6 класс информатика

2016ж. Информатика                                                                                               6   сынып Кестелер. Кестелер құру. Кестелерді редакциялау.  Сабақтың  тақырыбы Сілтеме Мақсаттары Оқушыларды  кестелермен және мәтіндік процессор құралдары арқылы  Информатика­ 6 сынып 2014ж оқулық  оларды құрудың ережелерімен таныстыру. Оқушылар қарапайым құрылысты кестелер жасауды, кестелерді  толтыруды, дайын кестелермен жұмыс істеуді үйренеді. А4 қағазы, фломастер, АКТ Сабақтың  мазмұны Мұғалімнің іс­әрекеті Оқыту  нәтижесі Ресурсы ы Стра тегия т ы лар қ а У н и м 7   р ы т с а т п о Т у н и м 7   Ұйымдастыру бөлімі.  Оқушылармен амандасамын. Оқушыларды отырған орындарына қарай 3  топқа бөлемін. Оқушыларға топ басшы,  уақыт бақылаушы, бағалаушы ролдерін  І. Еске түсіру.   Тест тапсырмасы көмегімен өткен сабақтан  алған     білімдерін бақылаймын. Жаңа сабақты қысқаша түсіндіріп өтемін.  Кестелер мәтіндер мен бейнелер  а ғ и М « » л ы а ң у б а а н Ж ш и ы м т 0 қ 1 а б а н Мағынаны тану.  с е м Оқушыларға  тапсырмалар беремін.  р е Жұппен жұмыс. (сыныпты 2 адамнан  т с о жұптастыру.) Сөздер беріледі, жұбын табу  П с арқылы компьютерде жұмысты бірігіп  ы м орындайды. ұ і Сергіту сәті ж т ә с  Оқушыларды әр түрлі дене қимылдарын    жасатып бойларын сергітемін. (Жұмбақтар) орналасатын жолдардан, бағандардан және ұяшықтардан тұрады. Әдетте кестелер  деректері реттеу және бейнелеп көрсету  н и м 0 1 н и м 2       у т і г р е С н и м 4   н и м 1   к е л ф е Р я и с  Қорытындылау: «Ыстық орындық» ты пайдаланып сабақты  қорытындылаймын.  Үйге тапсырма. Кестелер. Кестелер құру. Кестелерді  редакциялау. Кесте ішіндегілерін енгізу  және пішімдеу. §22, §23      Оқушының іс –  әрекеті Оқушылар бір­біріне  қарап,  амандасып, жақсы тілек, жылы сөздер  айтады. Отырған  орындарына қарай 3  Оқушылар берілген тест  тапсырмасын орындап  тексереді.   Оқушылар жаңа тақырыпты топта талқылайды, өз ойларын білдіреді Әр жұп алған  білімдерінің көмегімен   компьютерде берілген  тапсырманы орындайды.  Оқушылар орындарынан  тұрып көрсетілген слайд  бойынша дене  қимылдарын жасайды.  Ыстық орындыққа  отырған оқушыға басқа  оқушылар сұрақтар  қояды. Үй тапсырмасын  оқушылар күнделіктеріне жазады. У Топ бақылаушылары қойған бағаларын  А Л айтқызып, қорытынды бағаны айтамын.  А . Ғ А Б Топ бақылаушысы  берілген критерий  бойынша өз топ  мүшелерін бағалайды. н и м 4   н и м 3