"Знаки дорожные"

Цель. Формировать у детей и родителей основы безопасного поведения на  улице. Задачи: Закрепить знания детей о дорожных знаках. Проверить понимание  детьми их схематичное изображение. Развивать навыки практического выполнения правил уличного движения. Формировать привычку переходить улицу только на зелёный сигнал  светофора. Под весёлую музыку дети выходят на площадку Светофор: На дорогах с давних пор Есть хозяин ­ Светофор! Перед вами все цвета, Вам представить их пора 1реб. Загорелся красный свет? Стой! Вперед дороги нет! (показывает красный круг) 2 реб. Желтый глаз твердит без слов: К переходу будь готов! 3 реб. На зеленый свет ­ вперед! Путь свободен. Переход. Светофор: Перейти через дорогу Вам на улице всегда И подскажут, и помогут Эти яркие цвета. Разминка под музыку. «Мы идём играть!» Приходит Пеппи длинный Чулок. Светофор: Здравствуй, Пеппи, проходи к нам. Мы сегодня с ребятами  вспоминаем правила дорожного движения.  Скажи нам пожалуйста, а ты  знаешь правила дорожного движения и дорожные знаки?Пеппи:  А зачем мне их знать? Уверена  на все 100%, что  дети тоже не знают! Ведь не знаете? Дети: Знаем! Пеппи: Вот мы сейчас и проверим. У меня в сумочке знаки, которые я по  дороге поснимала. Посмотрим, сможете ли вы мне их назвать. Пр­ся игра «Назови знак» Играют все дети. Пеппи показывает дорожный знак, а они по очереди отвечают, как он называется. Светофор: Видишь, Пеппи, как дети знают дорожные знаки! Пеппи: И я знаю! Вот, например, эти палочки нарисованы на дороге для того  чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной черточки на другую. Светофор: Вот и неправильно! Сейчас дети нам скажут, для чего нужны эти  нарисованные палочки на дороге (ответы детей) Ответь­ка всем нам, Пеппи, кто на дороге самый главный, а его сигнал ­для  всех закон? Пеппи: Конечно, знаю! Это Я! Светофор: Ничего ты не знаешь, а дети знают. (ответы детей). Да, это  светофор, то есть я.  Вот послушай… 1 реб. С виду – грозный и серьёзный Очень важный светофор. С перекрёстка, с перекрёстка На меня глядит в упор. Всё, что хочет он сказать Я умею по глазам его читать. Различать ты должен ясно Цвет зелёный, жёлтый, красный. 2 реб. Мы запомним с детских лет: Красный свет ­ движенья нет, Желтый ­ стой, смотри вокруг, А зеленый ­ лучший друг.Светофор: Выходя на улицу, приготовь заранее вежливость и сдержанность  А главное внимание! Затем обращается к Пеппи: «А ты внимательна на дороге?» Пеппи: Очень внимательна! Иду куда хочу. Хочу – иду  туда, хочу – иду   сюда! Пеппи импровизирует под музыку (шум тормозов): падает. Светофор помогает ей встать. Светофор: Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице.  Сейчас дети тебе покажут, какие они внимательные на улицах. Игра на внимание «Сигналы светофора» Светофор   показывает вразбивку сигналы светофора, при зеленом свете дети  топают ногами, при желтом – хлопают  в ладоши,  при красном – ничего  не  делают.  Светофор:  Если ты спешишь в пути Через улицу пройти, Там иди, где весь народ, Там, где знак есть... переход. Пеппи:  Ну вот еще, буду я искать эти знаки, и детям не советую! Светофор: Ну, чему ты  учишь детей, мы уже видели, чуть под машину не  попала. Теперь посмотрим, как правильно переходить улицу. Самый  безопасный переход это... (подземный) Игра  «Подземный переход» Перед каждой командой выкладывается тоннель и стойка. Дети по  очереди пролезают через тоннель, оббегают стойку и возвращаются к  своей команде. Светофор: Пеппи, а ты знаешь загадки о дорожном порядке? Светофор: Конечно, знаю. Слушайте внимательно, отгадывайте обязательно! Этот конь не есть овса Загадки.Вместо ног два колеса. Сядь верхом и мчись на нем Только лучше правь рулем. (Велосипед) Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками. (Троллейбус) Дом по улице идет, На работу всех везет Не на тонких курьих ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус) Силач на четырех ногах В резиновых сапогах, Прямиком из магазина Притащил нам пианино. (Грузовик) Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма, По прямым стальным дорожкам Ходят яркие дома. (Трамвай) Для этого коня еда – Бензин, и масло, и вода. На лугу он не пасется, По дороге он несется. (Автомобиль) Светофор: Ребята, а как называется профессия человека, который управляет  этими видами транспорта? (ответы детей) Сейчас мы с вами будем  шофёрами. Игра «Шофёр». Шапокляк: Ребята я хочу поиграть А называется она «ДА» и «НЕТ» Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ» договорились? Игра на внимание «ДА и Нет».Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (ДА) Вот в светофоре горит красный свет, Можно идти через улицу? (НЕТ) Ну а зеленый горит вот тогда Можно идти через улицу? (ДА) Сел ты в автобус, не взял ты билет, Так поступать полагается? (НЕТ) Старушка – преклонные очень года, Уступишь ей место в автобусе? (ДА) Мчит по дороге велосипед, Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ) А чтоб не случилась с тобою беда, Следишь за движеньем внимательно? (ДА) А вот светофор не горит, света нет, Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ) Скажите а папы и мамы всегда Следуют этим правилам? (ДА) Теперь постарайтесь дать точный ответ, Можно не следовать правилам? (НЕТ) Пеппи: Ну, никак ваших детей не сбить с толка. Молодцы! Светофор:  И в заключении,  давайте все вместе, споём песню (на мотив  песни «Улыбка») Никогда нигде не забывай Пешеходом быть внимательным, хорошим На проезжей части не играй И на тротуаре не толкай прохожих! Припев: И тогда наверняка не получишь синяка                 И считать тебе не надо будет шишек                 Даже строгий постовой, старый или молодойСтанет другом для девчонок и мальчишек. Под звуки марша дети выходят из зала. «В страну дорожных знаков»