Занятие по рисованию " Колеса для грузовика"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Ладушки» комбинированного вида г. Сельцо

Конспект

непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисованию)

Во 2 группе раннего возраста

По теме: «Нарисуем колеса грузовику»

Подготовила и провела воспитатель:

Селькина Наталья Владимировна

Октябрь, 2023

Занятие по художественному развитию во 2 группе раннего развития

Задачи:

Образовательные:

Продолжать учить детей правильно держать кисточку;

Продолжать учить рисовать замкнутые округлые линии;

Вызывать у детей интерес к процессу рисования.

Развивающие:

Закреплять цвета: красный, желтый, черный;

Закреплять знания о геометрической фигуре-круг.

Активизировать словарный запас детей

Воспитательные:

Учить откликаться на предложение о помощи;

Формировать у детей нравственные качества доброты

Развивать мелкую моторику

Материалы к занятию:

Демонстрационный:

Котенок;

Игрушечная машина – грузовик;

Мольберт с листом бумаги формата А3 с изображением грузовика без колес;

Руль

Раздаточный:

Кисточки № 4;

Подставки под кисточки;

Краски;

Салфетки;

Стаканчики с водой;

Листы формата А5 с изображение грузовика без колес.

Предварительная работа:

Знакомство с транспортом: легковой, грузовой, пассажирский;

Наблюдение за транспортом на прогулке.

Знакомство со стихотворением А. Барто «Грузовик».

Рассматривание картинок по теме

                                                   Ход занятия

Введение в игровую ситуацию

Воспитатель вспоминает с детьми стихотворение Агнии Барто «Грузовик».

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

В группе появляется расстроенный кот Барсик. Дети, здравствуйте. Я вчера случайно опрокинул грузовик и посмотрите, что теперь с ним. Показывает большую картинку с грузовичком без колес.

Воспитатель: Дети, что изображено на картинке, которую принес Барсик?

Дети: Грузовик

Воспитатель: Из чего состоит грузовик?

Дети: Кабина и кузов

Воспитатель: Кабина какого цвета?

Дети: красная

Воспитатель: Кузов какого цвета?

Дети: желтый

Воспитатель: А чего не хватает у нашего грузовичка?

Ответы детей: у него нет колес

Воспитатель: правильно, он сломался, когда Барсик его опрокинул. Барсик очень расстроен, что у грузовика оторвались колеса. Как нам ему помочь?

Дети: Поможем Барсику и нарисуем колеса.

Воспитатель: Только сначала поиграем.

Физкультминутка

Машина
Заведу мою машину
(повороты кистями руки сжатой в кулак, как будто заводим машину)
Би-би-би, налью бензину.
(три раза хлопнуть в ладоши и одновременно топать)
Крепко-крепко руль держу
(имитировать движения водителя)
На педаль ногою жму.
(топать правой ногой)

Художественная деятельность

Воспитатель: молодцы, ребята. Немного покатались, теперь садитесь за столы.

(На столе: изображение грузовика без колес, кисточка на подставке, черная гуашь, стаканчик с водой, салфетки)

Воспитатель: возьмите свои грузовички.

Воспитатель: Скажите, что мы будем рисовать у него?

Ответы детей: колеса.

Воспитатель показывает детям игрушечный грузовик.

Воспитатель: колеса похожи на круг. Поэтому мы на том месте, где должны быть колеса, будем рисовать круг.

Но сначала давайте попробуем нарисовать круг в воздухе. Поднимем вверх пальчик и порисуем. Молодцы!

Воспитатель: Колеса у машины какого цвета?

Дети: черные

Воспитатель: значит, будем рисовать их черной краской. Воспитатель проделывает это сам. На мольберте у грузовика рисует колеса.

А теперь, возьмите в руки кисточки (воспитатель обращает внимание детей на то, как правильно нужно их держать), мокните кисточку в воду, а затем в краску. Рисовать и закрашивать круг-колесо, будем не отрывая руки.

Подведение итогов

После того, как все дети закончили, воспитатель предлагает встать и выйти из-за столов.

Барсик: ребята, вы такие молодцы! Барсик обращает внимание на работу каждого ребенка. Вы помогли мне починить грузовик. За это я приготовил вам сюрприз.

Воспитатель достает руль, мы можем все вместе поиграть. Возьмем в руки руль. Поехали!