2019-2020 ուս. տարի
Դասարան՝ IX
Առարկա՝ երկրաչափություն
(102 ժամ, շաբաթական 3 ժամ)
Դասի համարը
|
Ուսուցանվող նյութը |
Տնային հանձնարարություն |
Ժամաքանակ |
Դաս 1 |
Գիտելիքի օր |
|
|
Դաս 2 |
Կոորդինատների ուղղանկյուն համակարգ: № 1, 3, 4 |
Սովորել կ.1:№ 2;5 |
|
Դաս 3 |
Հատվածի միջնակետի կոորդինատները: №6,8,9/բ,դ/ |
Սովորել կ.2;3: № 7;9/ա,գ/ |
|
Դաս 4 |
Խնդ. լուծում: №11բ, 12ա, 15բ |
№ 11ա, 12բ,15ա |
|
Դաս 5 |
Հարթության վրա գծի հավա-սարումը: Շրջանագծի հավա-սարումը: № 24/ա,բ,ե/, 25/ա,գ/, 27 |
Սովորել կ.4, 5: №24/գ,դ/, 25բ, 29 |
|
Դաս 6 |
Ուղղի հավասարումը: № 31/բ,դ/, 33բ, 36/դ-զ/ |
Սովորել կ.6: № 31/ա,գ/, 33ա, 36/ա-գ/, |
|
Դաս 7 |
Խնդ. լուծում: № 37բ, 38, 42, 44/բ,դ/ |
№ 37գ, 40, 41,44/ա,գ,ե/ |
|
Դաս 8 |
Վեկտորի հասկացությունը: Վեկտորների հավասարությունը: №47բ, 52, 56 |
Սովորել կ.7-8: № 47ա |
|
Դաս 9 |
Վեկտորների տեղադրումը տրված կետից: № 55, 59 |
Սովորել կ.9: № 57, 58 |
|
Դաս10 |
Երկու վեկտորների գումարը: № 66, 67 , 69/բ,դ/ |
Սովորել կ.10: № 69/ա,գ/ |
|
Դաս 11 |
Վեկտորների գումարման օրենքները: Զուգահեռագծի կանոնը: № 70/գ,դ/, 71ա |
Սովորել կ.11: № 70/ա,բ/, 71բ |
|
Դաս 12 |
Մի քանի վեկտորների գումարը: Վեկտորների հանումը:№ 74գ, 78: |
Սովորել կ.12-13:№ 72, 74բ |
|
Դաս 13 |
Վեկտորի և թվի արտադրյալը: №89, 91գ, 93 |
Սովորել կ.14: № 91/ա,բ/, 92 |
|
Դաս 14 |
Վեկտորների կիրառությունը խնդիրներ լուծելիս:№ 95, 99 |
Սովորել կ.15: № 96, 97 |
|
Դաս 15 |
Վեկտորների կիրառությունը խնդիրներ լուծելիս:№ 95, 99 |
№ 99, 102 |
|
Դաս 16 |
Վեկտորի վերածումը ըստ երկու տարագիծ վեկտորների: № 103/բ,դ/, 105ա |
Սովորել կ.17: № 103/ա,գ/, 105բ, 106բ |
|
Դաս 17 |
Վեկտորի կոորդինատները: № 107, 108/բ,դ/, 109, 112 |
Սովորել կ.18: № 108/ա,գ/, 110, 111 |
|
Դաս 18 |
Վեկտորների կազմած անկյունը: №115, 113, 118/բ,դ/ |
Սովորել կ.19: № 114, 116, 118/գ,ե/ |
|
Դաս 19 |
Խնդ. լուծում: № 130, 137, 145/բ,գ/, 146/ա,դ/ |
Կրկնել էջ 3-35 |
|
Դաս 20 |
Թեմատիկ գրավոր աշխատանք № 1 |
|
|
ՆՄԱՆ ԵՌԱՆԿՅՈՒՆՆԵՐ |
|
||
Դաս 21 |
Համեմատական հատվածներ: Նման եռանկյունների սահմանումը: № 149, 151, 153 |
Սովորել կ.20-21: №150, 154 |
|
Դաս 22 |
Խնդ. լուծում: № 155, 156, 158 |
№ 157, 159 |
|
Դաս 23 |
Եռանկյունների նմանության I և II հայտանիշները:№163, 169 |
Սովորել կ.22-23: № 167 |
|
Դաս 24 |
Եռանկյունների նմանության III հայտանիշը: №174, 177ա, 180գ |
Սովորել կ.24: № 177բ, 178, 180/ա,բ/ |
|
Դաս 25 |
Եռանկյունների նմանության մի քանի կիրառություններ: №182, 183բ, 185 |
Սովորել կ.25: № 183ա, 186 |
|
Դաս 26 |
Նման եռանկյունների մակերեսների հարաբերությունը: № 190,191, 194 |
Սովորել կ.26:№ 192, 193, 195 |
|
Դաս 27 |
Նման եռանկյունների գծային տարրերի հարաբերությունը: №198, 201, 202 |
Սովորել կ. 27: № 199, 200 |
|
Դաս 28 |
Երկրաչափական պատկերների նմանության մասին: № 203, 205, 206 |
Սովորել կ.28: № 204, 207 |
|
Դաս 29 |
Համեմատական հատվածները ուղղանկյուն եռանկյան մեջ: № 209/ա,գ/, 211ա, 214 |
Սովորել կ.29: № 209/դ-ե/, 212 |
|
Դաս 30 |
Եռանկյան կիսորդի հատկությունը: №217բ, 218, 222/բ,դ/ |
Սովորել կ.30:№ 217ա, 219, 222/ա,գ/ |
|
Դաս 31 |
Թեմատիկգրավորաշխատանք№ 2 |
|
|
Դաս 32 |
Երկու ուղղի՝ մի քանի զուգահեռ ուղիղներով հատումից առաջացած հատվածների համեմատականությունը: № 227բ, 228բ, 226բ |
