Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 1
Անուն/ ազգանուն_________________________Ամիս/ամսաթիվ________
Առարկա ___________________ 1-ին տարբերակ / 20 միավոր/
1.Ն՛շի՛ր այն շարքը, որտեղ միայն քառանիշ թվեր են: /1 միավոր/
ա/120, 215 ,2365 ,2013,2020
բ/4587 ,2365 , 12568 , 120
գ/ 1203, 2145, 2789, 7812
2.Նշի՛ր՝ ո՞ր թվի անվանումն է ճիշտ գրված բառերով: / 1միավոր /
ա/ 2154- Հազար հարյուր հիսունչորս
բ/ 1245- Հազար երկու հարյուր քառասունհինգ
գ/ 1025- Հազար հարյուր քսանհինգ
3. Ընտրի՛ր այն պատասխանը, որում XVII թիվը գրված հնդկական թվանշաններով: /1 միավոր/
ա/ 1052 բ/17 գ/ 16
4.Լրացրու՛ նախադասությունները: / 2 միավոր/
ա/ ՈՒղղանկյան մակերեսը գտնելու համար ----------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------
բ/ Մի քանի թվերի գումարը չի փոխվի , եթե --------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------
5.Համեմատի՛ր: / 1 միավոր/
21354 --- 124789 780 --- 780
4587 -- 12456 7810 --- 45612
6.Հաշվի՛ր 124 թվի եռապատիկը: / 1 միավոր/
ա/354 բ/372 գ/450
7.Կատարի՛ր գումարում և ստուգի՛ր արդյունքը: / 2 միավոր/
1203 + 4510 = 78132 + 69870 =
8.124 և 450 թվերի գումարը փոքրացրու՛ 135-ով:Կազմի՛ր արտահայտություն և լուծի՛ր: / 2 միավոր/
9.Արտադրամասում 3 օրում արտադրեցին 425 զգեստ:Քանի՞ զգեստ կարտադրեն 12 օրում:/2միավոր/
10.Գտիր՛ր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը: / 3 միավոր/
15 սմ-ով
ավելի
12 սմ
11.Կատարի՛ր գծագիր և լուծի՛ր խնդիրը: / 4 միավոր/
20 կմ 500 մ հեռավորությունից իրար ընդառաջ շարժվեցին երկու ձիավոր: Շարժվելուց որոշ ժամանակ անց, երբ նրանք կանգնեցին հանգստանալու, առաջին ձիավորն անցել 8 կմ 200մ , իսկ երկրորդը առաջինից 3 կմ ավելի ճանապարհ: Այդ պահին որքա՞ն էր նրանց միջև հեռավորությունը:
Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 1
Անուն/ ազգանուն_________________________Ամիս/ամսաթիվ________
Առարկա ___________________Դասարան_____ 2-րդ տարբերակ / 20 միավոր/
1.Ն՛շի՛ր այն շարքը, որտեղ միայն հնգանիշ թվեր են: /1 միավոր/
ա/1230,14587,1589,4520
բ/45210,45781,25698,12456,20103
գ/ 122203, 32145, 20789, 781212
2.Նշի՛ր՝ ո՞ր թվի անվանումն է ճիշտ գրված բառերով: / 1միավոր /
ա/ 2145-Երկու հազար հարյուր քառասունհինգ
բ/ 1245- Հազար երկու հարյուր քառասուն
գ/ 3420- Երեք Հազար հարյուր քսան
3Ո՞ րում XII թիվը գրված հնդկական թվանշանշաններով: /1 միավոր/
ա/ 112 բ/14 գ/ 12
4.Լրացրու՛ նախադասությունները: / 2 միավոր/
ա/ ՈՒղղանկյան պարագիծը գտնելու համար -------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
բ/Անհայտ արտադրիչը գտնելու համար -------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.Համեմատի՛ր: / 1 միավոր/
24504 --- 7845 78012 --- 10123
12456-- 12456 14520 --- 45612
6.Հաշվի՛ր 64 թվի քառապատիկը: / 1 միավոր/
ա/256 բ/451 գ/1230
7.Կատարի՛ր գումարում և ստուգի՛ր արդյունքը: / 2 միավոր/
1457 + 78012 = 7788 + 6956 =
8.785և 420թվերի գումարը մեծացրու 10անգամ:Կազմի՛ր արտահայտություն և լուծի՛ր:/2/
9.Աննան 5 օրում կարդում է 75 էջ :Քանի՞ էջ կկարդա նա 42 օրում : /2միավոր/
