Почему студенты вузов могут повысить эффективность обучения?

Согласно подписанному федеральному закону студенты по специальностям и направлениям подготовки "Образование и педагогические науки", успешно закончившие третий курс, допускаются к проведению уроков в школе. Такие поправки внесены в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации».

Студенты других специализаций, окончившие два курса и сдавшие промежуточную аттестацию, имеют право вести занятия в кружках и секциях, которые соответствуют их специальности.

Сергей Кравцов, министр просвещения, говорит об этом как об отличной возможности для студентов познакомиться с профессией. Также это шаг привлечёт в образование талантливую молодёжь. Возможность поработать в школе очень многое значит для будущих педагогов, ведь после выпуска из вуза им необходимо сразу же включаться в насыщенный учебный процесс. Таким образом они смогут получить представление о работе и подготовиться к ней, проводя занятия по своему предмету и получая помощь опытных коллег.

Вузы также положительно отзываются о данном решении. Предпосылки к его созданию существовали уже давно. По словам ректоров многих университетов страны, теперь закон поспособствует получению практического опыта, связанного с будущей профессией, и поощрит желание студентов старших курсов преподавать ещё до окончания учёбы. Кроме того, студенты будут иметь дополнительный доход. Школы же смогут частично решить проблему дефицита кадров, попутно сняв часть чрезмерной нагрузки с уже работающих педагогов.

Допуск к преподаванию в школах студентов, которые по возрасту и мышлению близки к ученикам, очень важно для увеличения эффективности обучения. Помимо этого, поправки должны привести к развитию наставничества, что является одной из задач национального проекта «Образование».

Возможно, вузам придётся немного подкорректировать свои образовательные программы, направив их в практикоориентированное русло, однако это пойдёт на пользу системе в целом.

Читайте также другие статьи по теме: