Здравствуй, школа!» Вводный урок по окружающему миру в 1 классе по УМК «Школа России»

«Здравствуй, школа!» Вводный урок по окружающему миру

в 1 классе по УМК «Школа России»

Цель: Создание положительной мотивации к учению первоклассников

Задачи:

1) Познакомиться с классным коллективом

2) Создавать условия для развития у учащихся познавательного интереса к учёбе в школе и благоприятного психологического климата в классном коллективе

3) Развивать логическое мышление, познавательную активность, коммуникативные способности учащихся

4) Воспитывать доброжелательное отношение к школе, к детскому коллективу

Оборудование: мультимедиа, презентация «Первый урок в 1 классе по окружающему миру УМК «Школа России» «Здравствуй, школа!»

Ход урока

I. Организационный момент (2 слайд)

Ученики под песню «Первый раз в первый класс!» входят в кабинет и рассаживаются по местам.

И вот сентябрьский день весёлый

Для первоклассников настал.

Они заходят робко в школу,

От торжества слегка устав.

Они испуганы немного,

В тревоге озирают класс:

Учитель смотрит слишком строго,

А мамы рядом нет сейчас.

Поверьте, лет пройдет немного,

Они освоятся – и вот

Их в незнакомую дорогу

Звонок последний позовёт.

Учёбы труд, любви начало –

Всё это ждёт их впереди.

Так пожелаем детям счастья

На этом будущем пути!

II. Знакомство (3 слайд)

Прежде чем начать наш первый урок, давайте познакомимся. Меня зовут Наталья Викторовна

А сейчас встанут дети, чьё имя начинается на букву «А», «Б», «В» и т. д.

III. Постановка задач и целей урока (4 слайд)

Наш первый урок будет необычным. Чтобы стать настоящим первоклассником, надо пройти семь испытаний. Чтобы ответить на вопрос, надо поднять руку. И если учитель вас спросит, надо встать и ответить.

IV. Первое испытание «Угадай сказочного героя» (5-9 слайды)

Была она артисткой

Прекрасной, как звезда,

От злого Карабаса

Сбежала навсегда. (Мальвина)

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)

Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка)

Вот совсем нетрудный,

Коротенький вопрос:

Кто в чернилку сунул

Деревянный нос? (Буратино)

V. Второе испытание «Счёт до 10 и обратно» (10 слайд)

Кто желает посчитать от 1 до 10?

Кто желает посчитать от 10 до 1?

VI. Третье испытание «Назови времена года» (11 слайд)

Надо внимательно посмотреть на картинку и определить время года. Объяснить, почему вы так думаете.

Лето

Осень

Зима

Весна

VII. Четвёртое испытание «Какое правило нарушено?» (12-16 слайды)

Внимательно посмотрите на картинку и скажите, какое правило нарушили дети.

VIII. Пятое испытание «Кто внимательный?» (17-20 слайды)

На слайде изображены игрушки. Внимательно посмотрите и запомните их. На следующих слайдах будет меняться их расположение. Вы должны сказать, что изменилось.

IX. Шестое испытание «Угадай мелодию!» (21 слайд)

Слушаем фрагмент мелодии и угадываем песню.

«В траве сидел кузнечик»

«В лесу родилась ёлочка»

«Антошка»

X. Седьмое испытание «Что положить в портфель?» (22 слайд)

Среди предложенных вещей надо выбрать только те, которые ты положишь в портфель.

XI. Рефлексия (23 слайд)

Все ребята достойно прошли испытания и получают медальки «Первоклассник»

Ученики выбирают своё мнение об уроке

На уроке было очень интересно!

На уроке некоторые моменты были скучные и непонятные

На уроке было очень скучно и неинтересно!