Занятие для родителей и детей подготовительной группе, посвящённое году семьи «Путешествие в мир семьи».

Занятие для родителей и детей подготовительной группе,

посвящённое году семьи «Путешествие в мир семьи».

Цель: формирование представлений о семейных ценностях, о взаимоотношениях в семье.
Воспитатель: Горбатюк О.А.

Задачи:

*Закрепить представление детей о ценностях семьи, о взаимоотношениях в семье.

*Дать детям понять, что они сами в силах поддерживать хорошее настроение у домочадцев.

*Учить детей мыслить самостоятельно;

*Развивать изобретательскую смекалку, творческое воображение, диалектическое мышление.

*Закреплять умение работать в коллективе.

Материал: поднос с прутиками, скотч, 2-3 клубка с нитками, ножницы, разные ленточки, резинки, шнурки, на бумаге нарисовано желтый круг с ребусом «7Я», желтый мелик, магниты и тучки, «Домики» на каждого ребёнка и цветные карандаши.

Ход:

Воспитатель: Ребята, что такое семья? (ребенок рассказывает стихотворение):

Семья – это счастье, любовь и удача
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Семья – это труд, друг о друге забота
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам совершить небольшое путешествие в мир семьи.

(ребята проходят к магнитной доске, на которой висит ребус). Мама Теоны приготовила вам ребус.

Мама:  Я предлагаю вам отгадать ребус, какое слово здесь зашифровано? (внутри солнышка ребус «7Я»)

Мама:  Правильно, Семья. Нашему солнышку нужны лучики. Слова, которые вы назовёте, будут лучиками. Какой должна быть семья?

Дети: Дружная, большая, крепкая, заботливая, трудолюбивая, хозяйственная, спортивная, культурная, вежливая, жизнерадостная, гостеприимная, доброжелательная, здоровая, счастливая. (дети называют, а Теона рисует лучики желтым меликом на каждое слов детей)

Мама:  Это счастливая семья. Как вы думаете, что может мешать счастью семьи?

Дети: Обиды, ссоры, непослушание, материальные трудности, невнимание, болезни (Теона прикрепляет тучки на солнышко магнитами. Тучек закрывают солнышко.)

Мама:  - Всегда ли вы поступаете так, чтобы ваши родственники были счастливы? (Да\нет)

- А что помогает семье быть дружной, счастливой, что скрепляет семью? (дети называют слова, а Теона на каждое слово убирает тучки от солнышка: Забота, любовь, уважение….)

Воспитатель: Наше солнце светит ярко, можно нам и на полянку отправиться. (ребята проходят в центр туризма, где приготовлен поднос с прутиками, скотч, 2-3 клубка с нитками, ножницы, разные ленточки, резинки, шнурки). Дима с мамой что-то вам интересное приготовили.

Мама: ребята, во время нашего семейного похода мы с Димой собрали много прутиков. А зачем нам они нужны, я вам сейчас расскажу. Есть такая пословица: «Семья – это сила». Как вы думаете, почему так говорят? (ответы). Давайте проверим и проведем эксперимент. У меня есть прутики. Представим, что каждый прутик-это один член семьи. Дима, возьми прутик и попробуй его сломать. Что с ним произошло?

Дима: прутик сломался.

Мама: А теперь предлагаю пофантазировать: Дима, возьми много прутиков в руку – это твоя семья, а все добрые слова о семье, что вы перечислили на солнышке, представьте, пофантазируйте, что это лежит на подносе     (мама показывает на скотч, нитки, ленточки, шнурки)

Дима: (берет несколько прутиков, обматывает его в круговую сверху до низу скотчем и говорит):

- Я взял несколько прутиков – это моя семья. Сейчас я обмотаю прутики скотчем – это любовь в моей семье.

Дима: (надевает на прутики резиночки и говорит):

- Надену резиночки – это дружба в моей семье.

Дима: (обматывает прутики ленточкой и говорит):

- Я обмотаю прутики ленточкой – это забота друг о друге в моей семье.

Дима: (обматывает прутики веревочкой и говорит):

- Я обмотаю прутики веревочкой – это внимание в моей семье.

Мама: Как замечательно сынок, ты рассказал о нашей семье. А теперь попробуй сломать эти прутики. (Дима пробует сломать связку прутиков) Получается? А почему не получается?

Дима: Когда прутики все вместе скреплены скотчем, ленточкой, верёвкой и шнурком, то тяжело сломать, не получается.

Мама: Правильно, один прутик можно легко сломать. Так и одного человека легко можно сломить, победить. Но семья-это ни один человек. Если собрать всю вашу семью вместе, то и сломить, победить ее будет не просто. Дружная семья может преодолеть любые трудности, справиться с любыми неприятностями. Вот и получается, что «семья – это сила».

Воспитатель: Спасибо Диме и его маме за интересный опыт. А теперь я предлагаю поиграть. (дети проходят в центр туризма и встают в круг) Мама …… проведёт с вами игру, которая называется «Не говори, а показывай»

Мама:  Правила игры  «Не говори, а показывай» очень простые: Сейчас я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать на них не словами, а действиями. Ну что начнём?

Мама:    Поднимите руки, кто похож на маму.

Мама:  Присядьте те, кто похож на папу.

Мама:  Попрыгайте, у кого есть сестрёнки.

Мама:  Потопайте, у кого есть братишки.

Мама:  Сделайте шаг вперёд, у кого есть и сестрёнки,и братишки.

Мама:  Помашите рукой те, кто в семье один ребёнок.

Мама:  Похлопайте те, кто любит свою семью.

Мама:  Вы счастливые дети. Ведь у каждого из вас есть семья!!! Я предлагаю вам нарисовать в этих домиках свою замечательную семью. (Раздаётся каждому ребёнку домик, ребята отправляются в группу рисовать).