Занятие-Путешествие в Мир Кожаной Сказки: "Кленовый Лист – Осенний Талисман"

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Радуга»

Занятие-Путешествие в Мир Кожаной Сказки:

"Кленовый Лист – Осенний Талисман"

Продолжительность: 80минут

Составитель: Холковская

Лидия Васильевна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории.

г. Гай, 2026 г.

Занятие-Путешествие в Мир Кожаной Сказки:

"Кленовый Лист – Осенний Талисман"

д/о «Рукодельница» 3 г. о.

Тема: Изготовление аппликации из кожи "Кленовый лист".

Дата: 24.03.2026

Цель: Погружение в мир творчества и ремесла через освоение базовых приемов работы с кожей, создание уникального изделия – аппликации "Кленовый лист".

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с историей и особенностями работы с кожей.

Обучить основным приемам обработки кожи (раскрой, тиснение, склеивание).

Расширить знания о видах кожи и ее применении.

Сформировать навыки работы с инструментами для кожи.

Развивающие:

Стимулировать творческое воображение и эстетический вкус.

Развивать усидчивость, аккуратность и внимательность.

Формировать умение планировать свою деятельность и доводить начатое до конца.

Воспитательные:

Воспитывать уважение к ручному труду и народным ремеслам.

Прививать любовь к природе и умение видеть красоту в простых вещах.

Формировать чувство ответственности за результат своей работы.

Форма проведения: Творческая мастерская "Осенний листопад".

Методы обучения:

Словесные: Беседа, объяснение, инструктаж.

Наглядные: Демонстрация образцов, иллюстраций, видеоматериалов.

Практические: Выполнение упражнений, самостоятельная работа, мастер-класс.

Проблемно-поисковые: Поиск оптимальных решений, экспериментирование с материалами.

Игровые: Физминутка, элементы сказки.

Оснащение и оборудование:

Для педагога:

Образцы готовых аппликаций из кожи (различные листья).

Презентация "Мир кожи: от древности до наших дней" (слайды с историей, видами кожи, примерами изделий).

Набор инструментов для работы с кожей (ножницы, шило, пробойники, клей, кисти, доска для раскроя, молоток).

Различные виды кожи (натуральная, искусственная, разных цветов и фактур).

Шаблоны кленовых листьев разных размеров.

Для обучающихся (на каждого):

Набор кусочков кожи разных цветов (коричневый, желтый, оранжевый, красный, зеленый – для создания осенней палитры).

Шаблон кленового листа.

Ножницы (маникюрные или небольшие канцелярские).

Клей "Момент Кристалл" или универсальный клей для кожи.

Кисточка для клея.

Деревянная палочка или зубочистка (для нанесения клея).

Картонная основа для аппликации (небольшой квадрат или прямоугольник).

Простой карандаш.

Линейка.

Влажные салфетки.

Защитный коврик или подложка для работы.

Вступление: "Путешествие в мир древнего ремесла"

Педагог: "Здравствуйте, дорогие путешественники в мир кожаной сказки! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие, где оживут древние ремесла, а обычные кусочки кожи превратятся в настоящие произведения искусства.

Слайд 2. Представьте себе: тысячи лет назад люди уже научились использовать этот удивительный материал, чтобы создавать одежду, обувь, украшения и даже предметы быта.

Слайд 3, 4. Сама по себе кожа — материал, который с древних времен обрабатывали и использовали для разных вещей. Шатры кочевников, кожаные щиты, которые защищали во время сражений, лодки, плоты, седла, попоны. А так – же кожаные ремни, брелки, кожаные куртки и шляпы. Перчатки, кожаные сапоги, туфли, кожаные сумки.

Слайд 5. Кожа – это не просто материал, это история, это тепло, это прочность и красота, которая с годами становится только благороднее.

Слайд 6. Кожа может быть натуральной и искусственной.

Натуральная кожа производится из шкур крупного рогатого скота, овец и свиней. Она отличается характерным рисунком, эластичностью и высокой прочностью, что обеспечивает долговечность изделий.

Искусственная кожа изготавливается из поливинилхлорида и полиуретана. Этот материал дешевле, разнообразен по текстурам, но уступает натуральной по воздухопроницаемости и прочности

Мы с вами сегодня станем настоящими мастерами, которые смогут вдохнуть жизнь в этот материал.

Слайд 7. Наше путешествие будет посвящено одному из самых узнаваемых символов осени – кленовому листу. Но не простому, а созданному нашими руками, из настоящей кожи, который станет вашим личным осенним талисманом, напоминающим о красоте природы и вашем собственном творческом потенциале."

