Заседание школьной творческой лаборатории "ЛитерА" на тему "Осенний стихопад"

Учитель

Добрый день, уважаемые учителя, учащиеся, а так же гости нашей школы!

А ведь сегодня день и правда добрый! Да и как
ему не быть добрым, если сегодня так много радостных лиц у нас в классе!

Это все неспроста… Видимо, каждый из вас прочитал объявление и решил заглянуть к нам на огонек.

Обращаю внимание на объявление на двери

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Ты обычный парень или девчонка…. А может, ты опытный педагог и по совместительству просто хороший человек…

Если хоть раз тебе хотелось развить талант настоящего поэта, обогатиться золотым словарным запасом, научиться преодолевать языковые барьеры, креативно прокачать извилины и просто хорошо провести время в душевной компании…..

Приди на заседание творческой лаборатории «ЛитерА» и прояви себя!

Мероприятие под кодовым названием «Осенний стихопад»  начнется  17 ноября

в 12.00 в кабинете 210.

Главный экспериментатор лаборатории

Любомира Александровна

Что ж? Значит, именно сегодня, именно здесь будет происходить какой-то необычный эксперимент. Сегодня мы с вами узнаем несколько секретов.

Нас Осень в гости пригласила.

Смекалку вы не позабыли?

Хочу предупредить заранее,

Что впереди ждут испытания.

До старта несколько минут.

Так поторопимся! Нас ждут!

А чтоб настоящее волшебство произошло, давайте подарим друг другу улыбку по кругу.

Упражнение «Улыбка по кругу»

СЕКРЕТ 1 – ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ

Сегодня не первая наша встреча в лаборатории . Вспомните, чем мы занимались в предыдущий раз? (ответы). Да, действительно, мы сочиняли собственные сказки. Как и обещала,  ваши сказки были объединены

в один сборник (презентую его). Это первая наша литературная победа. Поэтому давайте похлопаем друг другу в знак поздравления.

(Аплодисменты)

Сегодня мы с вами поговорим о…. Впрочем, сейчас вы сами догадаетесь. Но поскольку у нас происходит волшебство, нам необходима соответствующая атмосфера. Чтобы чудо произошло, необходимо крепко  зажмуриться, погасить лишний свет и просто прислушаться (свет убавляется, учащиеся закрывают глаза, начинает звучать музыка, в этот момент 2 ассистента вносят манекен осени и располагают рядом с креслом, следом музыка понемногу утихает, раздается стук в дверь, входит учащийся в образе поэта, сбрасывает с себя пальто и читает за столом стихотворение об осени)

Итак, сегодня мы в гостях у ….Осени

Осень-муза многих поэтов. Не  спроста у нас на доске размещены лучшие образцы поэзии о самом волшебном времени года. Кроме того, ей посвящали песни. Давайте вспомним строки из песен о ней

(дети декламируют строки)

СЕКРЕТ 2 – ИЗУЧАЕМ КЛАССИКУ

Сколько чудесных слов прозвучало. Но, думаю, вы и сами можете сказать ей много комплиментов, которые сделают ее еще красивее.

У вас на столах лежат разноцветные листики, давайте запишем на них определения, какой для вас является осень.

(дети записывают на листиках, зачитывают, потом по одному участнику от группы отправляются к манекену Осени и украшают листьями ее платье)

СЕКРЕТ 3 – ПОБОЛЬШЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ

А сейчас я вам предлагаю провести один эскперимент. Но сразу прозвучит маленькая подсказка 

И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет!

Как вы думаете, чем мы сейчас займемся? Да, мы будем рисовать портрет осени. У каждой группы есть холст и карандаши. Я буду вам читать описание осени. А вы по очереди будете дорисовывать то, о чем я говорю.  Готовы?

Портрет

Прямо передо мною появилось круглолицый образ.

Сразу я увидел это огненное облако обрамляющих лицо волос.

Нос был чуть вздернут кверху и весь покрыт конопушками.

Все лицо будто бы смеялось надо мной, если бы не грустные зеленые глаза.

 Они так изящно прятались за длинными ресницами, будто затевали какое-то волшебство.

Брови темным силуэтом улетающих  птиц взмахнули крыльями.

А вот губы слегка подрагивали, будто шептали мне какую-то тайну.

Бледный последний румянец зажегся на ее щеках.

На шее красовались алые бусы.

А в волосах запутался последний желтый листок.

