Адаптивное физическое воспитание обучающихся с нарушениями зрения

Адаптивное физическое воспитание  обучающихся с нарушениями зрения Скажи мне, – и я забуду, Покажи мне, – и я запомню, Дайте мне действовать, – и я научусь. (Китайская мудрость)

Зрение — самый мощный источник информации о  внешнем мире.  85—90% информации поступает в мозг через зрительный  анализатор, и частичное или глубокое нарушение его функций  вызывает ряд отклонений в физическом и психическом  развитии ребенка.

Принято различать пять основных  зрительных функций:   1) центрального зрения ­ предназначено для восприятия цветов и объектов  малых размеров;  2) периферического зрения ­ для восприятия окружающего фона и крупных  объектов, служит для ориентировки в пространстве;   3) бинокулярного зрения ­ способность пространственного восприятия,  объема и рельефа предметов, видение двумя глазами;   4) светоощущения ­ способность сетчатки воспринимать свет и различать его  яркость;   5) цветоощущения ­ способность различать разнообразные цвета и оттенки  при смешивании трех основных цветов спектра: красного, зеленого и синего  (или фиолетового);

зрения  является   У  слабовидящих  детей  бинокулярное  восприятие  чаще  всего  нарушено.  Одним  из  признаков  нарушения  косоглазие  —  бинокулярного  отклонение одного глаза от правильного симметричного  положения,  что  осложняет  осуществление  зрительно­ пространственного  синтеза,  вызывает  замедленность  темпов выполнения движений, нарушение координации и  т.д.

Виды нарушения зрения 1.  БЛИЗОРУКОСТЬ  (миопия)  характеризуется  недостатком  преломляющей  силы  глаза,  в  результате которого дети плохо видят отдаленные предметы, действия, а также то, что написано  на классной доске.  Часто  причиной  отслойки  сетчатки  является  травма,  чрезмерная  физическая  нагрузка,  сотрясение тела и пр.  2. ДАЛЬНОЗОРКОСТЬ (гиперметропия) характеризуется тем, что фокус параллельных лучей  после их преломления в глазу оказывается лежащим позади сетчатки.  Очень  часто  дальнозоркость  возникает  в  сочетании  двух  причин:  неправильная  форма  глазного яблока и недостаточная оптическая сила роговицы. 3. КОСОГЛАЗИЕ характеризуется отклонением одного из глаз от общей точки фиксации.  Причинами возникновения могут быть: наследственность, поражение центральной нервной  системы,  различные  аномалии  рефракции  глаза,  психическая  травма  (испуг),  острые  инфекционные заболевания, чрезмерная зрительная нагрузка и т. д.

4.  АСТИГМАТИЗМ  —  связанное  с  нарушением  формы  хрусталика,  роговицы  или  глаза. Человек теряет способность четко видеть нужные ему объекты. Если не уделить  внимание лечению, то астигматизм может привести к косоглазию или резкому падению  зрения  (выраженные  явления  зрительного  утомления,  головные  боли,  хроническое  воспаление краев век и тд. ) Причинами  развития  астигматизма  могут  быть:  ранение  глаза,  оперативные  вмешательства на глазном яблоке, болезни роговицы. 5.  НИСТАГМ  (дрожание  глаз)  самопроизвольные  колебательные  движения  глазных  яблок.  Причины возникновения нистагма: поражения таких участков мозга как мозжечок,  гипофиз, продолговатый мозг и др .

Причины нарушения Врожденные причины нарушения зрения  соматическое ослабевание плода, в результате которого зрительная система  не была полноценно развита;  перенесенные инфекционные заболевания матерью в период беременности,  например, острая форма гриппа, токсоплазмоз;  преждевременные роды, которые могут спровоцировать возникновение  ретинопатии;  генетические аномалии плода;  употребление матерью наркотических веществ, спиртных напитков или  курение во время беременности;  прием антибиотиков;  травмы во время родов.

Наследственные причины  Очень  часто  нарушение  зрения  возникает  именно  по  причине  влияния наследственных факторов. Большое количество глазных  заболеваний передаются от одного поколения к другому. Самыми  распространенными среди них являются катаракта, близорукость,  различные патологии развития сетчатки и роговицы. Кроме этого,  существуют  и  весьма  редкие  недуги,  например,  анофтальм  и  микрофтальм.

Приобретенные причины  регулярная активная умственная деятельность, которая провоцирует излишнее  напряжение глазных нервов;  излишняя сухость внешней оболочки глаза, которая может возникнуть по причине  частой и неправильной работы за компьютером; чтение в неправильном положении;  нервное перенапряжение и частые стрессовые ситуации;  плохое качество освещения в помещении;   перенесенные острые инфекционные заболевания, например, корь;  проблемы в работе ЦНС;  онкологические заболевания;  механические повреждения органов зрения (ожоги, ушибы, проникающие ранения);  плохое качество питания, отсутствие в рационе необходимых витаминов и минеральных  веществ;  употребление спиртных напитков или курение;   возрастные изменения, например, старение сетчатки глаза; значительное ослабевание мышц хрусталика, которое очень часто провоцирует  просмотр телевизора.