Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС

Индивидуальный план профессионального развития

учителя начальных классов

МБОУ ХМР «НОШ п. Горноправдинск»

Лукиной Маргариты Митхатовны

Методическая тема: «Здоровьесберегающие технологии на уроках в целях реализации ФГОС »

            Цель: повысить свою профессиональную компетентность, выработать

методическую систему, направленную на развитие здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС

            Задачи:

- изучить научную, научно-методическую, нормативную литературу по теме

самообразования, педагогический опыт коллег;

- рассмотреть и проанализировать «познавательный интерес» и определить особенности здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС

- совершенствовать методы, средства обучения и воспитания, повысить уровень самостоятельной творческой работы учащихся на уроках;

- способствовать обеспечению возможности сохранения здоровья на период обучения в начальной школе, снижения уровня заболеваемости, сохранение работоспособности на уроках, формирование знаний  умений и навыков ЗОЖ;

- накапливать дидактический материал по теме самообразования, соответствующий новым ФГОС;

-принимать активное участие в семинарах, вебинарах, конкурсах;

            Предполагаемый результат:

- формирование знаний умений и навыков по ЗОЖ учителя и ученика

- разработка и проведение уроков с применением здоровьесберегающих технологий  на уроках в начальной школе в условиях реализации ФГОС;

- участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного и районного  МО учителей начальных классов.

            Форма отчёта по проделанной работе:

- выступление на заседаниях школьного, районного МО, педсовета, родительском собрании, творческий отчёт, участие в конкурсе.

Реализация плана