Закладки "Светофор"

      Управление образования Исполнительного комитета НМР РТ

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Центр дополнительного образования для детей» НМР РТ

Занятие по теме

«Закладки «Светофоры»

для детей младшего школьного возраста

Составитель

 педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

                                                                   МБУ ДО «ЦДОдд» НМР РТ

                                                                  Такачева Марина Николаевна

г. Нижнекамск

2020 г.

Цель: приобщение обучающихся к  изготовлению закладки для книги.

Задачи:

- научить делать закладки;

- способствовать развитию внимания, мелкой моторики рук, эстетического вкуса, творческих способностей;

- воспитывать аккуратность, умение добиваться успешного достижения поставленной цели.

Ход

- Здравствуйте ребята, мы с вами уже не первый год занимаемся в объединении «Правила дорожного движения». Изучаем правила дорожного движения. И сегодня наше занятие не обычное мы будем делать закладки. Но они будут не обычные, а связанные с правилами дорожного движения. На них будут светофоры для водителей, пешеходов.

Повторение ПДД

В Правилах дорожного движения обязанности пешеходов прописаны в Разделе 4.

       4.1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии - по обочинам. При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.

4.2. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии - на перекрестках по линии тротуаров или обочин.

4.3. При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждения там, где она хорошо просматривается в обе стороны.

4.4. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии - транспортного светофора.

Физминутка

Самостоятельная работа  и текущий фронтальный инструктаж педагога.

Для работы нам понадобится: белая бумага, цветная бумага, клей, ножницы.

Правила безопасной работы с ножницами

-  Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

-  Перед работой проверь исправность инструментов.

-  Не работай ножницами с ослабленным креплением.                                                                                                                                                                                                                                            -  Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

-  Работай ножницами только на своем рабочем месте.

-  Следи за движением лезвий во время работы.

-  Ножницы клади кольцами к себе.

-  Подавай ножницы кольцами вперед.

-  Не оставляй ножницы открытыми.

-  Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

-  Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

-  Используй ножницы по назначению.

Правила безопасной работы с клеем

- Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на     данном этапе.

- Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

- После работы клей плотно закрой и убери.

- Вымой руки после работы.

Пошаговое выполнение:

1.     Берем  квадрат 10 на 10 см. Перегибаем по диагонали.

2.     Согнем боковые углы к центру.

3.     Перевернем заготовку на другую сторону.

4.     Боковые стороны сложим к центральной вертикали, вытягивая углы с другой стороны наружу.

5.     Сгибаем углы к центру. Модуль готов.

6.     Сложим также второй квадрат.

7.     Соединим модули. Один квадрат входит внутрь другого модуля.

8.     Склеиваем квадраты. Приклеиваем кружочки. (Светофор)   

Подведение итогов. Выставка закладок.