А теперь предлагаю по одному представителю из группы презентовать в нашу галерею свой портрет. Посмотрите, что у нас получилось.  Такие разные лица. А ведь слова одинаковы. Так и стихотворения о ней вроде говорят одно и то же, да только картинка у каждого получается своя.

СЕКРЕТ 4 – РИСУЕМ И ПИШЕМ

Вглядитесь в лицо нашей осени. Какая загадочная женщина! А если бы она была живой? Какая бы профессия ей подошла?

(дети называют профессии)

Нет на свете лучше должности
Чем подарки раздавать.
Осень, славная художница,
Очень любит рисовать.

Осень добрая и мудрая,
И дожди ей ни по чем.
Красит осень поле хмурое
Светлым солнечным лучом.

Да, Осень способна оживить все вокруг. Давайте с вами попробуем сказать, как она оживит природу. Итак, легкий взмах ее кисточки и что же происходит с:

Небом

Тучами

Деревьями

Дождями

Вот и еще один секрет открыт

СЕКРЕТ 5 –ОЖИВЛЯЕМ ОБРАЗЫ

Но самый главный секрет кроется именно в самом стихотворении. Как мы можем его отличить от других произведений? Да, по наличию рифмы – созвучного окончания строк. Это задание нам не ново. Поэтому предлагаю вам подобрать рифмы к словам, ассоциирующимися с Осенью

день

тучи

золотая

кружится

стая

листопад

заметает

кто-то

(дети подбирают рифмы и озвучивают)

СЕКРЕТ 6 – ПОДБИРАЕМ РИФМЫ

И вот, когда большинство секретов нам открылось, самое время проверить на практике, получается ли у нас подобрать рифму по смыслу. Но что за беда! Осенний ветер растерял по дороге некоторые слова… Сейчас я вам дам телеграмму от Осени, а вы найдете потерянные слова.

Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

 Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.

(по одному представителю от группы дети зачитывают «восстановленный» текст)

Если вы заметили, то в стихотворении, кроме рифмы, чувствуется ритм. Достигается это благодаря одинаковой длительности звучания строк, которые рифмуются. На досуге убедитесь в этом, если посчитаете количество слогов в строках, которые рифмуются. Их количество будет одинаковым.

СЕКРЕТ 7- ЧУВСТВУЕМ РИТМ

Сегодня мы с вами попытаемся сами нарисовать словами портрет осени  и сочинить о ней стихотворения. Но поскольку затея эта нелегкая, нам немного нужно перед работой отдохнуть. Вспомните, какое природное явление всегда ассоциируется с Осенью? Правильно, дождик. Вспомним нашу физкультминутку о дождике?

(во время гимнастики ребята имитируют движения, стук капель – легкое постукивание по спине товарища, с последними словами ребята присаживаются за столы)

Вдруг закрыли небо тучи,
Начал капать дождь колючий
Капля раз, Капля два,
Очень медленно сперва.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои раскрыли,
От дождя себя укрыли.
Грязь и лужи на дороге,
Поднимай повыше ноги.

Итак, самый главный эксперимент нашей встречи! Еще раз глянем на открывшиеся вам секреты. А теперь предлагаю вам самим сочинить стихотворение об Осени, используя опорные слова

Последний теплый лучик

_______________тучи.

________________золотая

_________________такая.

Последний листик клена

_________________ зеленый

____________________покружится

___________________ ложится.

Сегодня листопад

__________________маскарад.

Приходит тихо Осень

_______________не просит.

А теперь предлагаю желающим поделиться своим творением.

(Желающие зачитывают. Дети друг друга благодарят аплодисментами)

А теперь давайте вернемся к самому началу нашего занятия. Помните объявление, которое для вас прозвучало как реклама? Давайте посмотрим, оправдались ли ваши надежды? Если вы согласны с тем, что я называю, отвечайте «Да!». (зачитывает объявления, ребята реагируют на его пункты).

К следующему занятию мы соберем ваши первые произведения в сборник «Осенний стихопад».

Расставанье - всегда немножко грустная пора. Но как воспоминанье о нашей встрече Осень оставила вам  маленький музыкальный сюрприз.

(приглушается свет, под композицию  А .Данилко «Собирая желтые листья» на стену проецируются фото сегодняшнего мероприятия)

На этом наша встреча подошла к концу. Всем спасибо. И до новых встреч!