Ֆիզիկա 7-1

Կիսամյակային աշխատանք  ֆիզիկայից, 7-րդ դասարան, I կիսամյակ, 2017-2018 ուստարի

Թեստ 1

1.       Կազմի´ր  համապատասխանություններ՝ միացնելով  սլաքների օգնությամբ:

1.ջուր                         ա/ չափման միավոր

2. ջերմաչափ             բ/ նյութ

3. կիլոգրամ               գ/ չափիչ սարք

2.       Շարունակի´ր միտքը:

Չափիչ սարքի սանդղակի բաժանման արժեքը որոշելու համար անհրաժեշտ է.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.       Ինչո՞վ է բնութագրվում ճանապարհը՝ որպես ֆիզիկական մեծություն:

ա/ և´ թվային արժեքով, և´ ուղղությամբ                բ/ ո´չ թվային արժեքով, ո´չ ուղղությամբ

գ/ թվային արժեքով                                                  դ/ ուղղությամբ

4.       Միմյանց հետ փոխազդեցության արդյունքում սայլակներից առաջինի արագությունը փոխվեց 6մ/վ-ով, իսկ երկրորդինը՝ 3մ/վ-ով:Ո՞ր սայլակի զանգվածն է ավելի մեծ և քանի անգամ:

ա/ առաջին սայլակինը, 3 անգամ                            բ/ առաջին սայլակինը, 2 անգամ

գ/ երկրորդ սայլակինը, 3 անգամ                            դ/ երկրորդ սայլակինը, 2 անգամ

5.       Լրացրու´ բաց թողնված բառերը:

Խտություն = _________________________

6.       Որքա՞ն է նկարում պատկերված ուժերի համազորը:

ա/ 70 Ն                       բ/ 50 Ն                        գ/ 10 Ն                        դ/ 0

F₂ =40Ն                      F₁=30Ն

7.       Ո՞ր նկարում է ճիշտ  պատկերված գնդիկի ծանրության ուժը, որում՝ կշիռը:

ա/ա-ում՝ ծանրության ուժը, բ-ում՝ կշիռը               բ/ ա-ում՝ կշիռը, բ-ում՝ ծանրության ուժը

գ/ երկուսում էլ՝ ծանրության ուժը                           դ/ երկուսում էլ՝ կշիռը

ա/                                                       բ/  

8.       Հորիզոնական ուղղությամբ  6Ն  ուժով հրելիս սեղանը տեղից չի շարժվում: Ինչի՞  է  հավասար հատակի և սեղանի  ոտքերի  միջև  եղած  շփման  ուժը:

ա/ 0                            բ/ 10Ն                         գ/ 6 Ն                          դ/ 60 Ն

9.       Բերե´ք շփման  դրսևորման  վնասակար  օրինակներ:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.   Լրացրու´  աղյուսակը՝  յուրաքանչյուր ճիշտ  պնդման  դիմաց համապատասխան վանդակում  կատարելով  +, իսկ  սխալ  պնդման  դիմաց՝ -  նշումը:

11.   Մարմինը  կարելի  է  ընդունել  որպես  նյութական  կետ, եթե.

ա/ մարմնի  խտությունը  շատ փոքր է:                   բ/ մարմնի չափերը  կարելի է անտեսել

գ/ մարմինը  շարժվում  է հավասարաչափ             դ/ պարտադիր  առկա են բ/ և գ/ պայմանները:

12.   Աղջիկը  գնեց 0,75 մ³  ծավալով  արևածաղկի  ձեթ: Որքա՞ն է այդ  ձեթի  կշիռը,  եթե  ձեթի  խտությունը  930 կգ/մ³  է:

  13-14. Ավտոմեքենան  հավասարաչափ  շարժվում  է  36կմ/ժ արագությամբ:

13.   Որքա՞ն  է  այդ  արագությունը՝ արտահայտված մ/վ-ով:

14.   Որքա՞ն  ճանապարհ  կանցնի  ավտոմեքենան  3  վայրկյանում:

  15-16. Զսպանակից անշարժ  կախված  բեռի  կշիռը 10Ն է:

15.   Որքա՞ն  է բեռի  զանգվածը:

16.   Որքա՞ն  է  զսպանակի  երկարացումը, եթե  զսպանակի  կոշտությունը  100Ն/մ  է:

Անուն, ազգանուն ___________________________________________