10.Գտիր՛ր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը: / 3 միավոր/
3 անգամ փոքր
27 սմ
11.Կատարի՛ր գծագիր և լուծի՛ր խնդիրը: / 4 միավոր/
22 կմ 600 մ հեռավորությունից իրար ընդառաջ շարժվեցին երկու ձիավոր: Շարժվելուց որոշ ժամանակ անց, երբ նրանք կանգնեցին հանգստանալու, առաջին ձիավորն անցել 12 կմ 300 մ , իսկ երկրորդը առաջինից 5 կմ պակաս ճանապարհ: Այդ պահին որքա՞ն էր նրանց միջև հեռավորությունը:
Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 1
Անուն/ ազգանուն_________________________Ամիս/ամսաթիվ________
Առարկա ___________________Դասարան_____ 1-ին տարբերակ / 20 միավոր/
1.Թելադրություն: / 10 միավոր/
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Լրացրու՛ աղյուսակը՝ օգտվելով տեքստից: / 3 միավոր/
N |
Գոյական |
Ածական |
Բայ |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
3. Ո՞րն է կոչվում պարզ նախադասություն: / 0,5 միավոր/
_______________________________________________________________________________:
4. Որո՞նք են նախադասության գլխավոր անդամները: / 0,5միավոր/
_______________________________________________________________________________:
5.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է բաց թողնված տեղում է գրվում ե: / 0,5միավոր/
ա/__լակ, չ__նք, էն__րգիա
բ/կ__սօր , որև__, արև__լք
գ/պար__րգ, հոր __ղբայր, __ի
6.Նշվածներից ո՞րը դարձվածք չէ: /0,5 միավոր/
ա/գետնին ընկնել
բ/ թևեր առնել
գ/ ականջն ընկնել
7. Նշված դարձվածքներից ո՞րն է նշանակում աչքից ընկնել: / 1 միավոր/
ա/ հիասթափվել
բ/ վայր ընկնել
գ/ լսել
8. Տրված նախադասությամ մտքին համապատասխան ընտրի՛ր և գրի՛ր փակագծերում գրված բառերից մեկը՝ ձևափոխելով այն: / 2 միավոր/
ա/ Արամի ( վարք,վարկ) _______________ հիացմունք էր պատճառում բոլորին:
բ/ Վարպետը նորոգում էր կոշիկի (կրունկ,կռունկ) ____________________:
9.Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները: / 2 միավոր/
Հրաշք ___________________________
Արահետ ___________________________
Էություն ___________________________
բյուր _________________________ _
10. Տրված բառերն արտահայտի՛ր մեկ բառով : /3 միավոր/
Ծովի ափ _________________________
Հրաշքներ գործող _________________________
սև մազեր ունեցող _________________________
Կիսամակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 1
Անուն/ ազգանուն_________________________Ամիս/ամսաթիվ________
Առարկա ___________________Դասարան_____ 2-րդ տարբերակ / 20 միավոր/
1.Թելադրություն: / 10 միավոր/
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Լրացրու՛ աղյուսակը օգտվելով տեքստից: / 3 միավոր/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Ո՞րն է կոչվում նախադասություն: / 0,5 միավոր/
____________________________________________________________________:
4. Ո՞րն է կոչվում հոլովում: / 0,5միավոր/
____________________________________________________________________:
5.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է բաց թողնված տեղում է գրվում օ: / 0,5միավոր/
