Թեմատիկ պլանավորում
Ինֆորմատիկա-6-րդ դասարան
/34 ժամ-շաբաթական 1 ժամ/
I կիսամյակ
|
Թեմա և ենթաթեմա |
Ժամ. |
Չափորոշչային պահանջներ |
|
Ինֆորմացիա |
3 |
|
1 |
Ինֆորմացիա:Ինֆորմացիայի ներկայացման ձևերը |
1 |
Իմանալ ինֆորմացիայի, ինֆորմացիայի ներկայացման ձևերի մասին, բերել ինֆորմացիայի օրինակներ: |
2 |
Ինֆորմացիայի կուտակումը, մշակումն ու փոխանցումը |
1 |
Իմանալ ինչպես կարելի է որոնել և ստանալ ինֆորմացիա, ինչ միջոցներով կարելի է ինֆորմացիան փոխանցել: |
3 |
Ինֆորմացիայի մշակման մեխանիկական և ավտոմատացված միջոցները |
1 |
Իմանալ առաջին հաշվիչ մեքենաների, անհատական համակարգչի, համա-ցանցի մասին: |
4 |
Թեմատիկ աշխատանք |
1 |
|
|
Անհատական համակարգիչ |
7 |
|
5 |
Անվտանգության տեխնիկա:Աշխատատեղի կազմակերպում |
1 |
Իմանալ և կիրառել համակարգչի հետ աշխատելու անվտանգության կանոն-ները և էթիկայի նորմերը: |
6 |
Անհատական համակարգչի ընդհանուր կառուցվածքը |
1 |
Ճանաչել համակարգչի հիմնական բաղադրիչ մասերը, հասկանալ դրանց նշանակությունը: |
7 |
Հիշող սարքեր |
1 |
Իմանալ հիշող սարքերի տեսակները, կարողանալ համեմատել դրանք: |
8 |
Ներմուծող և արտածող սարքեր:Լաբորատոր աշխատանք 1 |
1 |
Իմանալ ներմուծող և արտածող սարքերի տեսակները, նրանք բնու-թագրող հատկանիշները, ճանաչել ստեղնաշարի, մասնավորապես, հա-յերեն ստեղնաշարի կոճակները և տառերի բաշխումը: |
9 |
Համակարգչի ծրագրային ապահովումը |
1 |
Հասկանալ, ինչ դեր է կատարում օպերացիոն համակարգը համակարգ-չում, կարողանալ օգտագործել մկնիկը, իմանալ ֆայլի և թղթապանակի մասին: |
10 |
Աշխատանքային սեղան:Start գլխավոր մենյու |
1 |
Իմանալ աշխատանքային սեղանի և Start գլխավոր մենյուի կառուցվածքն ու նշանակությունը: |
11 |
Պատուհանի կառուցվածքը:Լաբորատոր աշխատանք 2,3 |
1 |
Իմանալ պատուհանի հիմնական բա-ղադրիչների և դրանց նշանակության մասին, կարողանալ աշխատել պատուհանների հետ: |
12 |
Թեմատիկ աշխատանք |
1 |
|
|
Գրաֆիկական խմբագրիչներ |
9 |
|
13 |
Համակարգչային գրաֆիկա |
1 |
Ծանոթանալ գրաֆիկական խմբագրիչի հնարավորություններին, կետային և վեկտորային գրաֆիկական խմբագրիչ-ներին: |
14 |
Paint գրաֆիկական խմբագրիչի պատուհանը |
1 |
Իմանալ, թե ինչպես են մտնում Paint-ի միջավայր, ծանոթանալ պատուհանի բաղադրիչներին: |
15 |
Գործիքների խմբեր:Ներկապնակ:Լաբորատոր աշխատանք 4 |
1 |
Ծանոթանալ կետային գրաֆիկական խմբագրիչի հիմնական հնարավո-րություններին և գործիքներին, կարո-ղանալ դրանք օգտագործել: |
16 |
Ֆայլային գործողություններ:Լաբորատոր աշխատանք 5 |
1 |
Կարողանալ նոր պատուհան բացել, նկարը պահպանել, ֆայլը բացել: |
17 |
Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք |
1 |
|
|
II կիսամյակ
|
||
18 |
Նկարչության գործիքներ:Լաբորատոր աշխա-տանք 6 |
1 |
Ծանոթանալ նկարչության գործիքներին, կարողանալ ստեղծել պատկերներ այդ գործիքների կիրառմամբ: |
19 |
Նկարչության այլ միջոցներ:Լաբորատոր աշխատանք 7 |
1 |
Նկարչության այլ միջոցներն /գիծ, կորագիծ,ուղղանկյուն,բազմանկյուն, օվալ/ օգտագործելով ստեղծել տարբեր առարկաներ: |
20 |
Նկարի շտկում:Խոշորացույց:Մակագրության կցումը նկարին:Լաբորատոր աշխատանք 8,9 |
1 |
Կարողանալ կատարել պարզագույն փոփոխություններ պատկերում`մեծաց-նել, փոքրացնել, մասնատել, խմբավորել, պատկերի մեջ տեքստ ներմուծել: |
21 |
Աշխատանք նկարի նշված կտորի հետ: |
1 |
Կարողանալ նկարի նշված կտորի հետ կատարել հետևյալ գործողություն-ները`ջնջել, տեղափոխել, պատճենել: |
22 |
Լաբորատոր աշխատանք 1-4 |
1 |
Կարողանալ գրաֆիկական խմբագրիչի միջավայրում ստեղծել տարբեր պատկերներ: |
23 |
Թեմատիկ աշխատանք |
1 |
|
|
Տեքստային խմբագրիչներ |
9 |
|
24 |
Microsoft Word տեքստային խմբագ-րիչ:Լաբորատոր աշխատանք 11 |
1 |
Իմանալ ինչ նպատակի է ծառայում տեքստային խմբագրիչը, ճանաչել խմբագրի պատուհանի հիմնական բաղադրիչները: |
25 |
Տեքստի ներմուծումը |
1 |
Իմանալ տեքստի ներմուծման կանոնները, ծանոթանալ այբուբենի փոփոխման ծրագրին: |
26 |
Տառաշարի պարամետրերի սահմա-նումը:Լաբորատոր աշխատանք 12 |
1 |
Կարողանալ ընտրել տառաշարի ճիշտ պարամետրեր, ստեղծել տեքստային փաստաթուղթ, ներմուծել փոքրածավալ տեքստ: |
27 |
Կատարված գործողությունների վերա-նայում:Լաբորատոր աշխատանք 13 |
1 |
Կարողանալ ստեղծված փաստաթղթում կատարել վերջին գործողությունների վերանայում: |
28 |
Ֆայլային գործողություններ:Լաբորատոր աշխատանք 14 |
1 |
Կարողանալ ստեղծել, խմբագրել, պահպանել, ջնջել պարզ տեքստային փաստաթուղթ: |
29 |
Էջի ձևաչափի սահմանումը: Լաբորատոր աշխատանք 15 |
1 |
Իմանալ ինչպես է տեքստային փաստաթուղթը տրոհվում տողերի, էջերի, իմանալ դրանց չափերի թվային արժեքները: |
30 |
Պարբերության ձևաչափի սահմանումը:Լա-բորատոր աշխատանք 16 |
1 |
Իմանալ ինչպես է փաստաթուղթը տրոհվում պարագրաֆների, կարողանալ սահմանել էջի պարամետրերը: |
31 |
Աշխատանք տեքստի նշված հատվածի հետ:Լաբորատոր աշխատանք 17 |
1 |
Կարողանալ տեքստի նշված հատվածը պատճենել, տեղափոխել, ջնջել, տեղադրել: |
32 |
Լաբորատոր աշխատանք 5-8 |
1 |
Կարողանալ ստեղծել փաստաթուղթ, ներմուծել տեքստ, փաստաթուղթը պահպանել: |
33 |
Թեմատիկ աշխատանք |
1 |
|
34 |
Կիսամյակային ամփոփիչ աշխատանք |
1 |
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.