинского  новость)   –  небольшой   рассказ,   отличающийся   новизной, остротой сюжета, необычной концовкой. Успех приходит к сильному, умному, активному и энергичному. Шерлок Холмс оказался настолько жизнеспособен, что до сих пор продолжают создаваться произведения с этим героем, а кинофильмы и пьесы о нём популярны и сегодня. Одной из самой   популярной   киноверсий   о   Холмсе   является   многосерийный   фильм   1979   года «Шерлок Холмс и доктор Ватсон». Посмотрите отрывок из фильма и скажите, смог ли актёр,   исполняющий   роль   сыщика,   передать   основные   качества   этого   персонажа. Просмотр отрывка из кинофильма. Ответы учащихся. Несколько учащихся, готовясь к уроку, смогли освоить азбуку пляшущих человечков и даже  составили  зашифрованные  письма.  Этому мы посвятим  урок риторики.  Так  же в учебнике по риторике вы найдёте загадку для Шерлока Холмса. 5. Завершение урока. Рефлексия. «Если вы  исключите невозможное,  то, что останется, и будет  правдой,  сколь  бы невероятным оно ни казалось». (А. К. Дойл.)