7 класс РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ВСЕ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ

7 класс

Тема  урока: «Решение задач на все арифметические действия».

Тип урока: урок-закрепления полученных знаний.

Цели урока:

обучающие:  закрепить определение порядка действий в целых выражениях и навыки решения задач;

коррекционно-развивающие: развить устную и письменную математическую речь, внимание, память, интерес к предмету;

воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, терпение, трудолюбие, самостоятельность.

Ход урока:

I. Организационный момент.

С добрым утром. Начат день,
Первым делом гоним лень.
Вы пришли сюда учиться,

 Не лениться, а трудиться.

 Работайте старательно,

 Слушайте внимательно.

II. Устный счет.

ü Блиц – опрос

Ä  С помощью каких знаков мы записываем числа? (цифры)

Ä  Назовите математические действия. (+; —; : ; х)

Ä  Как называются числа  при сложении?

Ä  Как называются числа  при вычитании?

Ä  Как называются числа  при делении?

Ä  Как называются числа  при умножении?

Ä  Что значит уменьшить число на несколько единиц?

Ä  Что значит увеличить число на несколько единиц?

Ä  Что значит уменьшить число в несколько раз?

Ä  Что значит увеличить число в несколько раз?

ü Задачи в стихах

В лесу на опушке стоит избушка.

В ней живут 8 котят,

Каждый воспитывает по 7 мышат.

Сколько мышек у этих шалунишек? (7·8 = 56)

**********

С вечера и до утра чинят хатку три бобра.

Чтобы дыры залатать, 30 бревен надо взять.

Не топор и не пила инструменты у бобра,

Для работы лесорубы острые имеют зубы.

Ловкий и сильный бобровый народ

Каждый по сколько бревен несет? (30:3 = 10)

************

К двум зайчатам в час обеда

Прискакали 3 соседа.

В огороде зайцы сели

И по 3 морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок? (2+3) х 3 = 15

**************

Как-то в жаркий летний день в голубой кадушке

Искупать своих детей решила мама- хрюшка.

32 ведра воды поросята принесли.

По 4 на ребенка, маленького поросенка.

Постарайтесь сосчитать, скольких мне детей купать? (32:4 = 8)

***********

У Егора — 3 мухомора, у Олежки — 3 сыроежки,

У Ванюшки — 3 волнушки. Нашли 2 сестрички

По 3 лисички.  И Игорь — 5 боровиков.

Сколько у детей съедобных грибов? (3•5+5 = 20)

III. Сообщение темы урока.

Ö  Ребята, что мы сейчас делали? (Решали задачи.)

Ö  Какими действиями мы решали задачи? (Сложение, умножение, деление.)

Ö  Какое действие мы не использовали? (Вычитание.)

Тема нашего урока «Решение задач на все арифметические действия».

Открываем тетради, записываем число и классная работа.

IV.Работа по карточкам

Задача 1

С первого участка  собрали 1836 кг овощей , со второго – на 312 кг меньше. Сколько всего овощей собрали с двух участков?  

           Задача.

I поле — 10836 кг                              Всего

II поле — ? на 2936 кг м                       ?

           Решение.

Задача 2

Типография должна напечатать 30100 экземпляров журналов. Напечатали   экземпляров журналов. Сколько экземпляров журналов осталось напечатать?

           Задача.

Надо — 30 100 эк.

Напечатали  —   эк.

Осталось — ?

             Решение.

V. Физкультминутка. (повторить 5 раз)

А теперь, ребята, встали.

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад.

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели, вновь за дело.

VI. Тренировочные упражнения.

Задача 3

Было 25 000 р. Купили 15 мячей по цене 364 р. за один мяч и 23 обруча по цене 204 р. за один обруч. Сколько рублей осталось?

 Задача.

Было — 25 000 р.      

Купили —15 мячей  по 364 р.

                  23 обруча по 204 р.

Осталось — ?

            Решение.

Задача 4

За 12 одинаковых тарелок заплатили 540 руб. Какова цена одной тарелки?

         Задача.

12 тар. — 540 руб

1 тар. — ?

          Решение.

VII. Итог урока.

Услышим скоро мы звонок,

Пора заканчивать урок.

Давайте подведём итог!

Ø  Ребята, что мы сейчас делали? (Решали задачи.)

Ø  Какими действиями мы решали задачи? (Сложение, вычитание, умножение, деление.)

Ø  Как называются числа  при сложении?

Ø  Как называются числа  при вычитании?

Ø  Как называются числа  при делении?

Ø  Как называются числа  при умножении?

Ø  Что значит уменьшить число на несколько единиц?

Ø  Что значит увеличить число на несколько единиц?

Ø  Что значит уменьшить число в несколько раз?

Ø  Что значит увеличить число в несколько раз?