Слайд 8. (Педагог демонстрирует образцы готовых аппликаций из кожи, возможно, с использованием презентации, показывая разнообразие изделий из кожи)

Педагог: "Посмотрите, какие чудеса можно сотворить из кожи! От древних доспехов и сумок до изящных украшений и даже элементов интерьера. Кожа обладает уникальными свойствами: она прочная, гибкая, дышащая и может принимать самые разнообразные формы и текстуры. Сегодня мы будем работать с кожей, чтобы создать аппликацию кленового листа. Это не просто вырезание и приклеивание, это настоящее волшебство, где каждый штрих, каждый изгиб будет нести в себе частичку вашей души."

Слайд 9. Основная часть: "Мастерская Осеннего Листопада"

(Педагог переходит к практической части, объясняя каждый этап работы, демонстрируя приемы на себе.)

Педагог: "Итак, наше путешествие начинается с подготовки. Перед нами – наши инструменты и материалы. Каждый из вас получил свой набор: кусочки кожи разных осенних оттенков – от золотисто-желтого до багряно-красного, шаблон кленового листа, ножницы, клей, кисточку и картонную основу.

Этап 1: "Рождение Листа" – Раскрой кожи.

Педагог: Первым делом нам нужно перенести контур нашего кленового листа на кожу. Берем шаблон и простой карандаш. Аккуратно обведим шаблон на выбранном вами кусочке кожи. Помните, что кожа может быть немного упругой, поэтому старайтесь вести карандаш плавно. Выберите тот цвет кожи, который вам больше всего нравится для вашего листа. Можно даже использовать несколько оттенков, чтобы придать листу объем и реалистичность.

(Педагог демонстрирует, как обводить шаблон, как выбрать наиболее подходящий участок кожи.)

Педагог: Теперь самое ответственное – вырезание. Возьмите ножницы. Важно, чтобы они были острыми. Аккуратно, следуя по линии, вырезайте ваш кленовый лист. Старайтесь делать ровные, плавные срезы. Если вы решили сделать лист из нескольких частей, вырежьте каждую часть отдельно. Не бойтесь экспериментировать с формой, придавая листу уникальность.

(Педагог показывает, как правильно держать ножницы, как делать аккуратные надрезы, как вырезать мелкие детали, если они есть на шаблоне.)

Этап 2: "Осенние Краски" – Создание объема и текстуры (опционально, для более продвинутых).

Педагог: Если вы хотите придать вашему листу еще больше реалистичности, можно использовать разные оттенки кожи для разных частей листа. Например, основа может быть желтой, а прожилки – более темными или наоборот. Можно даже слегка подкрасить края листа акриловыми красками, чтобы имитировать естественное старение. Но сегодня мы сосредоточимся на базовой технике, поэтому начнем с одного цвета или с простого сочетания двух.

Этап 3: "Скрепление Души" – Приклеивание.

Педагог: Теперь пришло время оживить наш лист на основе. Возьмите картонную основу. Определите, где будет располагаться ваш кленовый лист. Нанесите клей на обратную сторону вырезанного листа. Используйте кисточку для равномерного распределения клея. Не наносите слишком много клея, чтобы он не вытекал по краям.

(Педагог демонстрирует, как наносить клей, как правильно приложить лист к основе.)

Педагог: Аккуратно приложите лист к картонной основе и слегка прижмите. Если вы используете несколько частей для создания листа, приклеивайте их последовательно, начиная с нижних слоев. Можно использовать деревянную палочку или зубочистку, чтобы аккуратно прижать края и прожилки листа к основе.

(Педагог показывает, как прижимать края, как работать с мелкими деталями.)

Этап 4: "Последние Штрихи" – Детализация.

Педагог: Когда клей немного подсохнет, можно добавить последние штрихи. Если вы хотите, чтобы ваш лист выглядел более объемным, можно слегка загнуть края или прожилки. Можно также добавить небольшие декоративные элементы, например, маленькие точки или линии, имитирующие текстуру коры дерева, используя тонкую кисть и краску. Но помните, главное – не переборщить. Пусть ваш лист дышит естественной красотой.

Педагог показывает, как можно слегка изогнуть края, как добавить минимальные детали.)

Физминутка: "Танец Осенних Листьев"

Педагог: А теперь, дорогие мастера, давайте немного отдохнем и превратимся в настоящие осенние листья!

(Звучит легкая, мелодичная музыка. Педагог приглашает детей встать.)