ա/առ__րյա, Աման__ր, կես__ր
բ/__րդի,, արև__տ, օր__րոց
գ/__գուտ, __դանավակայան, այս__ր
6.Նշվածներից ո՞րը դարձվածք չէ: /0,5 միավոր/
ա/ ոտքերն ընկնել
բ/ թևեր առնել
գ/ ծնկի իջնել
7. Նշված դարձվածքներից ո՞րն է նշանակում ականջները սրել: / 1 միավոր/
ա/ լսել
բ/ մեծ ուշադրությամբ լսել
գ/ ականջ դնել
8. Տրված նախադասությամ մտքին համապատասխան ընտրի՛ր և գրի՛ր փակագծերում գրված բառերից մեկը՝ ձևափոխելով այն: / 2 միավոր/
ա/ Հրանտը ( որդ,որթ) _______________ ամրացրեց կարթաթելին:
բ/ Հեռվում երևում էին ճախրող (կրունկներ,կռունկներ) ____________________:
9.Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները: / 2 միավոր/
Անձեռակերտ _______________________
մատուռ__________________________
Ի ծնե ____________________________
Ամրոց _________________________
10. Տրված բառերն արտահայտի՛ր մեկ բառով : /3 միավոր/
Լայն եզր ունեցող ___________________
Գետի ափ _________________________
մեղմ օրորվող ______________________
Միավոր _____
Գնահատական____
Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 1
Անուն/ ազգանուն_________________________Ամիս/ամսաթիվ________
Առարկա ___________________Դասարան_____ 1-ին տարբերակ / 20 միավոր/
Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք 1
Անուն/ ազգանուն_________________________Ամիս/ամսաթիվ________
Առարկա ___________________Դասարան_____ 2-րդ տարբերակ / 20 միավոր/
1.Թելադրություն: / 10 միավոր/
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Լրացրու՛ աղյուսակը՝ օգտվելով տեքստից: / 3 միավոր/
N |
Գոյական |
Ածական |
Բայ |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
3. Ո՞րն է կոչվում պարզ նախադասություն: / 0,5 միավոր/
_______________________________________________________________________________:
4. Որո՞նք են նախադասության գլխավոր անդամները: / 0,5միավոր/
_______________________________________________________________________________:
5.Ո՞ր շարքի բոլոր բառերում է բաց թողնված տեղում է գրվում ե: / 0,5միավոր/
ա/__լակ, չ__նք, էն__րգիա
բ/կ__սօր , որև__, արև__լք
գ/պար__րգ, հոր __ղբայր, __ի
6.Նշվածներից ո՞րը դարձվածք չէ: /0,5 միավոր/
ա/գետնին ընկնել
բ/ թևեր առնել
գ/ ականջն ընկնել
7. Նշված դարձվածքներից ո՞րն է նշանակում աչքից ընկնել: / 1 միավոր/
ա/ հիասթափվել
բ/ վայր ընկնել
գ/ լսել
8. Տրված նախադասությամ մտքին համապատասխան ընտրի՛ր և գրի՛ր փակագծերում գրված բառերից մեկը՝ ձևափոխելով այն: / 2 միավոր/
ա/ Արամի ( վարք,վարկ) _______________ հիացմունք էր պատճառում բոլորին:
բ/ Վարպետը նորոգում էր կոշիկի (կրունկ,կռունկ) ____________________:
9.Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները: / 2 միավոր/
Հրաշք ___________________________
Արահետ ___________________________
Էություն ___________________________
բյուր _________________________ _
10. Տրված բառերն արտահայտի՛ր մեկ բառով : /3 միավոր/
Ծովի ափ _________________________
Հրաշքներ գործող _________________________
սև մազեր ունեցող _________________________
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.