Заключительная игра для младших школьников по странам

  • Документация
  • Игры
  • Иллюстрации
  • Карточки-задания
  • Контроль знаний
  • Образовательные программы
  • Работа в классе
  • Рабочие листы
  • Раздаточные материалы
  • docx
  • 26.05.2024
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Данная дидактическая игра направлена на развитие познавательного интереса младших школьников к изучению предмета "Окружающий мир". Целью данной игры является закрепление знаний по всем пройденным темам. Дидактическая задача: иметь представление о контуре карт различных стран и их культуре.
Иконка файла материала Заключительная игра по странам.docx

ИГРА: «ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ДЕТЕКТИВ».

Данная дидактическая игра является моей авторской методикой, которая направлена на развитие познавательного интереса младших школьников к изучению предмета "Окружающий мир".

Автор: Никуличева Елизавета Юрьевна

Цель: закрепить знания по всем пройденным темам.

Дидактическая задача: иметь представление о контуре карт различных стран и их культуре.

Содержание игры: игрокам нужно верно и как можно быстрее понять, какая страна изображена на карте и подписать название. Затем распределить предметы различных культур с их страной.

Описание игры: имеются 4 яркие картинки, обозначающие разные страны. У каждого ребенка есть набор карточек с изображениями, характерными для этих стран: национальная одежда, блюда, животные, достопримечательности и т. д.

Правила игры:

1)       у каждого игрока есть набор карточек с изображениями, характерными для разных стран: национальная одежда, еда, животные, достопримечательности и т. д.;

2)       по очереди игроки выбирают карточку и находят на карте страну, к которой она подходит, и приклеивают ее липучкой;

Изображение выглядит как карта

Автоматически созданное описание

Рис. 1.  Пример карты Египта

 

3)       если ребенок затрудняется, другие дети могут ему помочь, рассказывая о стране и ее особенностях;

4)       учитель может задавать наводящие вопросы и давать подсказки о странах и их атрибутах;

5)       после того, как все карточки расположены, дети по очереди рассказывают, что они узнали о странах.

Окончание игры, подведение итогов: ребенок, правильно разместивший больше всего карточек, становится победителем.

Picture background

Рис.2 Пример изображения на карточках для детей

 

 

 

 

 

 

 

 

            Раздаточный материал для детей:

 

 

Изображение выглядит как карта

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как карта, текст

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как текст, карта

Автоматически созданное описаниеИзображение выглядит как карта

Автоматически созданное описание


 

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.