: «Ақпараттық –коммуникативтік технологиялар сабақта»

«Бекітемін»  Мектеп директоры: Жетпісбай М.А. ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Әдістемелік кеңестің тақырыбы: «Ақпараттық –коммуникативтік технологиялар сабақта»  Жалпы мақсаты:  Әріптестерге  жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану  арқылы  оқушылардың білім сапасын көтеруге қоллдау көрсету. Сілтеме: Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, мұғалімдерге арналған үлестірмелі материалдар. Оқыту нәтижесі: мұғалімдер жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану әдістерінің  маңыздылығын түсінеді.  Түйінді идеялар: Жеке және жұптық  жұмыста дұрыс ұйымдаса отырып, ақпараттық технология   әдістерін меңгеру және оны өзі қолдана білу. Қолданылатын материалдар: стикер, маркер, қағаздар, қалам, презентация. Әдіс – тәсілдер: АКТ пайдалану, диолог, жеке және жұппен жұмыс. Тапсырмалар: сұрақ – жауап, постер қорғау  пікірлер. Мұғалімдерге Әдістемелік кеңестегі  іс ­ әрекеттер Мұғалімдердің  іс – әрекеті психологиялық ахуал туғызу 1 минут  Бастапқы байланыс  5 мин 1.Тапсырма   Әріптестер  жұмысын  5­7  минутта таныстыру  Мұғалімдерді жұппен отырғызу. Әдістемелік кеңестің күн тәртібімен  таныстыру. 1. «Оқытудың инновациялық  технологияларын пайдалану арқылы  оқушының білім сапасын арттыру»  Бектауов Н, Қабимолдина Ш. 2. Педагог қызметкерлерді аттестаттауға    дайындығы. «Үздік педагог» байқауы  3. Аудандық пәндер олимпиадасының қорытындысы.  4.«Жаңа ақпараттық  технологияларды пайдалану – білім  сапасының кепілі» (семинар) Әдістемелік кеңеске дейін мұғалімдердің АКТ сауалнама бойынша білімдерін  анықтау  1. «Оқытудың инновациялық  технологияларын пайдалану арқылы  оқушының білім сапасын арттыру»  Бектауов Н,  Қабимолдина Ш 2. Педагог қызметкерлерді аттестаттауға    дайындығы. «Үздік педагог» байқауы  3. Аудандық пәндер олимпиадасының Мұғалімдер мұқият тыңдайды.  Мұғалімдер жазады   Мұғалімдер тыңдайды. қорытындысы. Фазылова Д.С. 1. Тапсырманы  «Бес бармақ әдісімен » бағалауға  (әр топқа 1 мин. )  Тақырыптың мағынасын ашу .«Жаңа ақпараттық технологияларды  пайдалану – білім сапасының кепілі». «Бес бармақ » әдісінің   мағынасын түс*ініп, бірін –  бірі бағалайды.   Мұғалімдер тыңдайды. I.тапсырма. жеке жұмыс    5 минуттан.  Топқа тапсырма беру.   Білім беруде АКТ  пайдалану бізге не  береді. Мұғалімдер жеке жазады,  айтады.  II.тапсырма.  жұппен жұмыс  5 минут IV.   қорытындылау  ­ АКТ қалай тиімді пайдалануға  болады? ­ Қандай пәндерге тиімді ­ Оқушы үшін маңызы  Мұғалімдер жазып біреуі  қорғайды.  «Рухани жаңғыру»  стратегиясын  пайдалану.әр мұғалім 2 меңгерген  біліктілігі туралы, 3 – шісіне осал тұсын  айтады.  Әдістемелік кеңес туралы ойлар мен  ұсыныстарым. «Әріптестерімнің пікірі» атты қағазға  жазу  Мұғалімдер «рухани жаңғыру  » белгісіне жазып іледі. Әдістемелік кеңестен алған  әсерлері мен ұсыныстарын  «әріптестерімнің пікірі» атты  қағазға жазып қалдырады.  V.рефлексия  Қорытынды