Ինֆորմատիկա 6-2

  • docx
  • 22.05.2020
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 6-2-inform-kis.docx

Կիսամյակային աշխատանք ինֆորմատիկայից, 6-րդ դասարան, I կիսամյակ, 2017-2018 ուստարի

Թեստ 2

1.      Սկավառակները  ի±նչ  տիպի  են  լինում

ա/ լազերային                                  բ/ օպերատիվ                                              գ/ անհատական

 

2.      Ստեղնաշարի  վրա  ստեղների  ինչպիսի± խմբեր  չկան

ա/ տառաթվային                բ/ ղեկավարման                             գ/ պայմանանշանային

 

3.      Արտաքին կրիչի  վրա  որոշակի  անվանումով  պահպանված  ինֆորմացիան  կոչվում է

ա/ պատուհան                    բ/ ֆայլ                                                           գ/ տարբերանշան

 

4.      Ղեկավարման  ո՞ր  կոճակն  է  նախատեսված  պատուհանը  ամբողջ  էկրանով  մեծացնելու  համար.

_--

 
ա/                                           բ/T                                                    գ/

 

5.      Ո՞ր  հրամանը  չկա  գլխավոր   մենյուի  մեջ

ա/Computer                          բ/ All  Programs                                            գ/Save

 

6.      1641-1645 թվականներին  ֆրանսիացի  գիտնական  Բլեզ Պասկալը  նախագծեց  մի  մեքենա, որը  հնարավորություն էր  տալիս  իրականացնել  հետևյալ  գործողությունները

ա/ բազմապատկում և հանում                բ/ գումարում և հանում

գ/ գումարում, հանում, բազմապատկում և բաժանում

 

7.      Ո±վ  առաջինը  նախագծեց  այն  մեքենան, որը, գումարումից  ու  հանումից  բացի , նաև  բազմապատկման  ու բաժանման  գործողություններ  էր  իրականացնում

ա/Պասկալը                         բ/ Լեյբնիցը                           գ/ Բեբբիջը

 

8.      Ինֆորմացիան ներկայացնելու  ձև չէ

ա/ տեսաինֆորմացիա                  բ/ գրաֆիկական                    գ/ գաղափարական

 

9.      Համակարգչում մշակվող  ցանկացած  ինֆորմացիա  ի±նչ  տեսքով  է  ներկայացվում

ա/ թվային                            բ/ տեքստային                     գ/ ձայնային

 

10.  Ինֆորմացիայի, ստացման, մշակման, պահպանման և փոխանցման  գործընթացն  ու  դրան  ուղղված  մեթոդներն  ու  միջոցները  ուսումնասիրում է

ա/ինֆորմացիան                            բ/ Ինտերնետը                       գ/ ինֆորմատիկան

 

11.  Քոմփյութերային  դասարան  այցելող  հյուրերին  անհրաժեշտ  է  դիմավորել

ա/կանգնած                         բ/ նստած                  գ/ քոմփյութերի  ետնամասում  կանգնած

 

12.  Ի±նչ  է  գրաֆիկական  խմբագրիչը

ա/ նկարների ստեղծման  և  խմբագրման  համար  նախատեսված  սարք

բ/ նկարների  ստեղծման և  խմբագրման  համար նախատեսված  ծրագիր

գ/ թղթի  վրա  նկարների  տպման  սարք

 

13.  Ինչպե±ս  թողարկել Paint գրաֆիկական  խմբագրիչը

ա/ Start  գլխավոր մենյուի Programs ենթամենյուի  Paint ծրագրի  թողարկումով

բ/ Start  գլխավոր մենյուի Programs ենթամենյուի Accessories ենթամենյուի  Paint ծրագրի  թողարկումով

գ/ Programs մենյուի  Start  գլխավոր մենյուի  Accessories ենթամենյուի  Paint ծրագրի  թողարկումով

 

14.  Սկավառակների  ո±ր  տիպն է ձեզ հայտնի

ա/ օպերատիվ                                 բ/ լազերային                          գ/ արտաքին

 

15.  Տեքստ ներմուծող հիմնական  սարք

ա/ ստեղնաշար                   բ/ տպիչ                     գ/ մոնիտոր

 

16.  Համակարգչային ինֆորմացիայի պահպանման համար նախատեսված  հիշող սարքերը երկուսն են`

ա/ կարևոր և երկրորդական                    բ/ մշտադալար և հիմնական

գ/ օպերատիվ և արտաքին

 

17.  Ընդհանուր նպատակին  ծառայող  ծրագրերի  ու տվյալների համախումբն անվանում են`

ա/ ծրագրային փաթեթ                              բ/ ստեղնաշար                    գ/ մկնիկ

 

18.  Թղթի վրա տեքստային կամ գրաֆիկական  տվյալներ արտածող սարքը կոչվում է`

ա/ մկնիկ                              բ/ տպիչ                     գ/ մոնիտոր

 

19.  Paint  գրաֆիկական  խմբագրիչի  պատուհանի  այն կարևոր  մասը, որը  նախատեսված է նկարչության  համար, կոչվում է  ____________________________________________________:

Աշխատանքային սեղանի ներքևի մասի հորիզոնական շերտը, որի վրա զետեղված են տարբեր ծրագրերի, ժամացույցի և այլ պիտակներ, կոչվում է ____________________________:

 

20.  Ինչու± են գրաֆիկական խմբագրիչն անվանում կետային:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Անուն, ազգանուն ______________________________________________________