Представьте, что вы – легкие, воздушные кленовые листья. Ветер подхватывает вас и кружит в танце!

"Полет": Поднимите руки вверх, как будто вас подхватил ветер, и плавно покачивайтесь из стороны в сторону. (Дети имитируют полет.)

"Кружимся": медленно вращайтесь вокруг своей оси, как будто кружитесь в воздухе. (Дети вращаются.)

"Опускаемся": плавно опускайтесь вниз, как будто ветер уносит вас к земле. Сгибайте колени, руки опускаются. (Дети плавно приседают.)

"Шелест": Сядьте на пол и пошевелите пальчиками ног, как будто ваши листочки шелестят на земле. (Дети шевелят пальцами ног.)

"Снова в полет!": Встаньте и снова поднимите руки вверх, готовые к новому полету! (Дети встают и повторяют движения.)

Педагог: отлично! Вы – настоящие осенние листья! Теперь мы полны сил и готовы продолжить наше творчество."

Практическая работа: Готовый образец "Кленовый лист"

(Педагог демонстрирует готовый образец аппликации кленового листа из кожи. Лист выполнен из нескольких оттенков кожи – например, основа из ярко-желтой кожи, прожилки и края – из более темной, красновато -коричневой. Возможно, на образце есть легкое тиснение, имитирующее прожилки, или небольшие декоративные элементы, подчеркивающие фактуру.)

Слайд 10. Педагог: "Посмотрите, какой чудесный кленовый лист получился! Он словно только что упал с дерева, сохранив в себе тепло осеннего солнца и легкий ветерок. Обратите внимание, как разные оттенки кожи создают объем и глубину, как каждый изгиб и каждая линия придают ему живость. Ваш лист может быть таким же уникальным, ведь в каждом из вас живет свой художник, способный увидеть и воплотить красоту по-своему."

Слайд 11. Перед вами лежат технологические карты с последовательностью выполнения работы, внимательно просмотрите и приступайте к изготовлению вашего кленового листа.

Технологическая карта для обучающихся: "Мой Осенний Талисман – Кленовый Лист" (Прилагается)

Заключительный этап: "Осенняя Галерея и Размышления"

(Педагог предлагает обучающимся аккуратно выставить свои готовые работы на отдельный стол или полку, создавая импровизированную "Осеннюю Галерею".)

Педагог: "Посмотрите, какая замечательная у нас получилась осенняя галерея! Каждый лист – это маленькое чудо, созданное вашими руками. Вы все проделали огромную работу, проявили терпение, аккуратность и, конечно же, творчество. Каждый из вас сегодня стал настоящим мастером по работе с кожей.

Рефлексия: "Шепот Осеннего Ветра"

Педагог: А теперь давайте послушаем, что нам расскажет осенний ветер о нашем уроке.

- Что вам больше всего понравилось сегодня на уроке?

- Что было самым сложным, а что – самым легким?

- Какие новые знания или навыки вы получили?

- Какое настроение у вас сейчас?

- Представьте, что ваш кленовый лист – это талисман. Что бы вы хотели пожелать ему или себе, глядя на него?

(Педагог выслушивает ответы детей, поощряет их делиться своими впечатлениями. Можно предложить детям по очереди подойти к своим работам и рассказать о них.)

Педагог: "Я вижу, что каждый из вас вложил в свой лист частичку души. Кто-то сделал его ярким и солнечным, кто-то – более спокойным и задумчивым, как сама осень. Это прекрасно! Вы научились работать с новым материалом, освоили приемы, которые помогут вам создавать еще много удивительных вещей.

Подведение итогов:

Педагог: Сегодня мы с вами не просто делали аппликацию. Мы прикоснулись к древнему ремеслу, научились видеть красоту в простых вещах и создавать ее своими руками. Кожа – это материал с характером, и сегодня вы показали, что умеете с ним договариваться, раскрывая его потенциал. Ваши кленовые листья – это не просто поделки, это маленькие произведения искусства, которые будут напоминать вам об этом уроке, о красоте осени и о вашем собственном таланте.

Я горжусь каждым из вас! Спасибо за вашу работу, за ваше старание и за ваше творчество. Продолжайте творить, и пусть ваша жизнь будет такой же яркой и насыщенной, как осенний листопад!"

(Педагог может вручить детям небольшие грамоты или наклейки за участие в мастер-классе.)

Педагог: "Наше путешествие в мир кожаной сказки подходит к концу. Но помните, что двери в мир творчества всегда открыты для вас. До новых встреч, юные мастера!"