Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Опубликовано
Обложка для материала Организация самоподготовки как формы учебного процесса в группе продлённого дня с учётом ФГОС НОО с учащимися с задержкой психического развития на примере школы – интерната №4
Организация самоподготовки как формы учебного процесса в группе продлённого дня с учётом ФГОС НОО с учащимися с задержкой психического развития на примере школы – интерната №4
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Воспитатель группы продлённого дня - личность и профессионал в специальной (коррекционной) школе – интернате №4
Воспитатель группы продлённого дня - личность и профессионал в специальной (коррекционной) школе – интернате №4
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Духовно-нравственное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья с учётом введения ФГОС НОО в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната № 4
Духовно-нравственное воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья с учётом введения ФГОС НОО в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната № 4
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Методика проведения индивидуального коррекционно – развивающего занятия в начальной школе с детьми с задержкой психического развития в специальной (коррекционной) школе – интернате №4
Методика проведения индивидуального коррекционно – развивающего занятия в начальной школе с детьми с задержкой психического развития в специальной (коррекционной) школе – интернате №4
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Игровые технологии как средство всестороннего развития личности детей с ограниченными возможностями здоровья
Игровые технологии как средство всестороннего развития личности детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Методика организации и проведению активного отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья на свежем воздухе в группе продлённого дня
Методика организации и проведению активного отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья на свежем воздухе в группе продлённого дня
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Организация коррекционно-развивающей и воспитательной работы с гиперактивными детьми в начальной школе
Организация коррекционно-развивающей и воспитательной работы с гиперактивными детьми в начальной школе
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Использование здоровьесберегающих технологий в группе продлённого дня в коррекционной (специальной) школе
Использование здоровьесберегающих технологий в группе продлённого дня в коррекционной (специальной) школе
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма во внеурочной деятельности в группе продлённого дня
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма во внеурочной деятельности в группе продлённого дня
  • Мероприятия
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Создание ситуации успеха во внеурочной деятельности в начальной школе на примере специальной (коррекционной) школе интерната №4
Создание ситуации успеха во внеурочной деятельности в начальной школе на примере специальной (коррекционной) школе интерната №4
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Взаимодействие с детьми с нарушенными коммуникативными функциями
Взаимодействие с детьми с нарушенными коммуникативными функциями
  • Особые потребности
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Опубликовано
Обложка для материала Инновационная деятельность воспитателя в условиях группы продлённого дня в режиме специального (коррекционного) образовательного учреждения интернатного типа
Инновационная деятельность воспитателя в условиях группы продлённого дня в режиме специального (коррекционного) образовательного учреждения интернатного типа
  • Руководства для учителя
  • docx
  • 21.03.2018
Аватар пользователя
Предыдущая
Следующая
Показать еще