Սովորել կ.31: №227ա, 228/ա,գ/, 226/ա,գ/ |
|
Դաս 33 |
Եռանկյունների նմանության գործնական կիրառություններ: № 229բ, 230, 236 |
Սովորել կ.32: №229/ա,գ/ 232 |
|
Դաս 34 |
Գործնական աշխատանք № 1 |
|
|
Դաս 35 |
Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք № 1 |
|
|
Դաս 36 |
Հատվող լարերի հատկությունը: № 244բ, 247, 248 |
Սովորել կ.33: № 244ա, 246գ |
|
Դաս 37 |
Շրջանագծի հատողի և շոշափողի հատկությունը: № 254, 256գ, 259 |
Սովորել կ.34: № 253, 256/ա,բ/, 261 |
|
ԵՌԱՆԿՅՈՒՆԱՉԱՓԱԿԱՆ ԱՌՆՉՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ |
|
||
Դաս 38 |
Անկյան սինուս, կոսինուս, տանգենս:Եռանկյունաչափական հիմնական նույնությունը: № 299, 300բ, 301ա, 302/ա,դ/ |
Սովորել կ.35-36:№ 300ա, 301/բ,գ/, 302/բ,գ/ |
|
Դաս 39 |
Բերման բանաձևեր: Կետի կոորդինատների հաշվման բանաձևերը: № 303, 306, 310 |
Սովորել կ.37-38: № 305,311 |
|
Դաս 40 |
Վեկտորների սկալյար արտադրյալը: №312, 314/ա,բ/, 315/բ,դ/ |
Սովորել կ.39: № 313, 314գ, 315/ա,գ/ |
|
Դաս 41 |
Թեորեմ եռանկյան մակերեսի մասին: Սինուսների և կոսինուսների թեորեմները:№ 318, 321, |
Սովորել կ.40-42:№317, 320, |
|
Դաս 42 |
Եռանկյունների լուծումը: №323, 325զ-թ/, 326 |
Սովորել կ.43-44 : №324, 325/ա-ե/, 327 |
|
Դաս 43 |
Խնդ. լուծում: № 330, 332, 334 |
№331, 333, 341 |
|
Դաս 44 |
Թեմատիկ գրավոր աշխատանք № 3 |
|
|
ԵՐԿՐԱՉԱՓԱԿԱՆ ՄԵԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԱՇՎՈՒՄՆԵՐ |
|
||
Դաս 45 |
Զուգահեռագծի և քառանկյան մակերեսների հաշվման բանաձևերը: № 351, 353, 356 |
Սովորել կ.45-46: №350,357 |
|
Դաս 46 |
Եռանկյան մակերեսների հաշվման բանաձևերը: № 366, 365 |
Սովորել կ.47-48:№ 367 |
|
Դաս 47 |
Կանոնավոր բազմանկյան մակերեսի, նրա կողմերի և ներգծյալ շրջանագծի շառավիղի հաշվման բանաձևերը: № 369, 371 |
Սովորել կ.49: № 370, 373 |
|
Դաս 48 |
Բազմանիստերի մակերևույթների մակերեսներ: № 374, 377, |
Սովորել կ.50: № 368,381 |
|
Դաս 49 |
Խնդ. լուծում: № 359, 363, 378 |
Կրկնություն |
|
Դաս 50 |
Շրջանագծի երկարությունը: № 382, 384, 388 |
Սովորել կ.51: № 383, 385 |
|
Դաս 51 |
Շրջանի մակերեսը: № 392, 394, 405 |
Սովորել կ.52: № 393, 395 |
|
Դաս 52 |
Շրջանի սեկտորի մակերեսը: №409 |
Սովորել կ.53: № 408 |
|
Դաս 53 |
Սեգմենտի մակերեսը: № 410/բ,դ/, 411/ա,գ/, |
Սովորել կ.54: № 410/ա,գ/, 411բ |
|
Դաս 54 |
Գործնական աշխատանք № 2 |
|
|
Դաս 55 |
Գլանի մակերևույթի մակերեսը: № 414/ա,դ/, 415 |
Սովորել կ.55: № 414/բ,գ/ 416 |
|
Դաս 56 |
Կոնի մակերևույթի մակերեսը: № 421/բ,գ/, 423 |
Սովորել կ.56: № 421/ա,դ/, 422 |
|
Դաս 57 |
Գնդային մակերևույթի մակերեսը: № 427/ա,գ/, 428 |
Սովորել կ.57: №429 |
|
Դաս 58 |
Թեմատիկ գրավոր աշխատանք № 4 |
|
|
Դաս 61 |
Գաղափար մարմնի ծավալի մասին: № 433, 435, 437 |
Սովորել կ.58-59: № 434, 436 |
|
Դաս 62 |
Ուղիղ պրիզմայի ծավալը: № 438, 440 |
Սովորել կ.60:№ 439 |
|
Դաս 63 |
Բուրգիծավալը: № 442, 443 |
Սովորել կ.61: № 441 |
|
Դաս 64 |
Գլանի և կոնի ծավալները: № 444, 446, 450 |
Սովորել կ.62: № 445, 447,449 |
|
Դաս 65 |
Գնդի ծավալը: № 452, 453 |
Սովորել կ.63: №454 |
|
Դաս 66 |
Խնդ. լուծում: №457, 458, 477, 482 |
№ 455, 459, 476 |
|
Դաս 67 |
Թեմատիկ գրավոր աշխատանք |
|
|
Դաս 68 |
Կիսամյակային գրավոր աշխատանք |
|
|
|
|||
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.