9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгсі (5 сынып қмж)
Оценка 4.8

9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгсі (5 сынып қмж)

Оценка 4.8
Разработки уроков
docx
математика
5 кл
16.02.2017
9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгсі (5 сынып қмж)
Тақырыбы 9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілері Мақсаты Натурал сандардың 9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілері туралы түсінік алу, есептер шығара білу Күтілетін нәтиже А. Бөлінгіштіктің негізгі қасиетін біледі В. 9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілерін біледі есеп шығаруда қолдана алады С. Күрделі есептерді шығара алады Керекті жабдықтар Әдістемелік құралдар, кесте, түрлі бояулар, стикерлерҚысқа мерзімді сабақ жоспары
Қмж 5-кл.docx
Бекітемін:                       Оқу ісінің меңгерушісі Салықов М.Ғ Сыныбы 5 Тақырыбы Мақсаты Күтілетін нәтиже Керекті жабдықтар Сабақ кезеңдері  Кіріспе  Тұсау кесер   Негізгі бөлім  Күні   9­ға және 3­ке бөлінгіштік белгілері Натурал сандардың 9­ға және 3­ке бөлінгіштік белгілері туралы түсінік алу, есептер шығара білу А. Бөлінгіштіктің негізгі қасиетін біледі В. 9­ға және 3­ке бөлінгіштік белгілерін біледі есеп шығаруда қолдана алады   С.  Күрделі есептерді шығара алады Әдістемелік құралдар, кесте, түрлі бояулар, стикерлер Сабақтың барысы   Мұғалімнің әрекеті Оқушылармен амандасу. Психологиялық дайындық.  Геометриялық фигураны таңдау арқылы топқа бөлінеді.  Дайын жауап арқылы үй тапсырмасын тексеріп өзін­өзі  бағалайды.    Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады.  Сабақ үстінде қолданылатын әдіс­тәсілдер мен бағалау  түрлері айтылады.   Топен жұмыстана отырып диалогтық оқыту модулі  бойынша жұмыстанады, зертеушілік әңгіме, топтық әңгіме, жоғары деңгейлі сұрақтар беру.  1. Қандай натурал сандар  9­ға бөлінеді? 2. Қандай натурал сандар 3­ке бөлінеді?  3.Қандай натурал сандар 3­ке де,9­ға да бөлінбейді? №220­223,227,228 №220. 1)123,342,561,672,873,948,             2)288,333,558,9468,8649,576,891,7839,765,936, №221. 1)444,444444,555,             2)81,8181 №222.1)111,135,228,312,231,153,249 Оқушының әрекеті Мұғаліммен амандасады.Фигуралар таңдау арқылы  топтарға бөлінеді. Үй тапсырмасын тексеріп өзін­өзі  бағалайды. Оқушылар өздерінің ұсыныстарын айтады. Топпен талдау жасап, бір­біріне түсіндіреді,  сұрақтарға жауап береді     I топ №220(1),221(1),222(1) II топ №220(2),221(2),  222(2) топта шығарып, есепті талдайды, қарсы топ  қателерін түзейді ал №223,227 есепті бәрі шығарады  да өзара бағалайды. Сергіту сәтінде Аю отыр партада әнін екі түрлі  әуенмен айтады. (рэп түрінде және жай ) Қортынды .             2)513,423,288,711,414,999,837,963 №223.143 болмайды,146 болмайды, 144 болады себебі 9­ға бөлінеді.   Сергіту сәтін ұйымдасстыру ән айтқызу. Бағдаршам әдісі арқылы сабақты қортындылау. №224, 225 есептерді шығарып келу. №224. Жауабы: А. 5 балапан №225. 1)202*3­4270/14­298 =3 жауабы: А 2)1445/85*101­1695=22    жауабы: З 3)268*(1005­999)/67=24   жауабы: И 4)852/71+(9618­7365)/751=15  жауабы: Я    Жауабы: Азия   Бағдаршам  түсін көтеру арқылы сабақты  қортындылайды. Үй тапсырмасын жазып алады.

9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгсі (5 сынып қмж)

9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгсі (5 сынып қмж)

9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгсі (5 сынып қмж)

9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгсі (5 сынып қмж)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
16.02.2017