Поделиться
6-րդ դասարան, Ամբողջ թվեր, բաց դաս.pptx
6-րդ դասարան
ԱՄԲՈՂՋ ԹՎԵՐԻ
ԳՈՒՄԱՐՈՒՄԸ
ԿՈՈՐԴԻՆԱՏԱՅԻՆ
ՈՒՂՂԻ ՄԻՋՈՑՈՎ
ոչ
այո
ոչ
ոչ
այո
այո
այո
ոչ
Ճի՞շտ են արդյոք պնդումները.
Բացասական թվերը կոչվում են բնական թվեր:
Բնական թվերը, դրանց հակադիր թվերը և զրոն կոչվում են ամբողջ թվեր:
5/2 և 2/5 թվերը հակադիր թվեր են:
Ցանկացած դրական թիվ կոչվում է ամբողջ թիվ:
Հակադիր թվերը տարբերվում են միայն նշանով:
Բացասական թիվը փոքր է դրական թվից:
Թվի բացարձակ արժեքը չի կարող բացասական թիվ լինել:
Երկու բացասական թվերից փոքր է այն թիվը, որի բացարձակ արժեքը փոքր է:
Բլից - հարցեր
Ավարտի՛ր նախադասությունները.
1. Բացասական թվի մոդուլը հավասար է …:
2. Երկու բացասական թվերից մեծ է նա,
որի մոդուլը …:
3. Եթե թվի մոդուլը 0 է, ապա այդ թիվը …:
4. Դրական ամբողջ թվի բացարձակ
արժեքը հավասար է…:
Ճիշտ է , եկեք ստուգենք:
4
3
2
1
-1
0
-2
-3
-4
-5
-6
Ջերմաչափի սանդղակը ցույց է տալիս -20:
Որքա՞ն կդառնա ջերմաստիճանը, եթե ջերմությունը բարձրանա +50- ով:
+5
-2 + 5 = 3
Հիանալի՜ է,
այժմ ստուգենք:
4
3
2
1
-1
0
-2
-3
-4
-5
-6
Ջերմաչափի սանդղակը ցույց է տալիս +30:
Որքա՞ն կդառնա ջերմաստիճանը, եթե ջերմությունը իջնի
-50 _ով:
-5
3 + (-5) = -2
Ճիշտ է , եկեք ստուգենք:
4
3
2
1
-1
0
-2
-3
-4
-5
-6
Ջերմաչափի սանդղակը ցույց է տալիս -20:
Որքա՞ն կդառնա ջերմաստիճանը, եթե ջերմությունը իջնի -30 -ով:
-3
-2 + (-3) = -5
5 + 6 =
0
+5
+11
-1
Ճիշտ է
Ցանկացած թվին դրական թիվ ավելացնելով թիվը մեծանում է, իսկ բացասական թիվ ավելացնելով` թիվը նվազում է:
3 + (-5)=
+3
-2
11
-2
Օրինակների լուծումը կոորդինատային ուղղի վրա
0
(-9) + 8 =
-9
-1
Համեմատել արդյունքը և առաջին գումարելին
-1 > -9
-1
(-5) + (-8)=
0
-5
-13
+1
-1
Համեմատել արդյունքը և առաջին գումարելին
-13 < -5
-13
(-3) + 4 =
-3
+1
Համեմատել արդյունքը և առաջին գումարելին
1 > -3
1
0
Կարո՞ղ ես կռահել,
թե ինչի է հավասար հակադիր
թվերի գումարը:
0
7+ (-7)=
+7
Հակադիր թվերի գումարը հավասար է զրոյի:
а + (-а) = 0
0
Կարո՞ղ ես կռահել,
թե ինչի է հավասար ամբողջ
թվի և 0-ի գումարը:
0
(-6) + 0 =
-6
А
Ամբողջ թվին զրո գումարելիս թիվը չի փոխվում:
-6
Դրական թիվ ավելացնելիս գումարը
…
Բացասական թիվ ավելացնելիս գումարը
…
Հակադիր թվերի գումարը հավասար է …
մեծանում է
Ցանկացած թվին զրո ավելացնելիս թիվը
…
զրոյի
չի փոխվում
փոքրանում է
Ավարտի՛ր նախադասությունները.
Գտի՛ր բաց թողնված բառը՝
Ռոջեր Բեկոն,
անգլիացի գիտնական
Առանց մաթեմատիկայի իմացության հնարավոր չէ
հասկանալ :
1
2
3
4
5
6
7
(-2) + (+3) + (-5) =
-4
Լուծել խնդիրը.
Օդի ջերմաստիճանը առավոտյան -2 աստիճան էր : Կեսօրին ջերմաստիճանը բարձրացավ 3 աստիճանով, իսկ երեկոյան իջավ 5 աստիճանով: Որքա՞ն դարձավ ջերմաստիճանը երեկոյան:
Լուծում՝
1
Պատ.՝
-4
ա
Լուծել խնդիրը.
Կոորդինատային ուղղի վրա նշել A(-2) և B (6) կետերը: Ի՞նչ կոորդինատ ունի այդ կետերի համաչափության կենտրոնը:
Լուծում՝
2
Պատ.՝
շ
0
6
-2
A
B
8:2=4
C
2
C(2)
Լուծել խնդիրը.
Գնել են մի կապ թուղթ: 60 թերթ օգտագործելուց հետո մնացել է կապի թղթերի 70 %-ը: Քանի՞ թերթ թուղթ կար կապում:
Լուծում`
3
Պատ.՝
խ
1) 100 – 70 = 30
2) 60 · 100% : 30% = 200
200 թերթ
Լուծել խնդիրը.
Ինչպիսի՞ թիվ է –x թիվը, եթե x-ը բացասական թիվ է:
4
Պատ.՝
Դրական
ա
Լուծել խնդիրը.
Գտնել -5, -4, -3, 7 և 6 թվերի բացարձակ մեծությունների գումարը:
Լուծում՝
5
Պատ.՝
ր
|-5| + |-4| + |-3| + |7| + |6| = 5 + 4 + 3 + 7 + 6 = 25
25
https://learningapps.org/display?v=pkhmozjkc19
Լուծում՝
6
հ
Լուծում՝
7
https://learningapps.org/display?v=pcudfk6i319
ը
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
